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Acotaciones: Cuándo es posible... / Cuándo es imposible el uso de HÂVE GÒT y de HÂVE GÒT TÔ.
Influencia de la historia y de la geografía física en la formación del inglés americano.
Combinación de estructuras y tonos de estos enunciados y preguntas. Manifestación de sorpresa. Aclaraciones.
El desvío de sujetos implica formas hipotéticas. 5 factores + 3 acotaciones para el uso de BE ABLE TO. Cuándo WAS/WERE ABLE TO, cuándo COULD.
RATHER + Adj. / + Adv. / + Verbo / + Sust.
PREFER TO / -ING.
PREFER + Sust. / + Verbo.
Todas sus posibilidades de uso como adjetivos, adverbios y pronombres.
Cómo se expresan las transformaciones por razones internas/externas: la mutación física / el deterioro / la evolución personal / el resultado de ciertas situaciones.
Ejemplos con BE / Ejemplos con GET y con BE. Activas con ASPECTO de pasivas / Activas con SIGNIFICADO de pasivas.
Cuándo es o no es oportuna esta construcción. Qué hacer ante el desvío de sujetos I (Epis.54) y desvío II (Epis.56). Múltiples ejemplos.
Cuándo y por qué es necesario el uso de BY para rescatar el sujeto de la activa.
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