9 let natvrdo

9 let natvrdo

Download on the App Store

9 let natvrdo episodes

  • #57: Škola hrou. Jak namixovat učení a zábavu a co opravdu funguje?

    Česká herní scéna je světovým fenoménem, od kultovní Mafie přes historicky přesné Kingdom Come: Deliverance třeba až po inovativní VR hru Beat Saber. Hry ale nejsou jen zábava – je to byznys, někdy umění a často jsou i odrazem stavu společnosti.


    Jak je to s hrami coby vzdělávacím nástrojem? Jaké dovednosti si mohou žáci díky hraní osvojit a jak se liší ty komerční od „školních“? Jak se dnes na hry dívají rodiče z generace, která sama prošla obdobím „gamblení“? A měly by se hry stát standardní součástí výuky?


    S Michalem Kaderkou přišli diskutovat herní publicistka a bývalá šéfredaktorka pořadu Re-play Alžběta Trojanová, Cyril Brom z katedry softwaru a výuky informatiky MFF UK a Miroslav Kotlas, učitel Gymnázia Česká v Českých Budějovicích a člen skupiny Microsoft Innovative Educator Expert.


    Natočeno ve studiu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠https://www.youtube.com/@Datarun_life⁠⁠⁠⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOSTÉ

    ALŽBĚTA TROJANOVÁ

    CYRIL BROM

    MIROSLAV KOTLAS


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 2 min
  • #56: Kariérní poradenství: Předčasných odchodů ze škol v Česku přibývá

    V Česku roste podíl dětí, které mají jen základní vzdělání. Ale nejen to; vysokou školu dokončí jen 62 procent studentů a roste i podíl žáků přestupujících mezi jednotlivými středními školami.


    Pomoci „trefit“ ten pravý vzdělávací směr mají kariéroví poradci, a právě o nich je nejnovější epizoda podcastu 9 let natvrdo. Jaký by měl být ideální adept? Spíš pedagog, psycholog, nebo od každého trochu?


    S Michalem Kaderkou přišli debatovat ředitelka Střední školy stavební Jihlava Markéta Metelková, ředitel Moravskoslezského paktu zaměstnanosti Martin Navrátil a Zdeněk Svoboda, vedoucí Katedry speciální a sociální pedagogiky Univerzity Jana Evangelisty Purkyně.


    Natočeno ve studiu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠https://www.youtube.com/@Datarun_life⁠⁠⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOSTÉ

    MARKÉTA METELKOVÁ

    MARTIN NAVRÁTIL

    ZDENĚK SVOBODA


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr
  • #55: V USA řeší, jak jsou univerzity dobré, ne staré. V čem se liší od těch českých?

    Do dalšího dílu podcastu 9 let natvrdo přišli diskutovat Jan Švejnar, profesor ekonomie na desáté nejstarší univerzitě v USA Columbia University a předseda Výkonného a dozorčího výboru CERGE-EI a ředitel think-tanku IDEA, a spolu s ním i Martin Palouš, v letech 2006 až 2011 český velvyslanec v OSN a do června i učitel na Florida International University.


    Téma bylo tentokrát jasné: Co oproti americkým univerzitám chybí těm českým? V čem se tak zásadně liší studium v ČR od studia v USA? Jaká je výše školného na prestižních amerických univerzitách? Zazněl ale také zajímavý příspěvek na téma, na jakou odměnu si na amerických školách přijdou učitelé. A jaké jsou zkušenosti českých akademiků s americkým wokeismem, progresivismem, ale také antisemitismem?


    Jan Švejnar a Martin Palouš byli hosty Michala Kaderky.


    Natočeno ve studiu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠https://www.youtube.com/@Datarun_life⁠⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOSTÉ

    JAN ŠVEJNAR

    MARTIN PALOUŠ


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 5 min
  • #54: Přepište dějiny: S autory podcastu o školním dějepisu a moderních dějinách

    Hosty dnešní epizody jsou autoři nejúspěšnějšího podcastu zaměřeného na vzdělávání, ačkoli sami říkají, že vzdělávání je jen jeho vedlejší produkt. Hosty Michala Kaderky byli Michal Stehlík z Ústavu českých dějin Filozofické fakulty UK a Martin Groman z Katedry mediálních studií FSV UK, kteří připravují podcast Přepište dějiny.


