Hvis vi skal lykkes med at skabe en undervisning, hvor vi inddrager eleverne og flytter dem et nyt sted hen, kræver det, at vi ændrer samtalen i klasseværelset og gør op med vores traditionelle forståelse af lærerautoritet. I stedet skal vi tale om den myndige lærer, der sætter eleverne i centrum og viser dem vej ud i verden.

Af Eva Frydensberg Holm

Artikel fra Asterisk nr. 111, juni 2025
Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk