C3（シーキューブ）ーCritical Classroom Chat

By Takuya KAWAMURA / NYO (Takayoshi SAKO)Education

C3（シーキューブ）ーCritical Classroom Chat episodes

April 07 #42_日本一遅い（映画）『小学校〜それは小さな社会〜』レビュー
2025年末からNHKで配信されていました。
https://www.web.nhk/tv/pl/series-tep-N7Y1NRQ3Q2

YouTubeではこっちで短縮版が見られます。
https://www.youtube.com/watch?v=DRW0auOiqm4

56 min
March 31 #41_4月から役立た…ない「学級びらき・授業びらき」Tips
初志を貫徹しないでもいいじゃないか・・・という開き直り
43 min
March 24 #40_学習指導要領改訂へのパブリック・コメント②まだ話し足りない編
だんだんめちゃくちゃな暴論を繰り広げていってます…
27 min
March 17 #39_学習指導要領改訂へのパブリック・コメント①大修館『英語教育』（1月号）解題篇
関連記事はこちらから：
https://note.com/takuya_l_q_e/n/n8e36e206b59d
「多様な他者とことばを通して関わる教育へ」
（『英語教育』2025年1月号の第一特集「次のカリキュラムに望むこと　先取りパブリック・コメント」の転載）

38 min
March 10 #38_お便りフォーム覗いたら本当にお便りがきていた
教育システムと労働市場の間に横たわる「根源的な乖離」について真面目に問われたので、いつも通り暴論を展開しました
51 min
March 03 #37_ワーク集めるカルチャー再考
皆さんは、ワークを回収して、何を見ていますか？
ぜひ、ご意見お寄せください。
28 min
February 24 #36_今月のコーパス・クラウン（不定詞編）
SVO to do の動詞の分類というニッチな話
https://amzn.asia/d/2ewivb7
まだまだ好評発売中
38 min
February 17 #35_最近行った学会とかシンポジウムとか（後編_KELESセミナー）
理想的なResearcher - Researcher Relationship
30 min
February 10 #34_最近行った学会とかシンポジウムとか（前編＿中京大シンポ）
複言語・複文化シンポのはずなのに…
20 min
February 03 #33_(間奏)今後きちんと取り上げるかもしれないAIの話
今週は、interludeです。
AIは、果たして「人間性友達」の代わりなのか。
9 min

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教師教育と高校現場を行き来する二人が、それぞれの視点を交錯しながら対話するポッドキャスト。教師教育と現場のギャップを切り口に、英語教育の実践、ICT活用、同僚性問題など、多岐にわたるテーマを扱います。結論よりも探求のプロセスや、リアルな悩みを重視したダイアログ形式。二人の経験に基づいた率直な意見交換を通じて、教育への多角的な視点や気づきを得ていただければ幸いです。

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