Matemáticas, grado 10° y 11°.

Mientras Marlon descubre sus sentimientos por Ángela, a ella la inquieta sobremanera su ingreso a la universidad. Además de cuestionarse la ciudad a la que irá, también le preocupan las posibilidades que tiene de ingresar, dada la alta demanda de estudiantes que solicita cupos de ingreso. 

Matemáticas, grados 10° y 11°.

Ángela Quiere tener más oportunidades de estudiar después del colegio y está repasando para las pruebas saber.  Tomó la sugerencia del Profesor Antonio y está preparando nuevas preguntas para cuando vuelva de Maicao. Mientras eso sucede, sigue componiendo una canción que planea hacer en honor a las matemáticas. Sin embargo, hay una pregunta que aún no logra resolver y da vueltas en su cabeza. 

Matemáticas, grado 10° y 11°

Enrique y Manuel están pensando en montar en el refugio una atracción que ayude a que la gente que los visite disfrute más de su estadía. Al hablar con Mireya al respecto, ven todo de una forma más clara cuando ella les sugiere basarse en medidas exactas utilizando geometría. 

Matemáticas, grado 10° y 11°.

Enrique y Mireya se encuentran para discutir un tema importante. Mireya desea proteger los monos de la región y le sugiere a Enrique tomar nota de cuántos monos nuevos ve alrededor. La idea es poder hacer un conteo, y a largo plazo ver cómo se reproducen. Pensando en una idea sobre cómo contarlos, recuerdan la sucesión de Fibonacci desarrollada mediante la observación de la naturaleza.

Matemáticas.grado10° y 11°

Marlon se acerca al puesto de empanadas de doña Elisa con mucha hambre. Ambos entablan una conversación casual sobre la futura adecuación de la carretera que está justo al frente del puesto de doña Elisa. Sin embargo, algo más llama la atención de ambos. ¿Cómo se leen los números que están escritos en la valla informativa? y ¿cuál es su equivalencia en la realidad?

Matemáticas, grado 10° y 11°

Ángela y Paola se encuentran en aislamiento debido a la pandemia. Llevan varios meses encerradas por la situación. Han salido muy pocas veces y debido a eso no han podido comprar todos los materiales para sus artesanías. Sus ventas han bajado y no pueden salir de Uribia. Situación por la cual deberán crear varios diseños con los mismos hilos de pocos colores que ya tienen. 

Matemáticas, grado 9° 

Tras una exitosa tarde de ventas en Cartagena, Paola planea dirigirse al banco para tomar un plan de ahorro con el dinero que le sobró de la jornada, pero no está muy segura de cómo funciona el tema de los intereses y cuánto le pagará el banco mensualmente. 

Lectura crítica, grados 10° y 11°. 

Las historias de amor frustrado serán el inicio de un episodio que retrata el texto dramático y a uno de sus más grandes exponentes: William Shakespeare, quien a través de sus obras tocó un inmenso público dada su conexión con emociones tan universales como el amor, la ira, la tristeza y el dolor. 

Lectura crítica, grados 10° y 11°.

Manuel, Enrique y el abuelo se reunirán sin saberlo, con el fin de aprender sobre la comunicación epistolar o la redacción de cartas necesarias para llevar a cabo diligencias importantes del estado o diversos centros educativos. El abuelo necesitará una "carta de intención" para el SISBEN y a partir de ella, sus nietos comprenderán mejor un nuevo tema. 

Lectura crítica, grados 10° y 11°.

Otoniel atraviesa un apuro. No sabe muy bien cómo evadir un compromiso que tiene con el colegio, pero el cual le causa problemas de salud. Dado su orgullo, no quiere que nadie se entere pero tampoco ha podido encontrar la forma de excusarse. Sin embargo, gracias a su hijo Marlon encuentra algo de vital ayuda para su situación: El texto argumentativo.