Arco43

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre como a aprendizagem da Língua Portuguesa vai muito além das regras gramaticais. A partir de uma história contada pelo diretor Fernando Meirelles, o episódio explora a relação entre linguagem, pensamento, memória e identidade, mostrando como as palavras carregam experiências e ajudam a construir nossa forma de estar no mundo.

Ao longo da conversa, o episódio discute o papel da leitura, da escrita, da oralidade e da escuta na formação dos estudantes, e como o trabalho com a linguagem amplia a capacidade de argumentar, interpretar, participar de debates e se expressar com mais clareza, autonomia e consciência em diferentes contextos da vida.

Nunca tivemos uma geração tão conectada — mas o que isso muda na forma como os alunos aprendem?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Claudia Saegusa para discutir os impactos da cultura digital, das telas e do excesso de estímulos no desenvolvimento de crianças e adolescentes.

A conversa aborda atenção, aprendizagem, comportamento e os desafios enfrentados por escolas e famílias diante de uma geração que cresce cercada por informações, conexões e tecnologias.

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos o que está por trás do crescente interesse dos adolescentes pelas profissões digitais e como a escola pode abordar esse tema de forma crítica, responsável e sem preconceitos.

Entre algoritmos, produção de conteúdo, empreendedorismo e construção de identidade, a conversa reflete sobre os desafios e as oportunidades de um mercado que desperta o interesse das novas gerações e provoca mudanças na forma como pensamos carreira, sucesso e futuro.

Porque, mais do que escolher uma profissão, os jovens estão tentando encontrar seu lugar em um mundo do trabalho que muda cada vez mais rápido.

A avaliação deve servir apenas para medir resultados — ou também para ensinar?

A infância ainda tem espaço para acontecer dentro da escola?

O Plano Educacional Individualizado (PEI) já faz parte da realidade de muitas escolas, mas ainda levanta uma dúvida central: como transformar esse documento em prática de verdade?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller recebe Ana Paula Rosa da Silva para discutir o que, de fato, muda na escola quando o PEI é bem implementado.

Da organização da rotina pedagógica à formação docente, o episódio aborda os desafios, erros mais comuns e caminhos possíveis para tornar a inclusão mais estruturada, contínua e eficaz.

A BNCC Computação muda apenas o uso da tecnologia na escola ou também a forma como os alunos aprendem a compreender o mundo digital?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller discute como a BNCC Computação propõe uma formação que vai além das telas e dos dispositivos, conectando pensamento computacional, cultura digital e uso crítico da tecnologia.

Da lógica e resolução de problemas à ética digital e à robótica educacional, o episódio reflete sobre o papel da escola na formação de estudantes mais criativos, conscientes e preparados para interpretar o presente.

A crise climática já é uma realidade dentro e fora das escolas, mas ainda ocupa um espaço limitado no currículo.

No episódio discutimos como transformar essa urgência em aprendizagem, conectando práticas pedagógicas, formação docente e políticas públicas.

Com a Carolina Fernandes, o episódio traz reflexões sobre equidade, impacto e os caminhos possíveis para integrar a educação climática de forma consistente, sem sobrecarregar a escola.

Porque não dá mais para tratar o clima como tema periférico — ele já faz parte do presente da educação.

A sobrecarga do professor já virou parte da rotina, mas será que tudo o que se faz hoje é, de fato, essencial para a aprendizagem?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira discutem o que pode — e deve — ser repensado na prática docente para reduzir o excesso sem perder qualidade.

Entre planejamento, avaliações e demandas do dia a dia, a conversa propõe um olhar mais estratégico sobre o que realmente gera impacto na aprendizagem.

Depois de mais de um ano de restrições ao uso de celulares nas escolas, o que realmente mudou?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira discutem os efeitos práticos dessa decisão no dia a dia escolar, da atenção em sala de aula ao engajamento dos alunos.

A proibição resolveu o problema ou só mudou o desafio de lugar? E, mais importante: o que a escola precisa colocar no lugar para garantir aprendizagem de verdade?

Porque, mais do que retirar distrações, o desafio agora é construir experiências que façam sentido dentro da sala de aula.