а смысл

Каждый когда-то терял мечту, главный смысл, видение будущего, как ни назови. По разным причинам — успешно реализовался предыдущий этап жизни, напрочь развалилось предыдущее видение, случилось какое-то стрессовое событие, которое разрушило предыдущее представление о будущем, к которому мы так упорно шли. Упс. Спойлер.

Мы поговорили с Натальей Стурза — Fintech предпринимателем, создателем бренд-концепции города будущего Нуану на Бали о том, как делать дела, в которых горизонт планирования — 30 лет и больше, как жить, когда теряешь видение собственного будущего, как расти в масштабе проектов, которые развиваешь и как формируется взвешенная и разумная позиция лидера, запускающего новый проект.

P.S. Кстати, друзья, теперь у нас есть ещё одна рубрика в подкасте — после разговора с гостем Тимур и Маша делятся своими ощущениями по поводу. Так вот, внутри этого послевкусия возникает дополнительная порция открытий. Так что дослушивайте до конца — там тоже любопытно.
________________________

00:00 — Интро

00:53 — Вступление

01:51 — Приветствие

06:45 — Что за город будущего и проект, в котором можно отпустить все ограничения?

12:24 — Как найти нишу стартапа?

20:34 — Как у Наташи получается считывать этапы развития команды?

24:42 — Как у Наташи получилось синхронизироваться с большой целью проекта на 30 лет

30:23 — Как делать проект из взвешенной позиции, а не юношеского эгегей?

39:32 — Как у Наташи получилось нащупать и признать свой масштаб?

49:50 — Резюме беседы

56:40 — Новый формат: разбор полетов после разговора с гостем

66:03 — Аутро
________________________
Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться — пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

Давно ли вы исполняли свою большую мечту? Да-да, вопреки всему и несмотря ни на что. Тимур и Маша вот прям вспотели, вспоминая. А вот героиня нашего выпуска недавно ее реализовала — придумала, сдала на права, купила машину и рванула вокруг света с собакой Гретой. Возможно, вы читали ее колонку на Forbes WomanВ этом выпуске мы упоминаем песню Машины Времени, и это похоже обязывает нас добавить следующую формулировку, хотя это не точно, но пусть будет.

18+ Настоящий материал (информация) касается деятельности иностранного агента Макаревича Андрея Владимировича, а если нет — знакомьтесь. Ирина Сидоренко и проект “С Гретой вокруг света”.

Этот разговор зарядил нас невероятной жизненной энергией, так, что и Тимур, и Маша пересмотрели некоторое количество своих целей, и профессиональных и личных. И вспомнили, что делает нас живыми. Подключайтесь и вы! Жить жизнь клёво!

————————

00:00 — Интро

00:52 — Приветствие

03:38 — Факты: что за путешествие? Сколько стран? Сколько оно заняло времени? Сколько вышло денег?

11:40 — Как получилось отправиться в такое большое и долгое путешествие?

26:15 — Какие страхи были во время путешествия?

44:14 — Про признание права быть собой и как Ира живет сейчас после путешествия

52:30 — Были ли глобальная цель на время прохождения кругосветки?

60:14 — Еще один привет новым гостям подкаста и завершение

61:50 — Аутро

————————

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

————————————————————————

Настоящий материал (информация) произведен и (или) распространен иностранным агентом РФ «Центр защиты прав СМИ» либо касается деятельности иностранного агента РФ «Центр защиты прав СМИ»

00:00 — Интро

00:51 — Приветствие

03:04 — Что такое эдтех

11:10 — На какие проблемы в образовании отвечает эдтех и какие в принципы кризисы есть в современном образовании

33:04 — Что сделал эдтех за 10 лет в российском образовании

48:06 — Что делать с культурным образованием с большой буквы? Какую позицию занимает эдтех относительно современного образования

57:57 — Куда мы идем со всеми технологическими технологиями

70:39 — Куда может шагнуть технология дальше

80:15 — Как можно популяризировать софт скиллы и все такое, когда не во всех школах еще есть теплые туалеты 

93:19 — Завершение

104:20 — Аутро

————————

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

В Яндексе по запросу «подросток» можно встретить либо маргинальные образы, либо лубочно-глянцевые. Либо Сириус, успешный успех и «первый миллиард в 17», либо буллинг, вебкам и наркотики в подворотне. Реальная картинка остается где-то между. Попадает в «Жмурки». Тимуру и Маше кажется, что это наша, родителей задача, как взрослых эту реальность осознать и создать. И это сложно, потому что подростки возвращают нам наши собственные неотвеченные вопросы и нерешённые проблемы. Нам придется научиться справляться с ними сначала внутри, чтобы иметь возможность потом вернуться к ним наружу.

Об этом мы поговорили с подростковыми психологом, автором книг и телеграмм канала #ЧёртовыПодростки — Никитой Карповым.

————————

00:57 Приветствие

07:05 Почему родителям подростков так сложно и откуда берутся подростковые истерики?

16:00 Подростковый возраст — цепочка передаваемой ответственности?

27:16 Что может начать или прекратить делать родитель, когда ребенок начинает хамить?

