Actualidad Pública

De acuerdo con estadísticas oficiales del Departamento de Educación de Puerto Rico, la matrícula de estudiantes servidos en el Programa de Educación Especial para el año 2022-2023 fue de 92,293, repartidos entre las siete regiones educativas. De estos, 7,884 están entre las edades de 3 a 5 años y 84,409 entre las edades de 6 a 21 años. El amplio espectro de condiciones especiales en el país llama la atención de la necesidad de profesionales expertos en este campo. Esto dentro del marco de la equidad y la inclusión. Como respuesta a esta realidad, la PUCPR lanzó el único programa doctoral especializado en discapacidades humanas que forma profesionales comprometidos con mejorar la calidad de vida de esta población. Conoce hoy de qué se trata esta innovadora propuesta y la importancia que tiene para el país.

El papa Francisco, en la sesión sobre inteligencia artificial que llevó recientemente a cabo el foro intergubernamental del Grupo de los Siete, también conocido como el G7, reflexionó sobre los efectos de esta nueva herramienta para el futuro de la humanidad, el Pontífice señalò que este medio tecnológico, es percibido por unos con entusiasmo, por las posibilidades que ofrece; mientras que por otros con miedo, ante los peligros que pudiera acarrear. Asimismo advirtió que, aunque la inteligencia artificial podría permitir la demo-cra-tización del saber y el progreso exponencial de la investigación científica, podría también aumentar la inequidad para aquellas naciones en desarrollo, entre clases sociales dominantes y las oprimidas, lo que podría alejar de una cultura del encuentro. ¿Tiene algo que ver la ética con la inteligencia artificial? ¿La inteligencia artificial podrá usarse de un modo que no prive de tomar propias decisiones, de pensar y de enseñar en las instituciones educativas a tener sentido crítico?

Tras recibir un informe económico de Abexus Analytics sobre el impacto de un aumento en el salario mínimo, la Comisión Evaluadora de Salario Mínimo acordó que debe incrementarse el salario mínimo a $10.50 por hora trabajada y que dicho aumento entrará en vigor el 1.º de julio próximo. Expertos han evaluado esta medida y se han expresado acerca del impacto de este aumento, particularmente en los pequeños negocios. ¿Cómo se compagina la justicia salarial para el trabajador ante el aumento del costo de la vida con las dificultades que pudiera conllevar esta medida para los dueños de pequeños y medianos negocios?

Los problemas con las máquinas de conteo de votos tuvo como consecuencia incongruencias en los resultados del pasado proceso primarista en Puerto Rico celebrado el 2 de junio. Han llevado a levantar dudas sobre la confiabilidad del sistema que utiliza actualmente la Comisión Estatal de Elecciones del País. Se trata de un asunto que preocupa a la masa electoral, ante la próxima votación por los principales puestos políticos de la Isla. La presidenta de la Comisión Estatal de Elecciones, Jessika Padilla Rivera, afirmó recientemente que los resultados de la elección son confiables y que el problema de la discrepancia estuvo en la divulgación. La compañía Dominion, encargada del equipo tecnológico en el proceso eleccionario sigue en el escrutinio público. ¿Cómo pueden los electores reclamar una mejora en el sistema que mostró fallos y que está administrado por una agencia gubernamental? ¿Qué responsabilidad tiene el gobierno de Puerto Rico en el resultado de un proceso que ha arrojado errores como éstos por causa de una compañía contratada?

Los frecuentes apagones a corto y a largo plazo en Puerto Rico han provocado el cansancio y la desesperación de cientos de miles de personas en la Isla. Enseres dañados, alimentos perdidos, pequeños negocios que apenas sobreviven, pueblos en los que no tener energía eléctrica les garantiza que tampoco tendrán agua ya que el servicio de agua potable depende de bombas que funcionan con electricidad. Es es el saldo de las fallas en la transmisión y distribución del sistema eléctrico en Puerto Rico a lo que hay que añadir el sufrimiento de los envejecientes y encamados, los más vulnerables, a quienes esta situación los impacta aún más. El pueblo, alcaldes, legisladores, candidatos a puestos electivos han manifestado su repudio a LUMA Energy por su ineficiencia y expresan su temor por la temporada de huracanes próxima a comenzar y las consecuencias que podría traer. ¿Qué posibilidades reales tiene la población ante estos problemas graves de un servicio básico? ¿Con la cercanía de la temporada de huracanes qué alternativas, cómo se puede llevar al gobierno a cumplir con su responsabilidad con el pueblo?

