大学受験をする生徒と親の心を整えるラジオ

■今回のエピソードでは、合否の別れ道となる「本番力」、そして、その本質である「フォーカス」の方向についてお伝えしたいです。

■試験中に「結果」にフォーカスしていると逆説的に結果が出ず、「ベストパフォーマンス」を出すことに焦点が合うと、結果として合格を勝ちとりやすい現実があります。

■自分がコントロールできない「結果」ではなく、自分がコントロールできる「ベストパフォーマンス」を優先する勇気を持てるかどうかが大事です。

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■今回のエピソードでは「合格力」を伸ばすために必要なことをお伝えしたいです。

■合格力=学力×本番力×運

■特にこの中でも、実は合否を分けるのが「本番力」

■本番力を伸ばすには、「自分で考え、実行し、失敗し試行錯誤する経験」が大切。

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■今回のエピソードでは、「古文」の長文読解法についてお伝えしたいです。

■古文の読解を伸ばすためには、問題を解いた後に「すぐに全訳を見ず」に、復習の際に1からしっかり読み直すことが大切です。

■その時に最も重要になるのが「主語」と「述語」を一致させる練習です。

■それには色鉛筆が力を発揮します。

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■今回のエピソードでは、今まで多くの受験生に伝えてきて特に効果が高かった「古文」の勉強法についてお伝えしたいです。

■とは言え「ウルトラC」はなく、結局のところ「基礎」から地道に一個一個積み上げていくしかないかもしれないです。(当たり前の話すぎて申し訳ないです…)

①ステップ1 →古文単語

②ステップ2 →古文常識

③ステップ3 →品詞分解

④ステップ4 →敬語法

これらを行った上で、「問題演習」&「復習」の繰り返しで、確実に古文は上がってくると、過去の経験から感じています。

※やり方については、どこも大方同じことを言っていると思います。やはり大事なのは「辛いけど、これをやっていけば大丈夫」と少し先の未来を見せながら、背中を押してくれる存在なのかもしれないです。

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■今回のエピソードでは、「古文に苦しむ高校3年生」についてお伝えしたいです。

■毎年、高3の9、10月になると、「古文が読めない…」と不安を漏らす受験生がなぜか増えます。

■その理由についてお伝えしたいです。

■この状況抜けていくポイントは「復習の仕方」にあります。

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■今回のエピソードでは、「勉強計画はどのスパンで考えるといいの？」と言うお悩みについて。

■数多くの第一志望合格を勝ちとった生徒から見出した「1週間メソッド」についてお伝えしたいです。

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■今回のエピソードでは、受験生の辛い気持ちに対して「共感」する前に、もっと大切なことがあることを、ある生徒との具体的なエピソードを通じてお伝えしたいです。

■「ジャッジされずに、ただ感情を聴かれること」。このことが、何よりもその人の気持ちを救い、前に進む原動力になると私は考えています。

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■最近は、二次試験対策期間になり、毎週生徒と一緒に「国立大学の古文」の演習を進めています。そこで感じたことをお伝えしたいです。

■やはり①目標設定、②現在地の把握、③ギャップを埋めるために具体的に何をすればいいか？　この3点セットで成績は伸びていくと感じています。

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■生徒の性格を知る前に、まずは「指導者側」が自分自身の性格や心と向き合うことが大切。

■指導者側が自分の性格や心の傾向を知った上で、生徒の心理に寄り添うと大学受験も前に進みやすい印象です。

※一方的に「生徒」側の性格を判断するだけではうまくいかないことも…

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■今年の高3生たちの7月末に行われた全統マーク模試の結果が見えてきました。

■ 4月末のマーク模試から、第一志望校の判定を上げている生徒が多くうれしく思います。

■具体的に生徒たちがどんなことを行ってきたかをお伝えしたいです。

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