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0:00:00 Starten

0:00:05 Lernbeispiel

0:03:50 Gliederung eines Lastenheftes

0:05:19 Beispiel: Seminarorganisation

0:15:08 Durchführbarkeitsuntersuchung

0:18:33 Defenition

0:20:46 Lernziele

0:22:30 Modellierung

0:25:12 Einordnung

0:25:39 Modell und Realität

0:26:17 Wozu Modelle?

0:28:27 Was ist ein ""gutes"" Modell?

0:29:33 Metamodellierung: Modelle von Modellen von Modellen...

0:30:31 ""Realitäten"" des Softwareingenieurs

0:31:41 Wie modellieren wir komplexe Systeme?

0:36:58 Was ist UML?

0:37:54 Notation einer Klasse in UML

0:39:21 Objekt-/Instanzdiagramm

0:42:10 Beziehungen zwischen Objekte

0:43:19 Beispiel: Assoziationen

0:44:31 Semantischer Mehrwert von Assoziationen

0:46:39 Wann soll ich ein Attribut, wann eine Assoziation nehmen?

0:51:23 Assoziationen und Relationen

0:52:06 Beispiel einer binären Relation

0:54:26 Assoziation

0:55:31 Beispiel für mehrstellige Assoziation (Hypergraph)

0:57:05 Standardattribute von Assoziationen und Assoziationsenden

0:59:17 Assoziation vs. Verknüpfung

1:00:38 Standardattribute von Assoziationsenden: Multiplizität

1:01:43 Interpretation der Multiplizität

1:03:10 Beispiel

1:04:42 Beispiel für Restriktionen

1:06:13 Standardattribute von Assoziationsenden: Navigation

1:08:08 Zusätzliche Attribute für Assoziationen

1:08:54 Assoziationsklassen

1:13:00 Spezialformen von Assoziationen

1:17:14 Multiplizität bei qualifizierten Assoziationen

1:19:13 Multiplizität bei qualifizierten Assoziationen - Beispiel