    Kdy podle nich začínají moderní dějiny a jaké období už nepatří do výuky dějepisu? Co by mělo být náplní občanské výchovy? A proč Martina Gromana děsí, když se říká, že společnost má být jednotná, nikoli rozdělená? V dnešní epizodě podcastu 9 let natvrdo.


    Natočeno ve studiu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠https://www.youtube.com/@Datarun_life⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOSTÉ

    MICHAL STEHLÍK

    MARTIN GROMAN


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 2 min
  • #53: Marek Výborný a Vít Rakušan: Když je učitel zároveň ministrem (a naopak)

    Kabinet Petra Fialy je možné s určitou nadsázkou označit za „vládu učitelů“. Zkušenost s katedrou mají kromě premiéra třeba Martin Baxa, Vlastimil Válek nebo Mikuláš Bek. Další dva – konkrétně ministr vnitra Vít Rakušan a ministr zemědělství Marek Výborný – přijali pozvání Michala Kaderky k natáčení politicko-pedagogického dílu našeho podcastu.


    Jak se za poslední roky změnilo odměňování učitelů a je dostatečné? Co si oba pánové myslí o vývoji učitelských kariér jiných politiků – třeba exposlankyně SPD Terezy Hyťhové nebo bývalého poslance ODS Václava Klause ml.? Jaké jsou názory hostů na inkluzi a práci s talentovanými dětmi ve školství?

    V dnešním díle podcastu 9 let natvrdo.


    Natočeno ve studiu ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    https://www.youtube.com/@Datarun_life


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOSTÉ

    MAREK VÝBORNÝ

    VÍT RAKUŠAN


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 3 min
  • #52: Nástup umělé inteligence: Revoluce, nebo hrozba? Budou děti hloupnout?

    Učitelé začali přehodnocovat smysl zadávání esejí nebo ročníkových prací a některé vysoké školy zrušily písemné bakalářské a magisterské práce. To vše v důsledku nástupu umělé inteligence a jejích široce dostupných nástrojů.



    Jak velká revoluce do škol přichází? Budou děti „hloupnout“ a podvádět? A jsou české školy, učitelé, rodiče a děti, na mocný nástroj připraveni?


    K tématu si Michal Kaderka pozval Evu Nečasovou, zakladatelku AI dětem, profesora Fakulty elektrotechnické ČVUT a zakladatele Centra umělé inteligence Michala Pěchoučka a učitele informatiky na ZŠ Na Sadech v Třeboni Jaroslava Duška, který je členem skupiny inovativních učitelů Microsoft a lektorem pro NPI ČR.


    Natočeno ve studiu ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOSTÉ

    JAROSLAV DUŠEK

    EVA NEČASOVÁ

    MICHAL PĚCHOUČEK


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 3 min
  • #51: Tělesná výchova prohrává souboj s technologiemi a „línou“ dobou. Co s tím?

    České děti ohrožuje obezita, kardiovaskulární choroby a často jsou pro ně obtížné běžné situace, jako třeba chůze do schodů. Co s tím? Jak může pomoci tělesná výchova? Proč učitelé tělocviku, ale i trenéři nebo rodiče prohrávají boj s technologiemi, nabídkou her, počítačů a sociálních sítí? A jsou školy, co se tělocvičen a sportovního náčiní týče, vůbec dobře vybaveny?


    S Michalem Kaderkou přišli diskutovat Karel Kovář, náměstek ústředního školního inspektora s dlouholetou praxí na FTVS UK, a učitel tělesné výchovy 1. ZŠ Dubí Jakub Matys.


    Natočeno ve studiu ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOSTÉ

    KAREL KOVÁŘ

    JAKUB MATYS


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 10 min
  • #50: Mediální výchova: Aby sítě byly dobrým sluhou, a ne zlým pánem

    Jubilejní 50. díl podcastu 9 let natvrdo se týká mediální výchovy. Tématu, které moderátor Michal Kaderka vyučuje a vzpomíná, že když kolem roku 2010 začínal, prakticky nikoho nezajímalo.


    Jak děti připravovat na to, aby se ve světě médií a sociálních sítí neztratily? Aby média zůstala dobrým sluhou a nestala se zlým pánem?

