앨리스 프로젝트: 영어 따라 말하기

앨리스 프로젝트: 영어 따라 말하기

By 김승완Education
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앨리스 프로젝트: 영어 따라 말하기 episodes

  • [두리틀] 221 당장 그걸 갖게 해 줄게
    “Of course—of course,” said the Doctor. “I’ll get you some at once.”
    “I would like a pair like yours,” said the horse—“only green. They’ll keep the sun out of my eyes while I’m plowing the Fifty-Acre Field.”
    “Certainly,” said the Doctor. “Green ones you shall have.”
    ----------------------
    지난 줄거리: 말이 두리틀에게 안경이 필요하다고 말합니다.
    “Of course—of course,” said the Doctor.
    ("물론이지, 물론이지." 두리틀은 말했다.)
    “I’ll get you some at once.”
    (당장 안경을 갖게 해 줄게.)
    ✔some: some은 앞에서 말이 이야기한 spectacles를 받는 대명사입니다. 여기서 '안경'이 복수라는 점이 중요합니다. 우리는 안경 자체를 하나의 물건으로 간주하지만, 영어적 사고에서는 '안경알'이 하나이며 '안경알' 2개로 이루어진 안경은 복수라는 점을 명심하세요.
    ✔one과 some의 차이: 특정한 대상을 지칭하지 않고 일반적인 사물을 말할 때, 해당 사물을 앞에서 언급했다면 그 다음에 one 또는 some을 대명사로 사용합니다. 만약 단수 명사였다면 one으로 받았을 것입니다. '모자 주세요.' '당장 모자 한 개를 줄게'라고 한다면 I'll get you one at once.라고 말합니다. '모자 주세요.' '당장 모자 몇 개를 줄게'라고 한다면 I'll get you some at once.입니다. 이때 ones라고 하지 않고 some으로 받는다는 점 주의하세요. ones를 쓰는 경우는 오늘자 맨 마지막 문장에 나옵니다.
    ✔at once: 당장. '동시에'라는 뜻도 있지만, 여기선 '당장'이라는 뜻입니다.
    “I would like a pair like yours,” said the horse—
    ("선생님 것 같은 2알짜리를 갖고 싶어요." 말이 말했다.)
    ✔a pair: 한 쌍. 안경이 안경알 2개로 이루어져 있으므로 안경을 a pair라고 표현했습니다. 마찬가지로 양말이나 신발 한 켤레를 말할 때도 a pair라고 표현할 수 있습니다.
    ✔would like [명사]: [명사]를 원한다.
    ✔would like to [동사원형]: [동사원형]하기를 원한다.
    “only green. They’ll keep the sun out of my eyes while I’m plowing the Fifty-Acre Field.”
    (다만 초록색으로요. 그러면 제가 50 에이커 밭을 쟁기질하는 동안 햇빛을 차단해 주겠죠.)
    ✔only: 이때 only는 '오직'이라기보다는 '다만'이라는 의미입니다. '선생님 것 같은 걸로 아무거나 주시면 되는데 다만 초록색으로요.' 이런 의미입니다. 딱 한 가지 조건을 다는 거죠.
    ✔keep the sun out of my eyes: 햇빛을 내 눈 바깥에 유지한다. 즉, 햇빛이 내 눈 안으로 들어오지 못하게 막는다는 뜻입니다.
    ✔plow: 명사로 '쟁기'. 동사로 '쟁기질하다', '밭을 쟁기로 갈다', '밭을 일구다'.
    ✔Fifty-Acre Field: 50에이커 들판. 50에이커는 약 20만 제곱미터로, 약 6만 평입니다. 말이 고생이 많네요.
    “Certainly,” said the Doctor. “Green ones you shall have.”
    ("물론이지." 두리틀은 말했다. "초록색 안경을 갖게 해 줄게.")
    ✔green ones: green spectacles에서 spectacles를 ones라는 대명사로 받았습니다. 단수라면 green one이라고 했겠죠. 앞에서 복수일 때는 ones라고 하지 않고 some을 쓴다고 했지만, 여기서는 앞에 green이라는 수식어가 있어서 some을 쓰지 않고 ones를 씁니다. 즉, 수식어가 있을 때에는 some 대신 ones를 씁니다. 복잡하죠?
