סיפור המכות של מצרים, נקמה או גבול, חלוקת העולם לנלחמים ולא נלחמים ללא הבדל דת גזע עם או מין, כיצד הזמן הוא רצון האלוהים, מה האלטרנטיבה להגנה על עצמנו, מהי נדיבות כלפי האלוהות ועוד

לאתר בית הספר

להעברת דאנה

הזמן בראי האלכימיה של האלמנטים והאור. התהליך שעוברת הפלנטה בשנים האחרונות מבחינת דחיסות פעימות האור וההשפעות של זה על המצב הפלנטרי. מחזור המים שהחל בספטמבר 2023 ומסתיים בספטמבר 2024, התהליכים שהוא יצר ויוצר, והרלוונטיות של זה לשנים עתידיות. הדרכה אנרגטית של עבודה עם אלמנטים וקידוד אור בסלע. המים של אוגוסט ותהליכי ההתמרה של האוויר ועוד

לאתר בית הספר

להעברת דאנה

מוגבלותה של הנשמה, הנשמה כמבנה סופי, ההשלכות שאנחנו עושים על הנשמה מתוך פחד לפגוש את הגבול והרצה של הדברים. נצחיותם ואינסופיותן של איכויות הוויה, וכלא שבנצחיות והאינסוף. האישיות וטביעת האצבע המיוחדת של הנשמה, והקוד של המהות הטרום נשמתית שלנו. הנשמה כמרכבת אור וכניסה לעולם והשחרור של המרכבה על ידי הפעלת הקוד האותנטי

לאתר בית הספר

לתשלום דאנה

שיחה עם אייל שמש, חוקר ומומחה ליציבה ותנועה על הקשר שבין תודעה לגוף ובין תפישות עולם לתנועה ויציבה כשם שהן משתקפות בגוף. שיחה על האינסוף והסוף, על מערכת היחסים בין הגוף לשדה האנרגיה שלו לבין שדות האנרגיה של הבריאה

לאתר בית הספר

האיכות של גורל, עם מה היא מפגישה ומדוע היא מודחקת בתרבות שלנו. ארכיטיפ יצחק המקראי, האבא סנדוויץ' בין שני אבות מנהיגים וכריזמטיים. האבא של האמונה הענווה וקבלת הגורל. זה שאינו נלחם, זה שאינו יוזם, אבל מקבל חיים של חסד. מה הופך את יצחק לשקוף, ומה העצמה שלו כחוליה מחברת שנעלמת מן העין. מדוע מיהרנו להשלים את סיפור חייו כסיפור של קורבן והאם זה מעיד עליו או על עצמנו

לאתר בית הספר

מהי אנרגיית ליבה אישית, כיצד היא קשורה לאור, בוהר ואותנטיות, כיצד להשתמש בזמן ובתדרים הנגישים לפלנטה להדהד את הבוהר והאור המצוי באנרגיית ליבה אישית, ומה הפוטנציאל שלה כאשר היא אינה לובשת תגובתיות אלא מונחת בעולם כאוטונומיה

לאתר בית הספר

לימוד על הזמן, זמן כמודעות, מתוך ומחוץ לזמן, הקיר והשער שבספר קוהלת וידידות עם המוות, לימוד שהוא מסע לא קוגניטיבי לפרימת הזמן

לאתר בית הספר

שיחה על יצירה, תהליך היצירה, על קטעים מתוך הספר, על אתגרים נוכח השחרור שלה לעולם, שיחה על אלוהים, ומערכת היחסים איתו והמקום שלו ביצירה של עץ החיים ועוד

לאתר בית הספר

התנועה מנקודת מבט לאמת, עבודה עם העיניים, המציאות כנקודת מבט והאמת כתודה רחבה. נקודת המבט והקשר שלה לשיפוט. הריבונות על שדה האנרגיה נוכחת מודעות למציאות, לוגיקה ותדר ועוד...

לאתר בית הספר

המוות כבן ברית, המעשיות שאנחנו מספרים לעצמנו כדי להכיל את הרגע, והעצמה להכיל ולנכוח בו ללא הקביים כמפתח להעצמת נוכחות ויצירת פעימת קיום בתדר אחר. ההבטחות שמאחורי הגזר שאיננו נוגסים בו אבל מוכנים ללכת בעקבותיו, וההסכמה לפגוש במלאות את הרגע

לאתר בית הספר