Wer sind die Deutschen, Österreicher und Schweizer?

Woher stammt die deutsche Sprache und wie ist sie entstanden?

Wer waren die Germanen und wie haben sie sich selbst bezeichnet?

Gibt es eine germanische Identität?

Stammen wir von den Germanen ab?

Woher stammt der Begriff ›deutsch‹ und was bedeutet er?

Inhaltsverzeichnis:

Die Sprachen Europas

▶ 0:02:52 Die Sprachen Europas im Überblick

▶ 0:03:45 Nichtindogermanische Sprachen in Europa: Finnisch, Estnisch, Ungarisch, Saamisch; Baskisch; Türkisch.

▶ 0:04:49 Indogermanische Sprachen in Europa

▶ 0:05:00 Germanisch

▶ 0:07:14 Slawisch

▶ 0:07:50 Romanische Sprachen, Latein und altitalische Sprachen

▶ 0:08:53 Keltisch

▶ 0:10:13 Baltisch

▶ 0:10:36 Griechisch und Armenisch

▶ 0:10:50 Anatolische Sprachen wie Hethitisch

▶ 0:11:15 Indo-Iranische Sprachen

▶ 0:11:37 Tocharisch

Die Indogermanen

▶ 0:12:05 Urindogermanisch: Wer waren die Indogermanen?

▶ 0:18:15 Wann wurde Urindogermanisch gesprochen?

Europa vor den Indogermanen

▶ 0:24:31 Substratsprachen in Europa

▶ 0:37:44 Vaskonen-Theorie von Theo Vennemann

▶ 0:41:27 Besiedelung Europas durch den Homo sapiens

▶ 0:42:08 Homo sapiens und Neanderthaler

▶ 0:42:37 Seit wann kann der Mensch sprechen? Gibt es primitive Sprachen?

▶ 0:48:18 Eiszeit in Europa

▶ 0:49:11 Wiederbesiedelung Europas nach der Eiszeit

Die Germanen

▶ 0:55:24 Einwanderung der Indogermanen nach Europa

▶ 1:01:49 Indogermanen als kriegerische Oberschichte in Europa

▶ 1:07:35 Wie haben sich die Germanen selbst bezeichnet?

▶ 1:09:30 Wichtige Begriffe der germanischen Identität

▶ 1:09:30 Indogermanisch *per und *priyos: ›frei, Freund, Fro‹

▶ 1:15:10 Indogermanisch *hleudh-: Die Gemeinschaft als Pflanze: ›Leute‹, griechisch ›eleutheros‹, lateinisch ›liber‹ und ›liberi‹

▶ 1:17:22 Indogermanisch *teuta: Woher kommt das Wort ›deutsch‹?

Woher stammt die deutsche Sprache und wie ist sie entstanden? Wer waren die Germanen und wie haben sie sich selbst bezeichnet? Gibt es eine germanische Identität? Stammen wir Deutsche von den Germanen ab?

Wann verwendet man im Deutschen das Perfekt und wann das Präteritum (Imperfekt), um einen Vorgang in der Vergangenheit zu schildern?

Welche Unterschiede bestehen zum englischen present perfect und simple past?

Wie sind Präteritum und Perfekt entstanden?

Warum haben viele Partizipien, aber auch einige Infinitive oder sogar echte Substantive die Vorsilbe »ge-«: ich habe ge-sagt, ge-rinnen, Ge-brüder?

Warum sagt man »ich bin zum anderen Ufer geschwommen« aber »ich habe im See geschwommen«?

Was ist richtig: »ich bin gesessen/gestanden/gelegen« oder »ich habe gesessen/gestanden/gelegen«?