    ✔green ones you shall have: 목적어가 앞에 오고 주어 동사가 뒤에 왔습니다. 일상적인 언어 습관으로 받아들이세요. 일단 직관적으로 이해하기는 어렵지 않을 겁니다. green ones를 강조하기 위해서 앞에 두었을 뿐입니다. shall은 will의 의미로 생각해도 되며, 더 정확히 이야기하자면 '내가 너한테 줄 거니까 넌 갖게 될 거야'의 의미입니다. 약속의 의미가 담겨 있습니다. I will get you green ones와 똑같은 뜻입니다.
    2 min
  • [두리틀] 220 안경을 써서는 안 될 이유는 없다
    What I need is spectacles. I am going blind in one eye. There’s no reason why horses shouldn’t wear glasses, the same as people. But that stupid man over the hill never even looked at my eyes. He kept on giving me big pills. I tried to tell him; but he couldn’t understand a word of horse-language. What I need is spectacles.”
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    지난 줄거리: 말 한 마리가 언덕 너머 수의사는 아무것도 모른다고 두리틀에게 하소연을 합니다.
    ✔What I need is spectacles.
    (내가 필요로 하는 건 안경이에요.)
    ✔what I need: 내가 필요로 하는 것
    ✔spectacles: 안경. 요즘은 glasses를 주로 씁니다.
    ✔spectacle: 멋진 광경. 장관.
    I am going blind in one eye.
    (한쪽 눈이 멀고 있거든요.)
    There’s no reason why horses shouldn’t wear glasses, the same as people.
    (말들이 안경을 써서는 안 될 이유는 없다고요, 사람들과 마찬가지로.)
    ✔a reason why horses shouldn't wear glasses: 말들이 안경을 써서는 안 되는 이유
    ✔the same as people: 사람들과 마찬가지로
    But that stupid man over the hill never even looked at my eyes.
    (하지만 언덕 너머 그 멍청한 인간은 제 눈을 거들떠보지도 않았어요.)
    ✔never even looked: 아예 쳐다보지도 않았다.
    He kept on giving me big pills.
    (저한테 커다란 알약들만 계속 줬죠.)
    ✔keep on [-ing]: [-ing]를 계속 하다
    I tried to tell him;
    (저는 그에게 말하려고 해 보았어요.)
    but he couldn’t understand a word of horse-language.
    (하지만 그는 말 언어의 단어를 못 알아들었어요.)
    What I need is spectacles.”
    (내게 필요한 건 안경이에요.)
    3 min
  • [두리틀] 219 말의 언어로 대화할 수 있는 사람
    One day a plow-horse was brought to him; and the poor thing was terribly glad to find a man who could talk in horse-language.
    “You know, Doctor,” said the horse, “that vet over the hill knows nothing at all. He has been treating me six weeks now—for spavins.
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    지난 줄거리: 두리틀이 드디어 동물 의사가 되었고, 소문이 퍼져 손님들이 찾아옵니다.
    One day a plow-horse was brought to him;
    (어느 날 누가 쟁기 끄는 말을 그에게 데려왔다.)
    ✔plow: 쟁기
    ✔bring-brought-brought: 데려가다, 가지고 가다
    ✔수동태: [주어] be brought 데려감을 당하다. 즉, 누군가가 [주어]를 데려가다.
    ✔능동: Someone [brought] a plow-horse to him. 누군가가 쟁기 끄는 말을 그에게 [데려갔다].
    ✔수동: A plow-horse [was brought] to him by someone. 쟁기 끄는 말이 누군가에 의해 그에게 [데려감을 당했다]. by someone은 생략되었습니다.
    and the poor thing was terribly glad to find a man who could talk in horse-language.
    (그 불쌍한 것은 말의 언어로 대화할 수 있는 사람을 발견해서 너무나 기뻤다.)
    ✔the poor thing: 그 불쌍한 것. 즉, 쟁기 끄는 말을 가리킵니다.
    ✔[the poor thing] was terribly glad: [그 불쌍한 것]은 엄청 기뻤다.
    ✔the poor thing was terribly glad [to find a man]: 그 불쌍한 것은 [어떤 남자를 찾아서] 엄청 기뻤다. 감정을 나타내는 형용사 다음에 to 부정사가 오면 to 부정사를 해당 감정의 원인으로 해석합니다.
    ✔a man who could talk in horse-language: 말의 언어로 대화할 수 있는 어떤 남자
    “You know, Doctor,” said the horse,
    ("있잖아요, 선생님." 그 말이 말했다.)
    “that vet over the hill knows nothing at all.
