”Det har virkelig fået god respons alle steder fra. Eleverne har været vilde med det, det har noget kæmpe læringspotentiale.”

Man kan ikke begynde for tidligt med undervise eleverne i matematiske kompetencer.

Det mener Rikke Maagaard Gregersen, uddannet matematiklærer, kandidat i matematikdidaktik, og nu ph.d.-studerende ved DPU, Aarhus Universitet.

I dette afsnit kan du høre Rikkes forklaring på, hvorfor man skal begynde tidligt med arbejdet med de matematiske kompetencer.

Hun fortæller også om kompetencernes vigtige rolle i Alineas matematiksystem Reflex – et matematiksystem der skal skabe modige matematikere – allerede i 0. og 1. klasse.

Medvirkende:

Trivsel hos børn har sjældent været vigtigere end nu. Sådan lyder det fra Johanne Schmidt-Nielsen, der er generalsekretær hos Red Barnet.

Hør, hvorfor hun mener, skolerne skal tilmelde sig Skolernes Trivselsdag 2021. Og lyt til Matilde og Jacob, der fortæller, hvordan de oplever tiden med hjemmeskole og venskaber på afstand. Matilde har blandt andet skrevet et digt, som du ikke må gå glip af.

Og så kan du også høre en trivselseksperts bud på, hvad der er for udfordringer, elever og lærere vil møde, når den normale skoledag begynder igen – for alle elever.

Nettet kan være lidt af en jungle, når man som lærer er på jagt efter gratis forløb til undervisningen. Men nu er der hjælp at hente for Forstå.dk samler de bedste materialer et sted.

Tredje afsnit af podcastserien, hvor tre lærere tager os med ind i deres hverdag. I det her afsnit handler det om, hvilken indflydelse lærerjobbet har på familien og hverdagens rutiner. Kort sagt, hvordan kombinerer de tre lærerliv med familieliv?

Hør det, hvis du er nysgerrig på, hvordan tre lærere, med tre forskellige typer arbejde, tackler en hverdag, hvor jobbet ikke bare er 8-16.

Medvirkende:

Tilrettelæggelse og produktion:

Musik:

Hvordan har 2020 i den danske skole været for eleverne?

Villads Villadsen, bestyrelsesmedlem Danske Skoleelever

Her i tredje afsnit af vores adventskalender vender vi blikket indad. Hvordan har 2020 set ud for os?

Medvirkende:

Rikke Bay, forlagschef hos Alinea

Josefine Jack Eiby, lærer 

Tilrettelæggelse og produktion:

I denne uges afsnit ser vi tilbage på 2020. Et år i den danske skole, der slet ikke blev som forventet. I afsnit har vi fokus på Omø Skole – en lille skole med syv elever – på en perle af en ø i Storebælt.

Hvordan var det at lukke den lille skole ned, åbne den op igen og følge de mange regler og retningslinjer der fulgte med? Og hvordan laver man en lille skole der godt må være noget helt særligt – men ikke så speciel, at eleverne får det svært, når de forlader øen?

Det er nogle af de spørgsmål, en af skolens lærere blandt andet svarer på.

I dette afsnit giver vi igen ordet til tre lærere fra tre forskellige byer i Danmark. De har sagt ja til dele deres hverdag med jer. I 2. afsnit fortæller de mere om, hvordan de bruger digitale redskaber i deres hverdag som lærere.

Hvornår gør det noget godt, hvornår er digitale redskaber virkelig, og hvad betyder de for eleverne? Tablets, smartphones og elever, der lever på flere platforme – det er noget af det, der er i fokus nu.

Tilrettelæggelse og produktion:

Musik:

I dette afsnit ser vi tilbage på 2020. Et år i den danske skole, der slet ikke blev som forventet. I første afsnit af vores adventskalender er fokus er på Antvorskov Skole i Slagelse – en meget stor skole med over 1100 elever.

Hvordan kom skolen gennem et år med en nedlukning, en genåbning og en pandemi der ikke er forbi? To lærere og en viceskoleleder ser tilbage, ser fremad og deler deres erfaringer fra et vanvittigt år.

Medvirkende: