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Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit, das wissen wir alle.
Wie lässt sich Demokratie an der Schule umsetzen?
Meine Podcastempfehlung für diese Folge ist der Podcast Bildung bitte
https://open.spotify.com/episode/5UGzgv4rBxShn8Lbw1lpgk?si=1bbde8b6544e4d7e
In dieser Folge geht es um adaptiven Unterricht nach Brühwiler / Bohl
Ein sehr geeignetes Konzept um mit der Heterogenität in Klassen klarzukommen.
Hier der Link zum Bericht der NZZ
https://www.nzz.ch/wissenschaft/neue-formen-des-lernens-ueberfordern-kinder-und-lehrpersonen-ld.1852188
Music from #Uppbeat
https://uppbeat.io/t/all-good-folks/nightmare
License code: 35QBL6O7CGX9ZDBU
Ja ist denn schon Weihnachten?
Nein, noch nicht, aber bald. In zwei Monaten beginnt die Adventszeit, in der ich einen Podcast-Adventskalender veranstalten möchte.
Ich möchte diesen Adventskalender nicht alleine machen, sondenr mit euch zusammen.
Lasst uns gemeinsam etwas Freude und Abwechslung in die Welt bringen.
Die Beiträge könnt ihr über
schicken. Das einzige auf was ihr achten müsst, ist, dass ihr keine urheberrechtlich geschützte Musik verwendet.
Ich freue mich schon sehr auf eure Beiträge!
Ihr wollt unbeliebtester Lehrer werden und dazu noch den Schüler*innen eine möglichst unangenehme Zeit in der Schule bereiten? Dann folgt diesem Pro-Tipp: Schreibt möglichst mehr Klassenarbeiten als nötig und spickt die Pausen dazwischen mit unangekündigten Tests. Sehr gerne könnt ihr auch mündliche Abfragen vor der Klasse machen.
Ein Bericht des Bayrischen Rundfunks zu den Exen in Bayern: https://www.br.de/nachrichten/bayern/kultusminister-soeder-landtag-streitet-ueber-exen-und-abfragen,UPTji8j
Und hier die dazugehörige Petition, die gerne unterschrieben werden darf: https://weact.campact.de/petitions/schluss-mit-abfragen-und-exen-petition-zur-abschaffung-unangekundigter-leistungsnachweise-in-bayern
Die ersten 2 Wochen sind vorüber und es war, bzw. ist viel.
Keine Sorge, es wird nicht gejammert.
Ich berichte ein klein wenig aus der Schule. Ich habe mir vorgenommen, etwas weniger zu berichten als früher und weiß jedoch noch nicht genau, wie ich es machen werde, da der Einblick in die Schule schon immer ein Schwerpunkt des Podcasts sein sollte.
Wir werden sehen, wohin es uns trägt.
https://www.br.de/nachrichten/deutschland-welt/studie-je-hoeher-der-pruefungsraum-umso-schlechter-die-leistung,UIfLihe
Ich habe mir darüber Gedanken gemacht, wie die perfekte Schule aussehen soll.
Wohl wissend, dass es diese nicht gibt. Aber man wird ja mal träumen dürfen.
Es geht in dieser Folge unter anderem um Agency. Diese lässt sich nicht 1:1 mit Selbstwirksamkeit übersetzen. Ich mache es dennoch, da mit "Selbstwirksamkeit" mehr Leute etwas anfangen können.
____
Es gibt meines Erachtens zwei "Eingangshürden" auf dem Weg zur Transformation:
1) Die Person, die Dinge entscheiden und in die Wege leiten kann, hat keine hohe Agency und traut sich das Unterfangen gar nicht zu.
2) Sie findet euren Vorschlag zur Veränderung doof.
Hier noch der Link zum Interview mit Sarah Mercer von der Uni Graz zum Thema Agency.
https://www.bildung42.de/
Wir alle kennen es: Die Arbeit wird nicht weniger. Ganz im Gegenteil. Manchmal hat man das Gefühlt, vor Arbeit erdrückt zu werden.
Wo soll man anfangen?
In diesem Podcast erkläre ich, wie man sich besser organisieren kann. Die Folge ist eng verbunden mit der Kanban-Folge. Es geht letztlich darum, wie man seine TO-DO-Liste am besten nach Wichtigkeit sortiert.
Sind eigentlich alle Lehrer so sicher in dem, was sie tun? Manchmal hat man den Eindruck, dass man nur selbst nicht immer sicher ist.
So viel vorweg: Alle von uns haben Momente, in denen sie nicht sicher sind.
Miteinander reden hilft.
Back on Track.
Ich feiere die zweiwöchige Pause mal als großes Comeback. Weil ich es kann und weil es sich so anfühlt.
Und hier wie gehabt der Link zu den Videos von Frau Schopper.
https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/schulreform-geht-in-die-anhoerungsphase
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