    (언덕 너머 그 수의사는 아는 게 하나도 없어요.)
    ✔vet: 수의사. veterinarian의 줄임말.
    ✔that vet over the hill: 언덕 너머 그 수의사
    ✔knows nothing at all: 전혀 아무것도 모른다
    He has been treating me six weeks now—for spavins.
    (그는 지금 6주 동안 저를 계속 치료해 오고 있어요- 비절내종으로.)
    ✔treat: 치료하다
    ✔he is treating me: 그가 나를 치료하고 있다.
    ✔he has been treating me: 그가 나를 계속해서 치료해 오고 있다. 현재완료진행형은 과거부터 지금까지 어떤 일이 쭉 이어지고 있는 것을 의미합니다.
    ✔six weeks: 원칙적으로 for six weeks라고 해야 하지만 작가는 for를 생략했습니다. 구어체에서는 이럴 수 있죠. 문법적으로는 현재완료진행형에서 for를 써서 기간을 표현해야 합니다.
    ✔spavin: 비절내종. 말의 뒷다리 관절의 안쪽이 부어오르는 관절염. 우리가 우리말 '비절내종'을 잘 모르듯이, 원어민도 spavin이라는 단어를 잘 모를 테니 이런 단어는 몰라도 됩니다. (수의사라면 알아야 합니다?) 우리말 이야기에서 이런 단어가 나와도 대충 분위기 봐서 넘어가는 것처럼, 영어 이야기를 들을 때에도 이런 모르는 단어는 대충 분위기 봐서 넘어가면 됩니다.
    ✔발음: spavin은 '스파빈' 또는 '스패빈'이라고 발음합니다. 첫 번째 캐런은 '슈패빈'이라고 약간 독일식 억양으로 발음합니다.
    2 min
  • [두리틀] 218 퍼그와 푸들을 데려가기 시작했다
    As soon as the Cat’s-meat-Man had told every one that John Dolittle was going to become an animal-doctor, old ladies began to bring him their pet pugs and poodles who had eaten too much cake; and farmers came many miles to show him sick cows and sheep.
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    지난 줄거리: 동물 언어를 익힌 두리틀은 사람을 치료하는 의사 일을 그만두었습니다.
    As soon as the Cat’s-meat-Man had told every one
    (고양이 먹이 판매인이 모든 이에게 말한 직후에)
    ✔뒤에 that절이 옵니다. that절 이하를 말한 직후에...
    ✔as soon as: ...한 직후에, ...하자마자
    ✔had told: 과거완료를 썼습니다. as soon as가 after와 같은 시간 접속사라서, as soon as절과 주절의 시간 차이를 표현할 수 있기 때문입니다. (as soon as는 right after와 비슷한 뜻입니다.) 그렇다고 as soon as를 쓸 때 반드시 시간 차이를 표현해야 하는 것은 아닙니다. 여기서도 as soon as the Cat's-meat-Man told every one처럼 그냥 과거형을 써도 됩니다. 하지만, 고양이 먹이 판매인이 모든 이에게 말한 시간(as soon as절)과 사람들이 두리틀에게 동물들을 데리고 찾아간 시간(주절)이 명확히 구분될 때, 이처럼 두 절 사이에 시간(시제) 차이를 둘 수 있습니다. 주절이 과거형이므로 as soon as절에서는 더 앞 시제인 과거완료를 썼습니다.
    that John Dolittle was going to become an animal-doctor,
    (존 두리틀이 동물 의사가 될 거라고)
    ✔[be동사] going to [동사원형]: [동사원형]할 예정이다
    old ladies began to bring him their pet pugs and poodles who had eaten too much cake;
    (할머니들은 너무 많은 과자를 먹은 펫 퍼그와 푸들을 그에게 데려가기 시작했다)
    ✔pugs and poodles: 퍼그와 푸들. 개의 품종.
    ✔their pet [pugs and poodles]: 그들의 펫 [퍼그와 푸들]
    ✔[their pet pugs and poodles] who had eaten too much cake: 너무 많은 과자를 먹은 [그들의 펫 퍼그와 푸들]. 병원에 데려갈 때는 이미 과자를 너무 먹은 후이므로, 시간 차이가 분명해 관계대명사절에서 과거완료 had eaten을 썼습니다. 그리고 동물에게는 관계대명사 which를 쓰는 게 보통이지만, 이 소설에서는 동물들이 사람처럼 말하고 행동하므로 작가가 의도적으로 관계대명사 who를 씁니다.
