116 111

Zgodnie z polskim prawem, od czerwca 2010 roku, uwodzenie dzieci w internecie jest przestępstwem! Według ekspertów Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę - w niebezpiecznych kontaktach on–line, wyjątkowo groźne jest to, że kontakty te udają znajomości przyjacielskie. Sprawca mocno angażuje się w zdobywanie zaufania dziecka, a także w budowanie z nim bliskiej relacji. Udaje przyjaciela, jest dostępny, ma podobne zainteresowania, chwali i komplementuje, zawsze staje po stronie dziecka. Wykorzystuje wiele technik manipulacyjnych, by w jego towarzystwie dziecko czuło się wyjątkowe, ważne i wyróżnione.

Grupy rówieśnicze pełnią bardzo ważną funkcję w rozwoju emocjonalnym i społecznym dorastającego człowieka. Przynależność do grupy rówieśniczej stanowi istotny element procesu socjalizacji. Bez względu na to, czy jest nią klasa szkolna, paczka przyjaciół czy subkultura – wszystkie te formalne i nieformalne grupy oddziałują mocno przede wszystkim na postrzeganie własnej osoby, a także percepcję świata.

Według badań Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę ponad 40% dzieci i nastolatków LGBT często lub bardzo często myśli o samobójstwie. 94% ma objawy depresji, u ponad połowy z nich są one nasilone lub silne. Więcej niż 26% nieheteronormatywnych i transpłciowych nastolatków przynajmniej raz uciekło z domu, prawie co dziesiąta osoba została z domu wyrzucona. Za dyskryminację, przemoc lub brak wsparcia nierzadko odpowiedzialni są rodzice.

Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę regularnie prowadzi diagnozę przemocy wobec dzieci w Polsce. Badanie jest przeprowadzane cyklicznie co 5 lat. Tak jak w poprzednich edycjach w 2023 r. wykorzystano kwestionariusz Juvenile Victimization Questionnaire w polskiej adaptacji. Diagnoza stanowi jedno z nielicznych kompleksowych źródeł wiedzy o problemie przemocy wobec dzieci w Polsce. Z najnowszych badań wynika, że aż 79% dzieci i nastolatków w Polsce przynajmniej raz w swoim życiu doświadczyło przemocy.

Celem nadopiekuńczych rodziców jest ochrona swoich dzieci. Natomiast z najnowszego badania przeprowadzonego przez naukowców z Federalnego Uniwersytetu São Carlos (UFSCar) w Brazylii i University College London (UCL) w Wielkiej Brytanii wynika, że nadopiekuńczy rodzice mają negatywny wpływ nie tylko na samopoczucie swoich dzieci, ale także na długość ich życia.

Jak wynika z międzynarodowego raportu Global Mind Project aż 48 procent Amerykanów w wieku 18-29 twierdzi, że jest online „niemal stale”. Posiadanie komórek jest również powszechne wśród dzieci i młodzieży. Według najnowszego raportu Common Sense Media smartfon posiada 31 proc. 8-latków, 71 proc. 12-latków i 91 proc. 14-latków.

W zeszłym roku socjologowie z Uniwersytetu w Trydencie przeprowadzili serie badań, z których wynika dlaczego i w jaki sposób nauczyciele i nauczycielki faworyzują dziewczynki. Z raportu opublikowanym w "British Journal of Sociology of Education" wynika, że w szkołach najczęściej są dyskryminowani chłopcy. Przy identycznym poziomie wiedzy z wybranego przedmiotu, dziewczęta zazwyczaj otrzymują wyższe oceny. Naukowcy twierdzą, że dzieje się tak dlatego, iż pedagodzy lepszymi ocenami nieświadomie nagradzają dziewczynki za to, że są ciche, staranne, pilne i nie przeszkadzają w prowadzeniu lekcji.

Pierwsza miesiączka to niezwykle ważny moment w życiu każdej dziewczynki, zarówno pod względem somatycznym, jak i psychologicznym. Brak wiedzy i akceptacji ze strony społeczeństwa przekłada się na to, w jaki sposób dziewczynki postrzegają swoje ciało. Natomiast brak rzetelnej, pogłębionej edukacji powoduje, że zarówno wykluczenie, jak tabu menstruacyjne, są odpowiedzialne za dezinformację, a w konsekwencji cierpienie dziecka.

Ponad połowie nastolatków w Polsce zdarza się myśleć, że są bezwartościowymi ludźmi, a aż 80 proc. twierdzi, że brakuje im pewności siebie. Presja osiągnięć, presja czasu i oczekiwań społecznych, a także pogoń za sukcesem towarzyszą dzieciom od najmłodszych lat. W okresie dorastania dochodzi do tego permanentne porównywanie się z innymi, nierzadko iluzorycznymi wzorcami w internecie.

Cyberprzemoc to przemoc z użyciem urządzeń elektronicznych, najczęściej telefonu bądź komputera. Bywa określana także jako cyberbullying, nękanie, dręczenie, prześladowanie w internecie. Niezależnie od określenia, jej celem zawsze jest wyrządzenie krzywdy drugiemu człowiekowi. Z badań Amnesty International wynika, że cyberprzemoc krzywdzi dokładnie tak samo jak inne formy przemocy - fizyczna, psychiczna, ekonomiczna czy seksualna. Jej ofiarą może stać się każdy: dzieci, młodzież oraz dorośli, czyli wszyscy użytkownicy Internetu. Najbardziej narażona jest jednak młodsza część naszego społeczeństwa. Według badań NIK, z cyberprzemocą zetknęło się aż niemal 40 proc. uczniów, blisko 30 proc. rodziców oraz 45 proc. ankietowanych nauczycieli. Cyberprzemoc została zatem uznana za zjawisko powszechne i niszczące.