38:42 Как родителям справляться с подростковым возрастом и как жить?

48:20 Сериалы про подростков и инициация. Какой должна быть социальная институция, чтобы в ней подростки могли решать свои проблемы?

58:47 Как быть с убеждением старшего поколения: «Мы выжили — и они выживут»

70:20 Никита рассказывает про свои книги

79:50 Завершение

80:30 Аутро

————————

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

«Будущее уже здесь. Просто оно еще неравномерно распределено.» (с) Уильям Гибсон

Будущее привлекает внимание людей на протяжении всей истории человечества. Одним кажется, что мы живем в развивающейся цивилизации, и каждый следующий год будет приближать нас к великому и прекрасному. Другие уверены, что ничего хорошего в предстоящем нет, разрушение и тлен, жесть и хардкор.

Вне зависимости от верности вектора и точности прогноза разговоры и мысли о грядущем увлекательны. Даже если настоящее не радует, мы можем вместе вообразить какой-то мир будущего и вместе же построить туда дорогу, опираясь на сильные стороны, называя и удовлетворяя потребности каждого. Или по-другому, как бы мы ни относились к настоящему, существующие глобальные тренды предопределяют наше будущее настолько, что привнести что-то значимое невозможно, стоит запастись попкорном и наблюдать. А может быть дело в масштабе —  есть вещи, которые нам доступны, и стоит сфокусироваться на них, оставив большим политикам, компаниям и корпорациям принимать решения и нести ответственность за глобальные процессы.

Поговорить о запросе на будущее и методологии работы с ним мы пригласили Павла Лукшу, футуропрактика, основателя Global Education Futures и автора метода Rapid Foresight. Особенно внимательно посмотрите на его новую книгу с взглядом на следующие 100 лет.

————————

00:00 Интро

00:57 Приветствие

07:57 Правда ли люди не думают про будущее?

21:45 Как говорить про будущее, если люди в одном городе живут в условно разном времени?

29:30 С каким образом сопоставлять «человеческие клетки?»

36:30 Как получилось подумать на 100 лет вперед?

50:28 Что наблюдается в цивилизации, что ведет к ее краху и как этот фактор нужно трансформировать, чтобы этого не произошло?

63:53 Резюме и выводы

70:45 Завершение

————————

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

При этом не стоит переживать по поводу оригинальности собственных смыслов. Вторичность не следует воспринимать как проблему, напротив, это возможность придать дополнительной ценности исходному материалу. Когда мы перерабатываем существующий контент, пропускаем его через призму своего опыта и восприятия, мы формируем новые метафоры и уникальные способы упаковки, материал обогащается новыми перспективами и контекстами. Это создает возможность понимания для других. Вместо того чтобы рассматривать вторичность как уменьшение оригинальной ценности, мы можем смотреть на нее как на способ расширения аудитории, которая была не готова разбираться с оригинальными идеями.

Мы позвали Наташу Бабаеву — автора блога "Бабаева, к доске!", исследовательницу и создательницу Школы Ченджеров, потому что последние годы буквально вся ее деятельность связана с формулировкой новых смыслов для других и для себя

————————

00:00 Интро

00:57 Приветствие

03:45 А зачем нам смыслы: как их создавать и как с ними обходиться

15:38 Необходим ли смысл развивающемуся человеку

21:35 Есть ли профессия людей, которые создают смыслы

33:28 Как ощущать себя уверенно в роли автора смыслов

51:43 Как авторам смыслов работать вместе

62:38 Подводим итоги выпуска

65:05 Аутро

————————

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

Говорим о страхах с Сергеем Ждановым, программным директором Skillbox и нашим старым другом. Сережа давно и плотно строит высшее образование здорового человека, вопреки многим препонами и косности системы.

Мы посмотрели на страхи из трех ролей — как проектировщики образовательных программ и систем, как студенты в прошлом и в настоящем, как родители своих собственных детей. С удивлением обнаружили, что страхи всех стейкхолдеров кружат вокруг одних и тех же точек, но выглядят совершенно по-разному. Поговорили про причины возникновения этих страхов, зашли в системное целеполагание, исторический контекст и в опыт создания образовательных систем, опирающихся на здравый смысл. Обнаружили, что взрослые люди постоянно ощущают FOMO (fear of missing out - страх пропустить важное) и нависающий Дамоклов меч life long learnig

————————

0:00 Интро

00:59 Приветствие

05:40 За что Сергей Жданов топит в образовании

07:37 Про что вообще высшее образование

12:53 Откуда взялся массовый страх не поступить в университет

19:09 А откуда берется ожидание, что университет поможет специализироваться

31:57 «Выбирать нужно не набор предметов, а организацию, которая поможет развить конкретные навыки»

34:41 «А чего я хочу, что я тут делаю и зачем?» и мотивационные письма

43:00 Балльная система оценки — зло или нет

54:42 Что такое успешность в обучении и что такое хорошо учиться

65:11 Резюме выпуска

72:30 Аутро

————————

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

Даже если сейчас происходит то, что происходит - будущее все равно за этим. 