    ✔bring [누구] [무엇]: [누구]에게 [무엇]을 가지고 가다. bring [무엇] to [누구]로 바꿀 수 있습니다.
    ✔bring him [their pet pugs and poodles who had eaten too much cake]: [너무 많은 과자를 먹은 그들의 펫 퍼그와 푸들]을 그에게 데려가다.
    ✔세미콜론(;): 세미콜론은 관습적이거나 작가 특유의 스타일이므로 크게 신경쓰지 않아도 됩니다. 여기서도 굳이 세미콜론을 쓰지 않아도 되는데 작가는 썼습니다.
    and farmers came many miles to show him sick cows and sheep.
    (그리고 농부들은 그에게 아픈 소와 양을 보여주기 위해 먼 길을 왔다.)
    ✔듣기: 마지막 드라마 버전에서 show him sick cows and sheep을 bring him their sick cows and sheep이라고 읽습니다. 바로 앞의 bring him their pet pugs and poodles 때문에 혼동하여 읽은 것으로 보입니다.
    2 min
  • [두리틀] 217 동물 언어를 너무 잘 배워서 동물들과 직접 이야기할 수 있었다
    After a while, with the parrot’s help, the Doctor got to learn the language of the animals so well that he could talk to them himself and understand everything they said. Then he gave up being a people’s doctor altogether.
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    After a while, with the parrot’s help,
    (얼마 후에, 앵무새의 도움으로)
    the Doctor got to learn the language of the animals so well that he could talk to them himself and understand everything they said.
    (두리틀은 동물들의 언어를 너무나 잘 배워서 직접 그들과 이야기를 나누고 그들이 말하는 모든 것을 이해할 수 있게 되었다.)
    ✔get to [동사원형]: [동사원형]할 수 있다. 또는 [동사원형]할 기회를 갖다.
    ✔the Doctor got to learn the language of the animals: 두리틀은 동물들의 언어를 배울 수 있었다.
    ✔the Doctor got to learn the language so well that he could talk to them: 두리틀은 그 언어를 너무나 잘 배워서 그들과 이야기를 나눌 수 있었다.
    ✔so well that ... : so [형용사 또는 부사] that 구문입니다. 너무나 잘(well) 해서 that절 이하의 결과가 나왔다는 식으로 해석합니다. 두리틀이 동물 언어를 '너무 잘' 배워서 '동물들과 이야기할 수 있게'(결과) 된 거죠. 이 용법에 대해서는 다음 방송을 참고하세요.
    - 2020년 8월 20일 방송 [들려라 원서] 이기적인 거인 01-2
    - 2020년 8월 24일 방송 [꼬집어 문법] so 형용사 that 주어+동사 (연습)
    ✔he could talk to them himself: 그가 직접 그들과 이야기할 수 있었다. himself는 '직접', '손수'의 의미를 표현합니다.
    ✔everything they said: 그들이 말한 모든 것. everything (that) they said에서 목적격 관계대명사 that이 생략되었습니다.
    Then he gave up being a people’s doctor altogether.
    (그리고 그는 사람 의사가 되는 것을 완전히 그만두었다.)
    ✔then: 그 후, 그러고 나서, 그리고 등으로 해석합니다.
    ✔give up [동사-ing]: [동사-ing]하는 것을 포기하다. 그만두다.
    ✔altogether: 완전히. 무언가가 끝나거나 중단된다는 의미의 문장 전체를 강조합니다.
    2 min
  • [두리틀] 216 비가 그친 게 안 보여?
    Do you see now the way he’s twitching up one side of his nose?”
    “What’s that mean?” asked the Doctor.
    “That means, ‘Can’t you see that it has stopped raining?’” Polynesia answered. “He is asking you a question. Dogs nearly always use their noses for asking questions.”
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    지난 줄거리: 앵무새가 두리틀에게 개 짚의 바디 랭귀지에 대해 이야기하고 있습니다.
    Do you see now the way he’s twitching up one side of his nose?”
    (그가 코 한쪽을 저런 식으로 위로 실룩거리고 있는 게 보여?)
    ✔twitch: 실룩거리다
    ✔one side of his nose: 코의 한쪽 편
    ✔the way he's twitching up one side of his nose: 그가 코 한쪽을 위로 실룩거리고 있는 방식
    “What’s that mean?” asked the Doctor.