Inhaltsverzeichnis:

▶ 0:00:00 Regeln für die Verwendung von Perfekt und Präteritum im Deutschen

▶ 0:08:05 Stellung des Adjektivs

▶ 0:15:35 Tempussystem im Urgermanischen

▶ 0:22:50 ›saß‹ versus ›gesaß‹: Imperfektives und perfektives Präteritum im Mittelhochdeutschen

▶ 0:30:08 Das Perfektivpräfix ›ge-‹ im Deutschen

▶ 0:32:35 Verbalaspekt: Perfektiv versus imperfektiv

▶ 0:40:45 Tempussystem im älteren Deutsch

▶ 0:41:32 Imperfekt oder Präteritum? Warum hat die einfache Vergangenheit zwei Namen?

▶ 0:44:24 Entstehung des Perfekts mit dem Hilfsverb ›haben‹ im Deutschen

▶ 0:53:10 Perfektbildung mit dem Hilfsverb ›sein‹

▶ 0:58:55 Welches Hilfsverb bei ›setzen, stellen, legen‹?

▶ 1:03:10 Entstehung des heutigen Tempussystems mit Präteritum und Perfekt

▶ 1:13:14 Vergangenheit in klassischen literarischen Texten

▶ 1:14:30 Vergangenheit in modernen literarischen Texten

▶ 1:17:11 Vergangenheit in der gesprochenen Sprache

▶ 1:19:15 Vergangenheit in nichtliterarischen Texten

Vielen tut eine Sache nicht mehr leid sondern Leid. Die Kleinschreiber fragen sich, wie einem eine Sache ein Leid antun kann.

Falsche Großschreibungen breiten sich in der deutschen Sprache aus. Seit K-urzem nimmt man das Substantivieren ziemlich E-rnst. Doch meist sind diese Schreibungen nach allen Regelwerken falsch.

Vielen tut eine Sache nicht mehr leid, sondern Leid. Die Klein­schreiber fragen sich, wie einem eine Sache ein Leid antun kann. Falsche Groß­schrei­bungen breiten sich in der deutschen Sprache aus. Seit Kurzem nimmt man das Sub­stanti­vieren ziemlich Ernst. Doch meist sind diese Schrei­bungen nach allen Regelwerken falsch.

Ist der Dalai Lama der geistige oder der geistliche Führer der Tibeter? Warum gibt es körper­lichen, aber keinen geist­lichen Verfall, dafür aber einen geistigen Verfall, jedoch keinen körperigen? Findet eine Vorlesung vier­zehn­tägig oder vier­zehn­täglich statt? Worin besteht der Unter­schied zwischen Technik und Technologie? Auf diese Fragen gibt es eine Antwort: Ikonizität!

Die Resultate der Genitivwoche: Nicht der Dativ trägt die Schuld am scheinbaren Niedergang des Genitivs in der deutschen Sprache, sondern der Genitiv selbst. Der adverbiale Genitiv nach Verben und Adjektiven wurde durch den attributen Genitiv bei Substantiven und den adverbialen Genitiv bei Adverbien verdrängt.

Eingedenk ihrer Erfolge, bar jeder Hoffnung, aller Sorgen ledig, allen Geldes verlustig. Einige Adjektive werden im Deutschen mit dem Genitiv konstruiert. Das bringt einen manchmal ins Grübeln: Heißt es ›ein Glas voll Wein, ein Glas voller Wein, ein Glas voll Weines oder ein Glas voll mit Wein?‹ Außerdem: Wie ist der Genitiv entstanden?

Sich einer Sache oder eines Menschen annehmen. Das bedeutet, daß man sich mit einem Thema beschäftigt oder sich um einen Menschen kümmert. Betrachtet man die Einzelteile dieser Wendung, dann fragt man sich, wie sie entstanden ist.

»Ich gedahte eines uf dem wege, daz der mensche so gar abe gescheiden solte sin in siner meinunge!« dichtet Meister Eckhart. Warum steht das Verb ›gedenken‹ mit dem Genitiv? Und das Deutsche kennt noch weitere Verben: sich einer Sache erinnern, einer Sache harren. Eines natürlichen Todes oder doch lieber tollkühn des Schwertes sterben? Was hat es mit diesem Genitiv auf sich, und wie ist er stilistisch zu bewerten?