Antes de las primarias del domingo pasado y rumbo al evento eleccionario del próximo 5 de noviembre en Puerto Rico, la Conferencia Episcopal de Puerto Rico hizo un llamado al discernimiento en la decisión de salir a votar por quienes dirigirán el País durante los próximos cuatro años. Entre los asuntos urgentes que señalan en la Carta Pastoral están la protección de la niñez desde el vientre de la madre, los adultos mayores, la violencia de género y la violencia desatada por el tráfico de drogas. Invitan los obispos a identificar políticos que no ofrezcan soluciones simplistas para los problemas tan complejos que enfrenta el país. Lanzaron un llamado al diálogo genuino y respetuoso entre votantes y candidatos para que haya una apertura auténtica al bien común, a la creatividad y a la solidaridad. ¿Cómo se logra realmente este escenario ? ¿Puede la Iglesia ser facilitadora en estos procesos?

El Reporte de Deserción Escolar publicado por el Departamento de Educación señala que aumentó el porciento de deserción de 2.9% en 2021-2022 a 3.9% para el año lectivo 2022.2023. Es decir, en 2021-2022 salieron 8,279 del sistema y en 2022-2023 aumentó a 10,510. El impacto de este problema no es solo social, sino también económico, como lo plantea el economista de Abexus Analytics, Adrián Alós, en una entrevista reciente con el diario El Vocero. La deserción escolar tiene un impacto directo en la economía puesto que pone a los desertores en una posición desventajada a la hora de conseguir empleo y disminuye las posibilidades de empleos con altos salarios. Esto aumenta la dependencia de las ayudas del gobierno. ¿Qué planes concretos ofrecen los candidatos a puestos electivos para lograr la retención de estudiantes? ¿Están las instituciones de educación superior haciendo ajustes para atender esta situación? Escucha a los analistas de Actualidad Pública discutir tan importante tema

¿A qué se le da prioridad en estos momentos en la sociedad puertorriqueña? La educación, los procesos políticos, las organizaciones cívicas y el matrimonio entre otros asuntos en el país, ¿realmente habrán perdido relevancia y no resultan fundamentales para la vida de los puertorriqueños? De hecho, la reducción en la tasa de natalidad es hoy un serio problema en Puerto Rico, ¿será porque dejó de ser relevante casarse y tener hijos? Así lo plantea el presidente de la PUCPR, Dr. Jorge Iván Vélez Arocho en su columna “La importancia de ser relevante” publicada en El Nuevo Día. Con los procesos electorales que se acercan cabría preguntarse cuán relevante es el bienestar social del pueblo para los aspirantes a puestos políticos. ¿Qué tan relevantes y pertinentes son los mensajes de los que hacen campaña política actualmente en Puerto Rico? ¿Cómo distinguir entre lo que es relevante entre nuestros valores de lo que no lo es?

Ampliar el perímetro de las aulas en este mundo globalizado para llegar desde la educación a la solidaridad, al compartair y a la comunión es la responsabilidad más grande de una institución formadora de jóvenes. Así le habló el papa Francisco a una delegación de Merrimack College de Massachusetts, a quien recibió en audiencia la semana pasada. Añadió que había que educar a los jóvenes para afrontar las crisis como oportunidades de crecimiento. Enriquecer las mentes con el lenguaje del corazón y de la manos les dará una razón para la esperanza y confianza en el futuro. Así desde el amor convertirán sus vidas en unas marcadas por la justicia y la misericordia, afirma el pontífice. ¿Tiene nuestro sistema de educación superior una visión de formación integral en el currículo para nuestros jóvenes? ¿Debería el concepto del servicio integrarse a los componentes curriculares de los tres niveles de educación: elemental, intermedio y secundario?

La directora del Banco de Alimentos de Puerto Rico, Mari Jo Laborde, indicó en una entrevista reciente publicada en el periódico El Vocero que el 31% de la población de Puerto Rico vive con inseguridad alimentaria y su perfil está compuesto por niños, jóvenes universitarios y adultos. La inseguridad alimentaria apunta hacia el problema social de la pobreza. De hecho, el censo de 2020 indica que el 42% de la población de la Isla vive debajo de los niveles de pobreza y el 55% de niños y jóvenes están en este renglón. La inseguridad alimentaria, asegura Laborde, tiene un severo impacto en los costos a la sociedad. Por ejemplo, un niño que no se alimenta bien, generalmente no es exitoso en sus estudios, lo que resulta en un alto grado de ausentismo, eventual deserción escolar y posiblemente contribuya al aumento en la criminalidad. Aunque en Puerto Rico quizá no haya el nivel de hambre que se observa en otros países, en la Isla la inseguridad alimentaria es el doble de la inseguridad alimentaria del estado más grande de Estados Unidos, afirmó Laborde. ¿Está el gobierno de Puerto Rico consciente de esta situación y desarrollando estrategias para enfrentar esta situación? ¿Cuáles plataformas políticas incluyen la atención al problema de inseguridad alimentaria?