Cosmo Education Italia

Questo episodio di Cosmo Education approfondisce il contributo di Katia Giacometti sulla relazione terapeutica e sullo spazio intersoggettivo nella clinica familiare. L’attenzione è posta sui processi impliciti che emergono nel momento presente dell’incontro terapeutico, sui meccanismi attraverso cui si costruiscono o si interrompono le condizioni per il riconoscimento reciproco e sulla funzione del terapeuta nei contesti caratterizzati da funzionamenti borderline o psicotici. Attraverso un caso clinico, l’episodio illustra come la mente del terapeuta possa diventare un luogo di regolazione, di differenziazione e di integrazione, favorendo la comparsa di nuovi principi organizzativi nel campo familiare.

Un episodio dedicato alla lettura adattiva delle scale del Minnesota Multiphasic Personality Inventory proposta da Alex Caldwell. Un percorso che restituisce senso e funzione alle elevazioni, mostrando come ciascuna dimensione rappresenti una strategia di protezione sviluppata in risposta a minacce fondamentali: corporee, relazionali, identitarie ed emotive. Un contributo ancora attuale, capace di superare una prospettiva meramente descrittiva e di offrire al clinico strumenti più profondi per comprendere l’esperienza soggettiva e i processi di sopravvivenza emotiva.

Questo episodio di Cosmo Education approfondisce il contributo di Constance T. Fischer, mostrando come i dilemmi di codifica nel Rorschach non rappresentino errori tecnici da eliminare, ma punti di accesso privilegiati ai processi psicologici della persona. Le esitazioni, le oscillazioni e le correzioni che emergono durante il punteggio rivelano micro-pattern di percezione, regolazione affettiva, motivazione e postura relazionale. Attraverso esempi clinici concreti, l’episodio illustra come queste micro-dinamiche permettano di costruire un ponte rigoroso e vivo tra assessment e lavoro terapeutico, offrendo un modo raffinato di comprendere come gli individui affrontano ambiguità, contatto e intensità emotiva.

n questo episodio di Cosmo Education esploriamo “Corpo a corpo. Dalla sofferenza all’incontro che cura. Il corpo in terapia” di Roberto Losso e Ana Packciarz Losso.

Il corpo, prima ancora della parola, parla in terapia: attraverso il respiro, le tensioni, i silenzi e le risonanze che attraversano la relazione clinica. Il testo indaga la dimensione corporea come luogo di memoria e trasformazione, dove sintomo, contatto e simbolizzazione si intrecciano nel processo terapeutico individuale, familiare e gruppale. Un approfondimento rigoroso sul corpo come confine dell’Io, strumento di pensiero e via d’accesso all’incontro che cura.

In questo episodio di Cosmo Education esploriamo Miti familiari e miti sociali di Roberto Losso e Ana Packciarz Losso. Il mito come matrice simbolica della famiglia, tra eredità generazionali, miti culturali contemporanei e trasformazione terapeutica. Un viaggio nelle funzioni identificatorie, nel controtransfert mitico e nella possibilità di restituire al legame familiare la sua pelle psichica vitale.

In questo episodio di Cosmo Education affrontiamo L’intrapsichico, l’interpsichico e il transpsichico nella psicoanalisi di coppia di Roberto Losso e Ana Packciarz Losso. Un testo che esplora la coppia come spazio dinamico di trasmissione psichica, dove si intrecciano livelli intrapsichici, interpsichici e transpsichici. Gli autori delineano il ruolo del patto denegativo, delle collusioni inconsce e delle eredità transgenerazionali, mostrando come la psicoanalisi di coppia possa trasformare i contenuti alienanti in esperienze simbolizzabili. Un percorso rigoroso e affascinante che unisce teoria, clinica e prospettiva relazionale, fino alla proposta della co-terapia eterosessuale simmetrica come modello trasformativo.

La seconda parte approfondisce il pensiero di Roberto Losso sulla sofferenza delle famiglie contemporanee e la crisi dei legami sociali e simbolici. Attraverso la psicoanalisi dei vincoli, Losso mostra come la terapia possa ricostruire funzioni di contenimento, pensabilità e trasmissione, restituendo al gruppo familiare la propria capacità generativa.

Nella prima parte dell’episodio di Cosmo Education dedicato a Quali risorse hanno le famiglie nel mondo contemporaneo di Roberto Losso, esploriamo le basi teoriche della psicoanalisi dei legami: il concetto di vincolo, le identificazioni, le alleanze inconsce e la formazione del campo terapeutico come spazio di trasformazione psichica e relazionale.

In questo episodio di Cosmo Education affrontiamo l’articolo Il terapeuta familiare e la famiglia tra due ere geologiche: quella del reale e quella del simbolico di Ancilla Dal Medico.

Un’analisi profonda sul rapporto tra struttura reale e dimensione simbolica della famiglia, sulle trasformazioni sociali e sul compito del terapeuta di costruire sicurezza dentro l’incertezza.

Una riflessione clinica e antropologica che attraversa le metamorfosi della famiglia contemporanea, mettendo in dialogo il bisogno di appartenenza e la ricerca di autonomia.

In questo episodio esploriamo la teoria di Donald S. Williamson sull’autorità personale, che nasce quando l’adulto interrompe il confine gerarchico con i genitori. Un passaggio fondamentale per trasformare la relazione da verticale a paritaria, conquistare l’autonomia emotiva e vivere legami più liberi e autentici. Un viaggio psicologico e relazionale che ridefinisce cosa significa davvero diventare adulti.