Sid最近受完校園性別平等事件調查人員訓練,成為性平調查的人才(?)
所以今天要來跟大家進行一場模擬案件調查,到底是怎樣的事件,讓Sid一直感覺過不去呢?
性侵害、性騷擾和猥褻行為,究竟在法律上如何認定?
法條中「利用權勢或機會」,你認為怎樣的行為才算呢?
當調查結果確立,該如何決定懲罰?解聘或停聘,你會如何判斷?不要以為你已經離開校園很久就和你無關,這些議題你也應該要知道!
「積極同意」"Only yes means yes."在親密行為過程中,燈光美氣氛佳,該如何確認對方意願呢?
最近歐美常見的「取消文化」,你覺得人應該為自己過去的錯誤負責到何時?最後從家長、師長和同儕的角度,討論該如何避免校園性平事件再次發生?
*再次強調,本集所討論的所有情節,均為全然虛構的虛擬案件,如有雷同,純屬巧合。
節目中提到台中資優班事件調查已告一段落,但陸續有被行為人繼續站出來,而行為人則是出來喊冤,因此仍需要我們持續的關注!
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音樂出處:Storybook by Scott Holmes from Free Music Archive ( https://freemusicarchive.org/)
Canal 3 by Quincas Moreira from Youtube Audio Library (https://studio.youtube.com/)