    ("저게 뭘 의미하는 거야?" 두리틀이 물었다.)
    “That means, ‘Can’t you see that it has stopped raining?’” Polynesia answered.
    ("저건 '비가 그친 게 안 보여?'라는 뜻이지" 폴리네시아가 대답했다.)
    ✔it stopped raining: (과거형) 비가 그쳤다.
    ✔it has stopped raining: (현재완료형) 지금 비가 그친 상태다. (비가 그쳤고 더 이상 비가 오지 않는다.)
    ✔현재완료: 그냥 과거형으로 써도 되지만, can't you see...를 앞에 써서 '지금 이 상태가 안 보여?'하고 묻고 있기에, 상태를 나타내는 현재완료를 쓰는 편이 더 자연스럽습니다. 과거형은 단순히 과거의 사실 자체만 표현하며, 현재완료는 과거의 사실에서 비롯된 현재 상태를 표현합니다.
    “He is asking you a question.
    (그는 너에게 질문을 하고 있어.)
    ✔발음: 부정관사 a를 '어' 대신 '에이'라고 읽기도 합니다.
    Dogs nearly always use their noses for asking questions.”
    (개들은 질문을 하기 위해 거의 항상 코를 사용하지.)
    ✔nearly always: 거의 항상. 요즘은 almost always를 많이 씁니다.
    ✔for asking questions: 전치사 for 때문에 ask가 동명사 asking 형태가 됩니다. 전치사 뒤에는 명사가 와야 하므로, 동사가 명사인 척(동명사)하는 것입니다. 이 부분을 to 부정사로 바꾸면 to ask questions(질문을 하기 위해서)가 됩니다. 이때 to 또한 전치사이지만, to 부정사 용법으로 쓰일 때에는 뒤에 동사 원형이 옵니다.
    2 min
  • [두리틀] 215 항상 입으로 말을 하지는 않아
    At tea-time, when the dog, Jip, came in, the parrot said to the Doctor, “See, he’s talking to you.”
    “Looks to me as though he were scratching his ear,” said the Doctor.
    “But animals don’t always speak with their mouths,” said the parrot in a high voice, raising her eyebrows. “They talk with their ears, with their feet, with their tails—with everything. Sometimes they don’t want to make a noise.
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    At tea-time, when the dog, Jip, came in,
    (티타임에, 개 짚이 들어왔을 때)
    the parrot said to the Doctor,
    (앵무새가 두리틀에게 말했다. )
    “See, he’s talking to you.”
    (봐, 짚이 너에게 얘기하고 있어.)
    “Looks to me as though he were scratching his ear,” said the Doctor.
    ("내게는 짚이 마치 자기 귀를 긁고 있었던 것처럼 보이는데" 두리틀이 말했다.)
    ✔as though: 마치 ...인 것처럼. as if와 바꾸어 쓸 수 있습니다.
    ✔as though he were...: as though 뒤에 과거형을 써서 가정의 의미를 강조할 수 있습니다. '실제로는 자기 귀를 긁었던 게 아닌데, 내게는 마치 자기 귀를 긁는 것처럼 보였다'라는 의미입니다. 실제로는 그게 아니라는 걸 알지만 그런 것 같았다고 표현할 때, as though 뒤에 과거형을 쓰며, be동사의 경우 심지어 1인칭이나 3인칭 주어일 때도 was 대신 were를 쓸 수 있습니다.
    ✔[it] looks as though he were scratching his ear: 마치 그가 자기 귀를 긁고 있는 것처럼 보인다. 여기서 [it]은 생략되었습니다.
    “But animals don’t always speak with their mouths,”
    (하지만 동물들이 항상 입으로 말을 하지는 않아.)
    ✔not... always: 항상 ...하지는 않는다.
    said the parrot in a high voice, raising her eyebrows.
    (앵무새가 높은 목소리로 말했다, 눈썹을 치켜올리면서.)
    ✔raise: 올리다
    ✔eyebrow: 겉눈썹. 속눈썹은 eyelash. 둘 다 주로 복수로 씁니다.
    “They talk with their ears, with their feet, with their tails—with everything.
    (동물들은 귀로, 발로, 꼬리로, 모든 것으로 이야기해.)
    ✔feet: foot(발)의 복수. 주어가 they이므로 꼬리까지도 복수로 쓰고 있습니다.
    Sometimes they don’t want to make a noise.
