大学受験をする生徒と親の心を整えるラジオ

■「結果に一喜一憂しては良くない」に対する私なりの考えをお伝えしたいです。

■模試やかこもんの結果を受けて、学力を最大化するために必要なのは「客観的かつ冷静な振り返り」

→そのために必要なのは、①自分自身が感情的に冷静であること。そして、②学校の先生、友人、家族、塾の先生など、安心できる第三者と対話を通じて振り返りを行うこと。

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■今回のエピソードでは、共通テスト本番まで50日を切ったタイミングで改めて行ってみて欲しいことをお伝えしたいです。(この録音は2023年11月28日に行っています。)

■直近の共通テスト模試の結果を振り返り、①本番で目標とする点数まで合計で何点足りないか？ ②その足りない点数を、それぞれの科目に振り分ける。③振り分けた点数を達成するために「それぞれの科目でさらに何問正解する必要があるのか？」を把握することが大切です。

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■今回のエピソードでは、受験直前期の「マイナス発言」について感じたことをお伝えしたいです。

■自分自身や他人に対してマイナスの矢印を向けた発言には、「目に見えない毒」が潜んでいると感じます。

■確かに、苦しく不安な気持ちはわかりますが、マイナス感情を「感じて」も「発言しない」強さを身に付けられることも、受験勉強の1つの醍醐味だと思います。

■とは言え、本当に「不安な気持ち」を言葉に乗せて発信したいときは、「お風呂」で1人で発声ことをお勧めします。

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■今回のエピソードでは、「私立大学の受験戦略」カレンダーについてお伝えしています。

■とてもややこしい私立大学の出願方式。①一般入試、②共通テスト利用、③共通テスト併用の縦軸（受験方式）と、①前期、②中期、③後期と言う横軸（受験時期）の掛け算で考えていくと分かりやすいと思います。

■何より「心のエアポケット」に入りやすい11月において、一度私立の受験戦略を立てる事は受験生のモチベーションアップにつながると思います！

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■今回のエピソードは、共通テストまで約70日となり、「なかなか点数が伸びない…」と苦しむ受験生を応援したい内容です。

■学力の伸び方は、「指数関数」的であり、また「階段状」です。今本気で取り組んでいる勉強内容は、全て正解です。受験本番までに、必ず点数が爆発的に伸びるタイミングが来ますので、自分を信じてそのやり方を諦めずに続けて欲しいです。

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■今回のエピソードでは『高学歴親といいう病』(成田奈緒子さん著)を読んで感じた、「子供を信じる」ことの大切さについてお伝えしたいです。

■子供を「信じる」ことができず、自分心配心に負け、「溺愛、干渉、矛盾」が多くなる結果、「どのように学力に影響していくのか？」について塾運営側の視点から見た気づきをお伝えしたいです。

※参考文献

「高学歴親という病」(講談社+ α新書)

成田奈緒子著

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■今回のエピソードでは、受験において「規則正しい生活」をする大切さを脳の仕組みに基づいてお伝えしたいです。

■「寝る時間」「起きる時間」の2つを固定し繰り返すことで、本能が満たされ、感情が満たされ、その結果「思考力」が安定して伸びる可能性が高まります。つまり、規則正しい生活があなたの学力向上を導きます！

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■毎年、10月後半になると、「日本史、世界史が伸びない！」と多くの生徒から相談を受けます。今回それについて掘り下げたいです。

■本番まで残り100日前後で、時間をかければ最も伸びるのが「歴史科目」です。

→点数を伸ばすためには、「正しいやり方」があるのではなく「自分が行っているやり方や教材を信じること」です。多くの受験生を見ていても、高3の10月の段階から受験本番を比較して、歴史科目は点数を落とす生徒がとても少ない科目です。ぜひ信じて自分のやり方を貫き通して欲しいです。

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■今回のエピソードでは、合格率を高める「志望理由書」の書き方についてお伝えしたいです。

■志望理由書の「軸」が決まれば、推薦入試は合格したも同然です！

■その「軸」について、実例と考え方をいくつかお伝えしたいです。

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■今回のエピソードでは、「指定校推薦」や「公募推薦」の志望理由書対策を生徒と一緒に進める中で感じていることをお伝えしたいです。

■「将来、自分がやりたいこと」に真剣に向き合った経験のある高校生は、とても少ないと実感しております。

→「就職活動」がその最初の機会となる人が多く(私もそうでした…)、できれば、中学生や高校生の段階から、①「どんな社会課題に興味を持ち」、②「自分の弱みや強みを知り」、③「それを踏まえて、将来どのように誰かや世の中の役に立っていきたいのか？」を真剣に考える機会を増やしていきたいなと思っております。

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