平成ひとケタのあのころ。九州の田舎の高校では、体育で女子は強制的にダンスをさせられていました。

それも今どきのカッコいいHIPHOPダンスではなく、「創作ダンス」。

おぎはこれが嫌で嫌で仕方がありませんでした。

思い余って、「伊勢物語第6段」をネタにダンスを作ってしまうという始末。

そして、今昔物語にも同じような話が載っているのですが、よくよく読んでみると様々な違いがあることに気づきます。

伊勢物語、おぎたま、今昔物語。伝えようとしたコトは同じでも、立場や視点が違うだけでこんなにも違う話になるなんて！

この時に出会った「あなや！」という言葉を織り交ぜながら、今宵も友がたりいたします。

～時のしおり～

失った運動神経と高校時代の黒歴史（00:00）

伊勢物語はちょっと特別（04:20）

我らの あなや！初出「芥川」（07:46）

今昔物語に類話、あります（12:58）

伊勢と今昔、４つの相違（15:23）

なぜ鬼は「食べ残すのか」問題（18:15）

種明かし＆あなや！の有無（20:31）

非日常！映像化したくなる伊勢物語（23:05）

LINEスタンプにしたい古典単語（25:32）

●おぎ注

在原業平：実在の人物で伊勢物語の主人公。色好みの男性として有名。いろいろやらかして東国に左遷された。

伊勢物語：在原業平がモデルの主人公の好色一代記。歌物語の一つ。

　　　　※今回取り上げた和歌「白玉か　なにぞと人の問ひし時　露と答へ　消えなましものを」

　　　　　：「あれは何？」と彼女が聞いてくれた時が一番幸せだった。あの時一緒に消えてしまえばよかったのに。

歌物語：物語→和歌→物語→和歌と、和歌を中心に物語が展開していくひとつのジャンル。今でいうと動画付きの音楽データ、PVのようなもの。

あなや：感動詞「あな」＋感動の助詞「や」。高校生だったおぎたまに刺さった言葉の一つ。「あれえ」や「きゃー！」と訳することが多いが、未だにしっくりする言葉が見つからなくて悩んでいる。

初出（しょしゅつ）：その言葉が一番初めに使われた用例のこと。

迅く去ね（とくいね）：「迅速に去れ」＝「さっさと消えちまえ！」を意味するあまりよろしくない言葉。おぎがキレるとよく使う。

なまし：完了の助動詞「ぬ」の未然形＋仮想の助動詞「まし」の終止形。「～してしまっただろうに」と訳するのが教科書的正解。

※おぎ注はイメージしやすいように大まかに説明しています。これをテストに書いてもマルは貰えませんのでご注意を！

●参考

伊勢物語第6段「芥川」　岩波文庫

今昔物語集　巻27第7話　在原業平中将女被噉鬼語 第七

＜原文＞http://yatanavi.org/text/k_konjaku/k_konjaku27-7

＜現代語訳＞https://hon-yak.net/27-7/

＜国立国会図書館＞https://dl.ndl.go.jp/pid/877538/1/53

※自由気ままな古典愛トークですので、学術的・歴史的に正しいものとは限りません。

※内容は諸説あります。

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