    (때로는 소리를 내고 싶어하지 않아.)
    ✔make a noise: 소리를 내다.
    2 min
  • [두리틀] 214 그렇게 두리틀은 알게 되었다
    0214
    So that was the way the Doctor came to know that animals had a language of their own and could talk to one another. And all that afternoon, while it was raining, Polynesia sat on the kitchen table giving him bird words to put down in the book.
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    So that was the way the Doctor came to know
    (그리하여 그런 식으로 두리틀은 알게 되었다...)
    ✔that was the way: 그것이 방법이었다
    ✔that was the way the Doctor came to know [that절]: 그것이 두리틀이 [that절]을 알게 된 방법이었다
    that animals had a language of their own and could talk to one another.
    (동물들이 그들만의 언어를 가지고 있으며 서로 이야기를 나눌 수 있다는 것을)
    ✔a language of their own: 그들만의 언어. their own language라고 해도 됩니다.
    ✔one another: 서로. 똑같은 '서로'의 뜻이지만 2명일 때는 each other, 3명 이상일 때는 one another입니다.
    ✔talk to one another: 서로 이야기를 나누다
    ✔animals can talk to one another: 동물들이 서로 이야기를 나눌 수 있다. 문장 전체가 과거형(came)이어서, 시제 일치 때문에 can이 could가 되었습니다.
    And all that afternoon, while it was raining,
    (그리고 그날 오후 내내, 비가 내리고 있는 가운데,)
    Polynesia sat on the kitchen table
    (폴리네시아는 주방 식탁에 앉아서)
    giving him bird words to put down in the book.
    (두리틀에게 장부에 받아 적을 새의 단어들을 알려주었다)
    ✔giving: 분사 구문입니다. 전체적으로 Polynesia sat..., giving him bird words... (폴리네시아는 그에게 새의 단어를 알려주며 앉아 있었다)라고 해석합니다.
    ✔bird words [to put down]: [받아 적을] 새의 단어들. 여기서 to 부정사는 바로 앞의 bird words를 꾸미는 형용사적 용법입니다.
    ✔put down: 지난 시간에 두리틀은 폴리네시아에게 I'll write it down이라고 얘기했습니다. 이번에는 write down 대신 동일한 의미의 put down이 쓰였습니다.
    2 min
  • [두리틀] 213 얘기 더 해줘
    “Tell me some more,” said the Doctor, all excited; and he rushed over to the dresser-drawer and came back with the butcher’s book and a pencil. “Now don’t go too fast—and I’ll write it down. This is interesting—very interesting—something quite new. Give me the Birds’ A.B.C. first—slowly now.”
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    “Tell me some more,” said the Doctor, all excited;
    ("더 많은 걸 말해 줘" 두리틀이 말했다, 완전 신나서.)
    ✔tell me some more: '얘기 더 해줘'라고 할 때 이 표현을 쓰면 됩니다. 앞에 please를 붙이고요.
    ✔excited: 분사구문입니다. 지금까지의 -ing 분사구문과 달리 -ed 형태의 분사구문으로, 주어가 흥분된(신난) 상태임을 표현합니다.
    and he rushed over to the dresser-drawer
    (그리고 그는 서랍장으로 달려갔다.)
    ✔rush: 서둘러 가다, 돌진하다
    ✔over: 특정한 장소로 이동할 때 동사 뒤에 놓을 수 있는 부사입니다. 어느 정도의 거리를 이동한다는 의미가 담겨 있습니다. 물론 over를 빼도 됩니다.
    ✔dresser: 화장대
    ✔drawer: 서랍
    and came back with the butcher’s book and a pencil.
    (그리고 고기 판매원의 장부와 연필을 가지고 돌아왔다.)
    ✔the butcher's book: butcher는 보통 정육점 주인, 즉 고기를 판매하는 사람을 가리킵니다. 여기에서 the butcher는 고양이 먹이 판매원을 지칭한다고 볼 수 있으며, book은 일반 도서라기보다 장부를 뜻합니다. 고양이 먹이 판매원이 매일 고양이 먹이를 배달하고 월별로 대금을 치른다고 생각해 보면, 외상을 기록하는 장부인 것 같습니다.
    “Now don’t go too fast—and I’ll write it down.
    ("자, 너무 빨리 가지 마- 그리고 내가 받아 적을게.)
