봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해

학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다.

2025년 5월 강의입니다.

모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다.

[질문]

나이가 들면서 건강을 신경 쓰지 않을 수가 없습니다. 아직 저는 고혈압 약이나 당뇨 약을 복용하고 있지는 않은데, 제 부모님도 그렇고 주변에 나이 드신 분들 중에는 고혈압 약과 당뇨 약을 매일 드시는 분들이 많습니다. 주변을 보면 암과 치매에 걸리지 않고 죽는 것이 나이 드신 분들의 가장 큰 희망사항이 된 듯합니다.

질병의 발생, 특히 암과 치매의 발생 원인과 신경층위독법의 작용, 예방과 치료에 도움이 되는 생활습관이나 물질 등에 관해 말씀 청합니다.

봄학교 블로그 :

https://blog.naver.com/bomyier

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다.

[질문]

[대칭점] 나와 나 이외의 전체로의 대칭구조, 그리고 어떤 선택이 다른 무엇과 대칭을 이루어 존재한다는 것을 태극의 상호대대와 같은 이미지로 이해를 했습니다. 대칭점에 대해 좀 더 깊이있게 알고 싶습니다.

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봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해

학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다.

2025년 5월 강의입니다.

모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다.

[질문]

신경층위독법 읽음 중에 미소 님의 읽음은 반응이 거의 드러나지 않는 읽음입니다. 이런 읽음의 의미는 무엇인지 궁금합니다. 반응이 없는 것도 반응이라고 말씀하셨는데요, 반응이 없는 와중에 몸의 읽음을 감각하고, 미세한 감각을 넓혀가는 방식이 궁금합니다.

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봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다.

[질문] [자신의 고유성] 보통의 사유와 신경층위독법은 이을님의 독창적인 언어로, 본질을 설명하시는데요, 자신만의 언어와 형식으로 산다는 것과 자신의 고유성이 드러나는 지점에 대해 말씀을 여쭙니다.

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봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해

학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다.

2025년 5월 강의입니다.

모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다.

[질문]

다른 분들이 올리신 신경층위독법 ‘읽음’을 읽다 보면, 개개인이 사용하는 언어, 특정한 반응, 현상들을 반복적으로 목격하게 됩니다. 저분은 저런 표현을 하시는구나, 이분은 이렇게 느끼시는구나 할 때가 있는데요, 제가 쓴 읽음의 내용을 살펴봐도 저 이상의 표현을 하기란 불가능할지도 모르겠다는 생각을 합니다.

읽음 속의 언어, 그리고 그 표현이 달라지는 지점은 어떻게 생기는 걸까요? 그리고, 달라진다는 것이 누구나 감각 수 있고, 알 수 있는 방식으로 표현되는 것인지 궁금합니다.

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[질문]

이을님께서 스스로가 어떤 인간인지 아는 것, 본인을 끊임없이 의심하는 것이 중요하다고 말씀하신 적이 있습니다. 본인을 의심한다는 것은 무엇인지, 어떻게 가능한지, 왜 중요한지 질문드립니다!

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봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해

학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다.

2025년 5월 강의입니다.

모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다.

[질문]

'사람의 회복은 시간 개념으로 회복할 수 없어요. 시간이 무너져야만 회복해낼 수 있는 거예요.

자신의 시간 개념은 내가 가진 언어 체계예요. 내가 가진 언어 체계가 시간을 담보로 해서 형성된 것들이거든요. 그래서 언어를 깨야 되는 거예요.'

- 70 모두의 동작. 신경층위독법 2, 팟빵 '보통의 사유', 이을 -

( https://www.podbbang.com/channels/1787624/episodes/24917359?ucode=L-uGpzDYZB )

신경층위독법에서의 시간 개념에 대해 여쭙습니다. 언어를 깨야 시간을 무너뜨리고 회복이 가능하다는 말씀에 대해서도 여쭙습니다.

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[질문]

‘돈은 공이다’라는 말에 대해 질문드리고 싶습니다. 공이라는 것을, 있음과 없음 동시에 존재해한다는 말을, 그리고 돈을 버는 행위를 어떻게 이해해야하는지 질문드립니다.

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[질문]

가족과의 관계는 절연하지 않는이상 - 사실 절연한다고 해도 - 그 사람에게 계속되는 공부인 것 같습니다. 가족 구성원 중 관계가 더 나아지기 힘들다는 것을, 불가능하다는 것을 생각하게 될 때, 그 사람을 어떤 태도와 마음으로 보는 것이 좋을까요?

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봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해

학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다.

2025년 4월 강의입니다.

모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다.

[질문]

다름에 전제되는 변화의 가능성, 그것이 인간에게 주어진 최상의 조건입니다

끝나기 전에 끝났다고 누구도 말할 수 없는 생의 신비 또한 그 범주 안에서 움직입니다

[출처] 모두의 동작 4. 같았던 적이 없는, 매 순간의 다름 / 작성자 이을

( https://blog.naver.com/bomyier/223070683839 )

끝나기 전에 끝났다고 누구도 말할 수 없는 가능성과 그 가능성의 시현의 차이에 관한 말씀 듣고 싶습니다

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