    Diskutovat tentokrát přišli Karolína Tichá ze ZŠ Údlice na Chomutovsku, Josef Šlerka ze Studií nových médií na Ústavu informačních studií a knihovnictví FF UK, který je i učitelem mediální výchovy na Gymnáziu Paměti národa, a Zdeněk Sloboda z Katedry mediálních a kulturálních studií a žurnalistiky FF UP v Olomouci.


    Natočeno ve studiu ⁠⁠⁠⁠⁠Datarun⁠⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOSTÉ

    KAROLÍNA TICHÁ

    JOSEF ŠLERKA

    ZDENĚK SLOBODA


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 6 min
  • #49: Ředitelé: Manažeři, nebo mámy a tátové škol? Lídři, co nemají na vedení čas

    Zhruba každý 15. učitel v Česku je ředitelem. Jde tedy o nějakých 7 tisíc lidí, kteří by měli být pedagogickými vzory a lídry, ale zároveň uvádějí, že jim jejich nepedagogická agenda zabírá nadbytek času.

    Mají být ředitelé především manažery? A jak dlouho by měli zůstávat ve funkci, aby se vyhnuli vyhoření a ztrátě kontaktu s pedagogikou?

    S Michalem Kaderkou přišli diskutovat Gabriela Hrušková, ředitelka ZŠ TGM ve Štětí a bývalá inspektorka ČŠI ČR, děkan Fakulty informatiky a statistiky VŠE Jakub Fischer a Ondřej Lněnička, ředitel ZŠ prof. Švejcara v Praze a průvodce Ředitele naživo.


    Natočeno ve studiu ⁠⁠⁠⁠Datarun⁠⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠⁠


    🤝 | HOST

    GABRIELA HRUŠKOVÁ

    JAKUB FISCHER

    ONDŘEJ LNĚNIČKA


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 6 min
  • #48: Mateřské školy: Vzdělávací instituce bez lavic. Víc než jen „hlídárna“

    Mateřské školy stále trpí mediální zkratkou, že si do nich pracující rodiče odkládají děti, aby si pod dohledem vychovatelek hrály. Přitom jde o řádnou vzdělávací instituci a pro děti platí, že čím dříve se vzděláváním začnou, tím lepších budou později dosahovat výsledků. Jak se mění pohled rodičů na rozdíl mezi školou a „školkou“, jak na generaci předškolních dětí dopadla pandemie covidu a jsou učitelky v mateřských školách dobře zaplaceny?


    S Michalem Kaderkou přišly diskutovat Irena Borkovcová z kanceláře ústředního školního inspektora, ředitelka MŠ Dolní Břežany a spoluzakladatelka Ředitelské akademie Miluše Trojanová a Vladimíra Pechanová, která je ředitelkou MŠ Obrnice a členkou odborné rady Platformy pro včasnou péči.


    Natočeno ve studiu ⁠⁠⁠Datarun⁠⁠⁠!


    📈 | ODEBÍREJTE NÁS!

    ⁠⁠⁠ https://www.youtube.com/@Datarun_cz⁠⁠⁠


    🛍️ | OBCHOD!

    ⁠⁠⁠https://shop.datarun.cz⁠⁠⁠


    👀 | MĚJTE O VŠEM PŘEHLED:

    ⁠⁠⁠Instagram Datarun⁠⁠⁠ 

    ⁠⁠⁠X Datarun⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠Facebook Datarun⁠⁠⁠

    ⁠⁠⁠Tiktok Datarun⁠⁠⁠


    🤠 | MODERÁTOR

    ⁠⁠⁠ MICHAL KADERKA⁠⁠⁠


    🤝 | HOST

    ⁠IRENA BORKOVCOVÁ

    MILUŠE TROJANOVÁ

    VLADIMÍRA PECHANOVÁ


    #datarun #9letnatvrdo #skolstvi #vzdelavani #podcastcz

    1 hr 5 min

About 9 let natvrdo

From the publisher's feed

Jak mají vypadat školy v Česku ve 21. století? Chce to revoluci, nebo drobné úpravy? Jaká práva mají žáci, jaká rodiče a zbyla nějaká i na učitele? Názorový střet pedagoga a experta na vzdělávání…