    ✔go: 어떤 일의 '진행'을 의미합니다. 지금부터 진행될 앵무새의 언어 수업에 대해서, 너무 빠르게 진행하지 말라는 거죠. 앞에서 공부한 if you go on like this(네가 이런 식으로 계속 한다면)도 잊지 않았죠?
    ✔write [무엇] down: 노트에 무언가를 적는다고 할 때, 그냥 write만 쓰는 것보다 뒤에 down이라는 부사를 함께 쓰는 편이 좋습니다. 거의 대부분 down이 함께 나옵니다. 같은 뜻으로 put down을 쓸 수도 있습니다.
    This is interesting—very interesting—something quite new.
    (이거 흥미롭네-굉장히 흥미롭네-무척 새로운 거야.)
    Give me the Birds’ A.B.C. first—slowly now.”
    (우선 내게 새들의 ABC를 알려줘. 지금은 천천히.)
    2 min
  • [두리틀] 212 헐, 어떻게 그럴 수가!
    “My! You don’t say so!” said the Doctor. “You never talked that way to me before.”
    “What would have been the good?” said Polynesia, dusting some cracker-crumbs off her left wing. “You wouldn’t have understood me if I had.”
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    지난 줄거리: 앵무새 폴리네시아가 새의 언어에 대해 예시를 들어 보입니다.
    “My! You don’t say so!” said the Doctor.
    ("이런! 어떻게 그럴 수가!" 두리틀이 말했다.)
    ✔you don't say (so): '설마', '말도 안 돼', '어떻게 그럴 수가' 등으로 해석될 수 있는 놀라움의 표현입니다. 상대방의 말을 듣고 놀랐을 때 할 수 있는 표현이죠. so를 빼고 그냥 you don't say라고 하는 게 더 많이 쓰입니다. 요즘 말로 하면 '헐!'이네요.
    “You never talked that way to me before.”
    ("너 전에는 나한테 절대로 그런 식으로 말하지 않았잖아.")
    ✔that way: 그런 식으로
    “What would have been the good?” said Polynesia,
    ("뭔 이득이 있었겠니?" 폴리네시아가 말했다.)
    ✔good: 이익. advantage. benefit. 여기선 명사이며, 앞에 정관사 the가 붙었습니다.
    ✔what is the good?: 무엇이 이익인가?
    ✔what would be the good?: (내가 너한테 새의 언어로 말한들) 무엇이 이익이겠는가?
    ✔what would have been the good?: (내가 너한테 새의 언어로 말했던들) 무엇이 이익이었겠는가?
    dusting some cracker-crumbs off her left wing.
    (그녀의 왼쪽 날개에서 크래커 부스러기를 털어 내면서)
    ✔dust: 명사로 '먼지'라는 뜻이지만, 동사로 '먼지를 털다'라는 뜻도 있습니다. 여기선 동사로 쓰였고, 분사구문으로 '털어 내면서'라는 의미가 됩니다.
    ✔crumb: 빵이나 과자의 부스러기. 부스러기가 한 조각이 아닌 이상, 복수로 쓰이는 경우가 대부분이겠죠. 만약 단수로 쓰였다면 'a crumb of ...'의 형태로 '아주 작은 양'을 뜻하는 용법으로 쓰인 건 아닌지 살펴봐야 합니다.
    ✔dust [무엇] off [표면]: 이번에도 전치사 off의 용법이 나옵니다. [부스러기]를 [날개 표면]에서 떼어 냅니다. [무엇]이 [표면]에서 떨어져 나오므로 전치사 off를 썼습니다. 208편에서도 'flew off the window'라는 표현이 나왔습니다.
    “You wouldn’t have understood me if I had.”
    ("만일 내가 그렇게 했더라도 너는 나를 이해 못했을 거야.")
    ✔if I had: if I had talked that way. 만약 내가 그런 식으로 말했다면. 가정법 과거입니다. 과거의 상황을 가정하는 거죠.
    ✔wouldn't have understood: 가정법 과거의 주절에서는 would have [과거분사]를 씁니다. [과거분사]했을 것이다. 여기선 would 뒤에 not이 붙어서, '[과거분사]하지 않았을 것이다'의 뜻이 됩니다.
    ✔you wouldn't understand me: 너는 나를 이해하지 못할 것이다.
    ✔you wouldn't have understood me: 너는 나를 이해하지 못했을 것이다.
    2 min

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오스카 와일드 희곡 「진지함의 중요성」으로 영어 말하기를 연습합니다.

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