Мы поговорили с Любовью Дружининой, со-основательницей образовательного бюро “Розетка”, о том как же обходиться с “человеком в центре” в современном мире, чувствуем ли мы себя вправе на эту идею опираться, и если да - то как продолжать это делать. За одно проверяем, не пребываем ли мы в иллюзиях. Декабристы ли мы или право имеем. 

Дисклеймер: выпуск был записан до событий 7 октября. Возможно, беседа получила бы другой ракурс, хотя наши принципы бы от этого вряд ли поменялись.

————————

00:00 Интро

00:57 Дисклеймер

02:07 Приветствие

03:45 Что такое человекоцентричность

08:48 Про ценность субъектности

18:43 Про уровень безопасности на пирамиде потребностей

23:56 «Человекоцентричность не помогает оставлению потомства и продвижению по службе»

35:38 Нужны ли условные «рабы» для обеспечения свободы элитарного класса

60:08 Про счастье и миграцию специалистов

74:45 Заключение

————————

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

В общем, как вы поняли из прошлого текста, в нашем новом выпуске мы поставили под сомнение, что системообразующее событие - это то, что реально обозначает границу поколения. Они конечно важны, эти события, но внутри эпохи нас объединяет и разъединяет другое. 

Мы верим в то, что нас сводят вместе технологии, которыми мы пользуемся, контент, который мы потребляем, культурные нормы, принятые в том месте, где мы родились, выросли и живем, опыт, который мы получили к текущему моменту жизни. И в мире явных границ особенно важно искать общее по разным основаниям. 

Так получилось, что если выстроить авторов и гостей нашего нового выпуска, между нами получается как раз около 7 лет разницы. Маша Иванова, 43, Тимур Жаббаров, 35, брат Тимура - Надир Жаббаров 28, и Машина дочь Алина Иванова 21. Чуть-чуть нумерологии под капотом.

Нам было любопытно всей это цепочкой обсудить, как мы все-таки относимся к разным возрастам, замечаем ли мы возрастные особенности, как избегаем конфликты между людьми с разными представлениями о норме, с кем строим общее и на основании чего. 

А как вы относитесь к разнице поколений? Существует ли она для вас? Послушайте выпуск и напишите нам тут 🙏

————————

00:00 Интро

00:57 Приветствие

04:20 Короткое введение в теорию поколений

07:23 Сталкиваетесь ли вы с проявлением разницы в мышлении представителей разных поколений?

19:53 Вокруг чего разворачиваются конфликты между разными представителями разных поколений?

31:03 Маша подсвечивает важность поддержки ценности развития для понимания друг друга — и распространения интернета

56:11 Как разнообразие контента влияет на восприятие мира и способность договариваться друг с другом

1:00:40 Что ребята думают про искусственный интеллект, Алина рассказывает про то, как ChatGPT помог ей написать ее дипломную работу

1:10:00 Завершение

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

Реклама. ООО "ЯСНО.ЛАЙВ", ИНН 9703044223, erid: Kra23u6TU

Да-да у нас - ура! - первая рекламная интеграция. Всем нам иногда нужна поддержка и инструмент удержания пространства продуктивной рефлексии, и в родительских, и в личностных кризисах, и просто в рамках психологической гигиены. Если вы вдруг решили поменять терапевта или начать с ним работать — приходите на сервис ЯСНО. 

————————

Мы не любим слово “воспитание”, когда речь заходит о том, как мы взаимодействуем с нашими детьми. Мы предпочитаем думать, что как родители мы скорее совместно живем, помогаем формироваться, развиваем, любим, наконец. Основная цель, в рамках нашего подхода — помочь сформироваться личности, которая умеет делать выбор и принимать решения, понимает себя и при этом умеет адаптироваться в социуме, осознает собственную ценность и умеет ее упаковать, чтобы предъявить ее миру и дружить, работать и любить. 

Об этом мы пригласили поговорить с нами Юлю Варшавскую, главного редактора Forbes Woman и Forbes Life. Мы все — родители с, как оказалось, похожим подходом и ценностями, но разными жизненными ситуациями: у Тимура высокочувствительный ребенок почти 7 лет, Юля - мать “вот-вот” подростка 11 лет, а Маша - мать 21-летней дочери с наследственными особенностями нервной системы.

————————

00:00 Интро

00:57 Приветствие

03:20 Рекламная интеграция с сервисом подбора психолога «Ясно»

05:38 Что такое личность и как мы ее определяем

16:12 Почему многие конфликты происходят, когда кто-то решает, что он все понял про жизнь

24:18 Про то, как ребенку разобраться в разнице того, что ему говорят мама, папа и другие родственники или значимые взрослые

28:52 Как феминистка выросла в Барнауле

30:50 Краткое резюме и попытка выяснить что еще входит в рецепт воспитания личности

40:35 Каким родителем нужно быть, чтобы все это выдержать

54:48 Юлия про мир успешного успеха для детей

56:50 Что для Тимура важно в его родительском опыте

1:16:07 Главные мысли разговора

1:22:48 Завершение

————————

Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале.