In dieser Folge spreche ich mit Prof. Dr. Halszka Jarodzka von der Open Universiteit (https://research.ou.nl/en/persons/halszka-jarodzka-2/) über den Einsatz von KI in der Lehre und beim Lernen. Die Inhalte des Podcast basieren auf dem Artikel "Teaching and Learning in the Age of Generative AI: Rethinking the Educational Cycle". Alle Publikationen von Halszka findet man auf ihrem Google ScholarProfil.

Links

Im folgende findet ihr Links zu dem Themen, die im Podcast angesprochen werden:

• Kognitive Theorie des multimedialen Lernens:
  • Wikipedia
  • The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
• Cognitive Load During Problem Solving: Effects on Learning
• Uncanny Valley Effect
• Four-Component Instructional Design (4C-ID)
• Deliberate Practice#Deliberate_practice>)
• John Hattie
  • Übersicht der Bücher von John Hattie
• Masterarbeiten zur Verwendung von ChatGPT zum selbstregulierten Lernen:Leveraging ChatGPT to Support Productive Learning Strategies in HigherEducation
• TestingEffect
• Aktuelle Forschung vonAndrienne Kerckhoffs
• Auf Basis von 4C-ID entwickelter Python Kurs:https://open.hpi.de/courses/python2025
  • Git-Repository zum Kurs
• Microsoft Azur
• EU AI Act
• Projekte zum Einsatz von AI in der Bildung
  • SURF
  • AI Factory
  • Npuls
  • GPT NL
  • KI:connect:NRW
  • Augmented Reality Tutor
  • ADMIT - generative Ai anD large language Models In higher educaTion

Kapitel

(00:00:00) Begrüßung und Vorstellung

(00:05:00) Lernen und Lehre mit KI: Überblick

(00:08:56) Drei Phasen in der Bildung: Lernen, Üben, Testen

(00:09:46) Einsatz von KI zum Lernen

(00:21:52) Einsatz von KI zum Üben

(00:43:54) Hybrid Intelligence

(00:44:34) Einsatz von KI zum Testen

(01:02:54) Projekte zum Einsatz von KI-Tools in der Lehre

(01:12:40) Weise Worte zum Abschluss

In dieser Folge spreche ich mit Leonhard Kugler vom ZenDiS über das Thema digitale Souveränität.

Wir diskutieren, warum digitale Souveränität für Staat, Verwaltung und jede:n Einzelne:n wichtig ist, welche Rolle Open-Source-Lösungen spielen und welche Initiativen es in Deutschland bereits gibt.

Dabei geht es unter anderem um:

• Projekte und Plattformen des ZenDiS wie

• das Onlinezugangsgesetz und die Digitalisierung von Verwaltungsleistungen
• europäische Alternativen für digitale Produkte und Services – von LibreOffice bis hin zu E-Mail-Providern wiePosteo oder mailbox.org.

Weiterführende Links zu den Themen im Podcast

• BMI-Studien Strategische Marktanalyse zur Reduzierung von Abhängigkeiten von einzelnen Software-Anbietern
• openDesk
• NextCloud
• "Über 6.000 Verwaltungsleistungen, zusammengefasst in 575 OZG-Leistungsbündeln, müssen auf Bundes-, Länder- und kommunaler Ebene bis Ende 2022 digitalisiert werden. " (siehe Onlinezugangsgestz)
• Open Source Programm Offices (OSPOs)
• Das Open Source Kompetenzzentrum (OSK) in Berlin
• Nach LiMux-Aus: Wie sich München langsam wieder an Open Source annähert
• openConference
• openCode
• LibreOffice

Hintergundinformationen

• “Kritische Infrastrukturen wie Cloud-Dienste bleiben unter Kontrolle der US-Regierung, selbst wenn Rechenzentren in Europa betrieben werden.” Schein-Lösungen stoppen: Souveränitäts-Washing von Big Tech gefährdet Sondervermögen

Persönliche digitale Souveränität

• ⁠European alternatives for digital products⁠
• EU / Deutsche E-Mail-Provider
• Posteo
• mailbox.org

Cover

Das Cover zur Folge wurde mit ChatGPT mit folgendem Prompt erstellt: “Generiere ein Bild dass ein Verkehrszeichen mit einem durchgestrichenen Microsoft Clippy,the Paper Clip, zeigt.”

In dieser Folge unterhalte ich mit mit Daniel und Aenis - zwei ehemaligen Studierenden der ⁠FH Aachen⁠ - über ihre Erfahrungen mit der Gründung von Grievy wärend des Studiums.

Wir sprechen über ihren Weg von der Idee bis zur Umsetzung, was sie dabei gelernt haben und welche Tipps sie für andere Gründer:innen haben. In der Folge hatten wir folgende Angebote für Gründer:innen erwähnt:

• Gründungszentrum der FH Aachen
• EXIST Gründerstipendium
• Gründungsstipendium NRW

Die aktuellen Stellenabgebote sind auf dem JOIN-Account von greivy zu finden. Wer Fragen hat oder sich austauschen möchte, kann Daniel und Aenis direkt unter [email protected] erreichen.

In dieser Folge unterhalte ich mit mit Phil und Hendrik, zwei Studierenden der FH Aachen über den Advent of Code.

In der Folge hatten wir folgende Themen mit Bezug zum Advent of Code erwähnt:

Das Lieblingsrätsel von Phil war bisher Tag 11. Das Lieblingrätsel von Hendrik war bisher Tag 7.

Intcode ist die Programmiersprache für den Advent of Code 2019 entwickelt wurde und in diversen Rätseln vorkam.

In dieser Folge unterhalten sich Karl Kessler, Rebecca Adimi und ich uns über die Geschichte der ERP-Systemen. Karl hat in mehr als 30 Jahren bei SAP die Geschichte der ERP-Systeme hautnah miterlebt und mitgestaltet

Diese Folge ist im Rahmen des WiLMo Projekts enstanden. Im Projekt Wirtschaftsinformatik Lehr- und Lernmodule (WiLMo) entwickeln sechs Hochschulen unter der Leitung der FH Aachen einheitliche digitale Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der Wirtschaftsinformatik. Die entstandenen Lernmaterialien sind unter folgendem Link verfügbar: https://osf.io/24ysr/

In dieser Folge unterhalten sich Peter Langner, der Gründer von ADventas Consulting, Rebecca Adimi und ich uns über den Praxiseinsatz von ERP-Systemen. Peter stellt hierbei insbesondere die Sicht eines Beratungsunternehmens auf ERP-Systeme vor.

Diese Folge ist im Rahmen des WiLMo Projekts enstanden. Im Projekt Wirtschaftsinformatik Lehr- und Lernmodule (WiLMo) entwickeln sechs Hochschulen unter der Leitung der FH Aachen einheitliche digitale Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der Wirtschaftsinformatik. Die entstandenen Lernmaterialien sind unter folgendem Link verfügbar: https://osf.io/24ysr/

In dieser Folge unterhalten sich Martin Fischer, Holger Bruchelt, Rebecca Adimi und ich uns über Low Code und No Code Platformen.

Diese Folge ist im Rahmen des WiLMo Projekts enstanden. Im Projekt Wirtschaftsinformatik Lehr- und Lernmodule (WiLMo) entwickeln sechs Hochschulen unter der Leitung der FH Aachen einheitliche digitale Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der Wirtschaftsinformatik. Die entstandenen Lernmaterialien sind unter folgendem Link verfügbar: https://osf.io/24ysr/