봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다.

[질문]

얼마 전 제가 다른 분들과 대화한 것을 녹음을 통해 들어보게 되었습니다.

제가 말끝을 흐리거나 중간에 이야기를 하다가 마무리 안 하고 멈출 때도 있어서, 다른 분들이 제 말을 잘 알아들을 수 없을 것 같았습니다. 처음 말할 때부터 마칠 때까지 발음이나 목소리가 정확하지 않고, 속도도 높낮이도 차이가 많았습니다.

제가 다른 분들의 말에 반응을 할 때, 영혼이 실려있지 않은, 거죽으로만 말하고 있다고 느꼈습니다. 제 말에 마음이 알맹이가 없는 것 같았습니다.

말은 제 몸과 마음 전체에서 나오는 것 같습니다. 제가 어떻게라도 바뀌어야 제 말도 바뀔 수 있을 것 같습니다. 다른 분들과 대화를 제대로 할 수 있기 위해, 제 의사를 잘 표현하기 위해 무엇을 갖추어야 할지에 대해 말씀 부탁드립니다.

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[질문]

지난 강의 중반에

‘육, 물성이 욕망하는 것과 마음의 욕망이 다르거나 왜곡되어 균형이 깨지면, 자신이 욕망한 본질을 놓치게 된다.’는 말씀을 해주셨습니다

사회적으로 길들여진 욕망을 자신의 것으로 착각하고 살아온 것이 많습니다. 진짜 제가 원하는 것이 무엇인가에 대해 스스로 질문도 하게됩니다.

자신이 욕망한 본질에 대해 사유할 지점을 여쭙니다

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[질문]

사무직으로 주로 앉아서 업무를 보는 일을 20년이상 하다가 몇년 전부터 낮동안 많이 움직이는 아르바이트를 하게 되었습니다. 몸을 많이 움직이는 일을 하게 되면서 식사를 잘 챙겨먹고 일찍 자고 일찍 일어나게 되었고, 사무직으로 일할 때 있었던 우울감이 많이 줄었습니다. 우울감때문에 힘들었던 적이 많았는데 부지런히 움직이고 잘 먹고 잘 자는 것이 해법이었나 싶으면서 마음은 몸의 조건에 따라 달라지는가 싶었습니다.

그런데 어떤 때는 생활의 조건은 같아도 마음을 긍정적으로 가지는지 아닌지에 따라 피로감이 다른 때도 있어 이런 때는 마음이 더 중요한 것 같기도 합니다.

몸과 마음의 관계에 대해 어떻게 생각하시는지 여쭤봅니다.

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[질문]

타인을 위하는 것, 타인에게 헌신하는 것에 대해 여쭙니다.

저는 나이가 50이 넘도록 가족, 지인 누구에게도 그분들을 배려하고 존중하면서 살지 못했습니다. 저를 우선으로 이기적으로 행동했습니다.

요즘에 타인을 배려하는 것에 대해 생각하고, 행동하고 있는데 제가 가식적으로 느껴집니다. 타인을 무시하고, 그분들을 이용하는 제 속성은 그대로입니다.

타인을 위하고 헌신하는 것은 어떤 마음과 행동으로 해야하는지에 대해 말씀 여쭙니다.

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[질문]

습관을 바꾼다는 게 쉽지 않습니다.

잠을 충분히 자야 하는데 그렇게 하지 않고 있습니다.

일찍 자려고 하지 않으면서 잠은 충분히 자야 한다고 생각만 하고 있습니다.

스스로 자신을 해롭게 하는 이유가 있을지요?

노력을 모방하라는 말씀을 하신 적이 있으신데 설명을 더 듣고 싶습니다.

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[질문]

저는 아이가 네 살 때, 아이와 여행 중에 아이를 때린 적이 있습니다. 20대 때에 동생을 때린 적이 있고, 언니의 옷을 찢은 적이 있습니다. 그때를 떠올리면 화를 참을 수 없이 폭발했던 제 모습이 기억나고 동생과 언니, 아이에 대해서는 기억이 흐릿합니다.

사람으로서 해서는 안될 일을 저지르고도, 저는 이 일을 잊은 적이 있었습니다. 이 일을 떠올리는 지금도 제가 얼마나 큰 죄를 저질렀는지에 대해 절실하게 인정하지 않고 있습니다.

타인의 상태, 타인의 고통에 대해 무감각했고 이것을 문제라고 생각하지 않으면서 오랫동안 살아왔습니다.

감각을 갖는다는 것, 감각을 회복하는 것이 어떤 것인지에 대해 말씀 부탁드립니다. 제가 저지른 죄를 참회할 수 있기 위해 제가 어떤 사람이 되어야하는지에 대해 감히 말씀 부탁드립니다.

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[질문]

저는 요새 성찰이라는 단어에 대해서 생각을 많이 하게 됩니다.

성찰을 해야 한다고는 생각이 드는데, 성찰이란 과연 무엇인지, 어떤 식으로 성찰이 일어나게 되는지, 성찰을 스스로 할 수 있는 것인지 궁금합니다.

성찰을 자기가 하려고 노력한다고 할 수 있다기보다 어떤 조건에 의해서 일어나는 것이 아닌가라는 생각이 드는데, 성찰에 대해 말씀 여쭙습니다.

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봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다.

[질문]

저는 일에 관한 사항을 관계된 분들께 공유하는 것을 제때에 하지 않는 경우가 많습니다. 제가 제대로 처리하지 못한 일이나 다른 분들께 부담을 떠넘기는 경우에는 더욱 공유를 머뭇거리게 되고 그럴수록 공유의 시기를 놓치는 악순환을 만듭니다. 

나에 대한 평가를 의식하는 경우도 많아서 머뭇거리는 면도 있는데, 그냥 빠르게 공유해야지 하고 생각하면서도 막상 공유하려 할 때 일어나는 생각들에 휩싸여 공유를 머뭇거리게 됩니다.

이런 저에 대해 성찰할 지점들에 관한 말씀 청합니다.

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봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해

학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다.

2025년 9월 강의입니다.

모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다.

[질문]

이제까지 봄 학교 수업에서 가족에 대한 미화를 통해 스스로에게 씌워진 굴레는 생각보다 거대하다는 사실은 늘 반복해서 확인되는 지점이다

가족에 대한 미화는 자신에 대한 왜곡을 초래하게 되고 자신이 가진 시간의 기억은 봉인된다

[출처] 봄학교 블로그 '가족' | 작성자 이을님

https://blog.naver.com/bomyier/221737527828

가족에 대한 미화에 관해 말씀 듣고 싶습니다

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다.

[질문]

저는 어떤 일을 할 때, 몸이 움직이는 것보다 머리로 하는 생각이 많습니다. 

몇 시간 후에 예정된 일에 대한 생각, 같이 일하는 분에 대한 생각, 문자 받은 내용에 대한 생각 등 현재 일과 관련이 없는 여러가지 일에 대한 잡다한 생각을 하고 있습니다. 어떨 때는 무슨 생각을 했는지 기억이 안 날 정도로 머리가 무겁고 무엇으로 꽉 차 있는 것 같기도 합니다. 

생각을 줄이고 지금 순간에 있는 것, 하고 있는 일에 집중한다는 것에 대해 말씀 부탁드립니다.

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