Magie und Handwerk in der Lehre – darum kreist das Gespräch zwischen Simon Frisch und Maxi Rauch, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Juniorprofessur Digitale Ökonomien und Alumna der Bauhaus-Universität. Sie erzählt von ihrem Weg vom Studium der Buch- und Verlagswirtschaft in Leipzig über den Master in Medienmanagement bis hin zur eigenen Lehrpraxis. Offen berichtet Maxi von der Nervosität vor ihren ersten Lehrveranstaltungen, von der Bedeutung von Dialog und Praxisbezug, und wie entscheidend einzelne Lehrpersonen für ihre eigene Lernmotivation waren.

Die beiden sprechen über Lernstrategien, den Übergang vom stupiden Auswendiglernen hin zum selbstständigen Strukturieren und Erarbeiten von Inhalten, und wie man Studierende zum Mitdenken und Mitdiskutieren bringt. Es geht um performative Elemente in der Lehre, um die Balance zwischen Frontalunterricht und aktiver Beteiligung sowie um magische Momente, wenn Handwerk und Begeisterung aufeinandertreffen.

Neben didaktischen Fragen taucht das Gespräch tief in Maxis verlegerischen Hintergrund ein: von der wirtschaftlichen Realität kleiner Verlage, der Idee des Buchs als meritorisches Gut, bis hin zu aktuellen Trends wie der Rolle von Social Media in der Buchkultur. Und es spannt den Bogen zurück zur Bauhaus-Universität, wo der Lucia Verlag als Ort praktischen Lernens und interdisziplinärer Zusammenarbeit großes Potenzial birgt.

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Darstellung ist nie neutral. Das macht Mona Mahall gleich zu Beginn deutlich. In dieser Episode spricht die Professorin für Darstellungsmethodik im Entwerfen mit Simon Frisch über Architektur als kulturelle Praxis, über Perspektiven, die Machtverhältnisse einschreiben, und über Räume, die mehr sind als Bilder.

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Was bedeutet es, Sprachen zu lehren und was bedeutet es, Sprachen zu lernen? In dieser Episode spricht Simon Frisch mit Ulrike Garde, der Leiterin des Sprachenzentrums der Bauhaus-Universität Weimar, über Mehrsprachigkeit als Haltung, über Diversität als Wert an sich – und über Sprachunterricht als Einladung zum Perspektivwechsel.

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https://www.uni-weimar.de/de/universitaet/struktur/zentrale-einrichtungen/sprachenzentrum/

Was ist ein Werk? Was ist eine Behauptung? Und wie lehrt man Kunst, wenn diese frei von Funktion, aber nicht von Wirkung ist? In dieser Episode spricht Simon Frisch mit Björn Dahlem über künstlerische Praxis, individuelle Positionierung und das Lehren jenseits klassischer Methoden.

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https://www.uni-weimar.de/de/kunst-und-gestaltung/professuren/freie-kunst-prof-bjoern-dahlem/

Wer heute in Weimar Architektur oder Urbanistik studiert, kommt an der Baugeschichte nicht vorbei. Daniela Spiegel erzählt in dieser Episode, wie sie mit viel Schwung und noch mehr Sachverstand Studierende für Jahrhunderte von Baugeschichte und Denkmalpflege begeistert – ohne sich dabei auf ein Podium zu stellen. Ob als Tischübung oder Stadtrundgang: Lernen wird hier zur gemeinschaftlichen Spurensuche.

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https://www.uni-weimar.de/de/architektur-und-urbanistik/professuren/denkmalpflege-und-baugeschichte/professur/mitarbeiterinnen/daniela-spiegel/

Ein Kurs als Infektion – so beschreibt Lucia Kempkes ihre Lehre zum Teppichknüpfen am Bauhaus. Gemeinsam mit Simon Frisch spricht die Künstlerin und Gastprofessorin über textile Praxis, über Fäden, die sich zu Flächen verweben, über Materialien, die nicht nur Stoffe, sondern auch Ideen tragen. Im Zentrum: ein selbst gebauter marokkanischer Webstuhl, der nicht nur Werkzeug, sondern auch Denkraum ist.

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https://luciakempkes.com

Am 10. Juli startet die dritte Staffel unseres Podcasts!

Freut euch auf neue Perspektiven, spannende Gespräche und Impulse für den Alltag in der Hochschullehre.

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Werkstätten als Lernorte, als Baustellen im besten Sinne – darum geht es in dieser Episode. Christian Hanke beschreibt seinen Arbeitsalltag als Teil eines interdisziplinären Teams der experimentellen Werkstätten der Fakultät Architektur und Urbanistik. Vom Wasserstrahl- und Laserschneiden über analoge Fotolabore bis hin zu Lichttechnikseminaren – die Werkstätten sind ein Ort, an dem das Handwerk und digitale Technologien miteinander verschmelzen.

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Eine Verhaltenswissenschaft von Materialien, so könnte man vielleicht das, was auf dem Gebiet der Werkstoffmechanik passiert, auch beschreiben, überlegt Simon Frisch. Luise Göbel erzählt in dieser Episode von den verschiedenen Aspekten und Einsatzbereichen der Bau- und Umweltwissenschaft. Die Juniorprofessorin beschreibt die anfangs etwas mühseligen, aber unabdinglichen Grundlagen in Bereichen wie Mathematik und Chemie, aber auch die Experimente, zu denen Studierende Klimakammern und Prüftruhen verwenden. Und welche Vor- und Nachteile hat denn eigentlich Beton?

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Zwischen Magie und Handwerk… und Spaß? In dieser Episode gehen Simon Frisch und Jürgen Rösch der Frage nach intrinsischer Motivation auf den Grund. Wann lerne ich eigentlich (gerne) und warum? Und inwiefern kann man zwischen Spaß und Interesse unterscheiden? Wie gestaltet sich das Verhältnis zwischen einer disziplinierten und eigenständigen Arbeitsweise im Studium und einer Rahmung durch Universität und die Lehrenden?

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