传统讲法，是「勤有功，戏无益」；后来我们说，要从游戏中学习，提倡活动教学法。今天，愈来愈多研究探讨电子游戏可以点样成为教育工具，是否要重新考虑「戏有益」的可能性呢？

教育学院儿童研究与创新中心总监郑佩华博士，廿多年来非常关心幼儿教育，对「游戏」亦深有研究。不过，怎样玩才对小朋友成长最有利呢？今集郑博士会带大家跳出香港，发掘芬兰教育的秘诀──你可能会发现，游戏一点也不儿嬉。

主办：教育大同、香港亚太研究所

不少家长事事安排事事管，令下一代成为玻璃孩子，经不起挑战。不过，父母担心小朋友「一子错满盘皆落索」，难免想尽力帮手，究竟怎样才够，怎样才好呢？早前一位爸爸，带着3岁女儿到台湾踏单车环岛十一天，引起网民热烈讨论。这位非常父亲，就是人称Marco sir 的注册社工黄镇昌。他也是「流浪生命工程」创办人，顾名思义，乃是透过各样野外「流浪」活动，建立孩子健康、自信的品格。听到「流浪」二字，有人会联想起「浪漫」，但相信更多家长都会想到「危险」，继而耍手拧头。不过，十年前，Marco sir遇上一个小男孩，并且...

我们的童年和青少年岁月，大部分时间都在学校渡过；这个地方，实在对我们的成长影响深远。跟邻近亚洲地区一样，香港雇主普遍看重公开考试成绩，2013年之前，莘莘学子要经过会考加高考洗礼，方可进入大学，一直被人诟病是「一试定生死」；转行新高中学制之后，两次考试简化为一个文凭试，某些科目更会综合考虑校本评核成绩 (SBA)，来决定学生最终评级。教育改革至今15年，成效如何？香港连年于 「学生能力国际评估计划 (PISA)」稳夺三甲，背后付出了什么代价？

今集《大学堂》会继续走访中文大学，转播民间组织「教...

无人天生就知道点样为人父母，但「绿脚丫」读书会发起人柯佳列（Kenny）算是异数；早于他初为人父之前，已经当过老师、写过教科书、做过资优教育、特殊教育... ...不过，他认真思考教育，要数他第一个女儿出生之时。他认为有几份礼物会令小朋友终生受用：绘本、大自然和游戏，透过连结其他家庭，进入社区实践，边玩边学，而「绿脚丫」亦渐渐成为千人组织。

另辟蹊径不代表跟学校决裂，Kenny将谈谈如何在主流制度下为孩子开一扇窗，成为自立自主的公民。

主办：教育大同、香港亚太研究所

家家有本难念的经，谈教育注定是个大难题。可是如果「孩子就是我们的未来」；我们的教育方式，又是否真的可以助他们面对世界挑战，肩负未来的社会责任呢？

踏入暑假，《大学堂》将会开展「教育有选择」系列，转播民间组织「教育大同」于中文大学的讲座，希望跟大家一起重新思考教育，为下一代作独立、适切的教养决定。本年论坛题目「我要真假期」尝试回应当今孩子的处境：学校为达标，一再追赶成绩，假日成为补课日；家长担心小朋友错过学习机会，会让人比下去，假期时间表逼得满满；小朋友想真正放假，真的这么难吗？

香港亚太...

语言、文字，能够反映真实吗？有人批评「后现代」文学玩弄文字，令其沦为游戏符号，本意被支解，变得含混不清；彷佛剥洋葱一样，剥到最后，才发现没有核心、缺乏目标的荒谬处境。究竟文学创作，尤其自传式写作，虚与实的分界在哪儿？

香港浸会大学语文中心讲师唐睿，青年时期已经勤于写作，更勤于阅读。他的小说集《Footnotes》获第十届「香港中文文学双年奖」小说组双年奖。获香港教育学院教育学士后，他远赴法国新索邦大学攻读法国文学学士及比较文学硕士，现为上海复旦大学中文系博士候选人。唐睿会以他作家、读者双重身分...

动漫，是许多人成长时期的恩物。何解？因为只要画笔或者电脑画得到，就可以天马行空──由机械人大战到校园青春物语，动画、漫画潜力匪浅。

香港大学通识教育部早前请来电脑动画师兼导演许诚毅（Raman），分享他只身到美国打拚的故事。他不止是2002年奥斯卡最佳动画《史力加》的幕后功臣，后来还成为系列第三集的导演，过程有笑有泪。他的新作会以真人配合电脑动画制作，故事取材自《聊斋志异》，延续他对各式怪物的喜爱。创意是怎样培养的？今集他会跟包办电影歌词的著名舞台剧填词人岑伟宗（Chris）大谈他们的独门秘诀...

「梦想」二字，似轻实重，但真正落手落脚追梦的人会跟你说，事实是一步一脚印，步步艰辛；却也因此乐在其中。电脑动画师兼导演许诚毅 Raman是其一。2001年至2010年，美国梦工场制作公司出品了疯魔全球的动画电影《史力加》系列，由丑陋的绿色怪物担任主角，反童话的故事得到不少人喜爱，2002年还荣获奥斯卡最佳动画，许诚毅是幕后功臣之一。他24岁时只身到美国打拚，由电脑动画师一步一步成为导演，香港大学通识教育部早前就以Dare to Dream，敢于寻梦为主题，让他慢慢将个中经历告诉大家… …

主办...

香港时常强调是法治社会，我们实在如何理解「法治」呢？这些看法，会改变吗？又会如何改变呢？

上集，香港大学法律系副教授戴耀廷引用外国学者Nonet & Selznick著作《Law and Society in Transition》，宏观分析法律制度及社会之阶段性转变。书中粗略提到压制之法、自成体系之法以及回应公义诉求之法三个阶段；而每个阶段背后，都有一套法律文化承托。今集，戴耀廷会继续跟大家一起放眼社会，了解文化和法制的互动关系。

谈起香港的核心价值，不少人都提到「法治」。由人际纠纷如欠债或离婚，到公司间的利益瓜葛，甚至裁定一个人死亡责任谁属，我们都习惯诉诸法庭。古希腊哲学家亚里斯多德曾经讲过：「法治，比任何一个人的统治来得更好。」

相对于人治，法治的重点在于以法治人；而法律除了是阐述个人权利与义务之条文规章，还需要倚靠制度落实，法院因而设立。可是，单单落实法律条文，执行赏罸，是否等于法治呢？香港大学法律系副教授戴耀廷会由法治讲起，看法律制度的形成与演变。

主办：中文大学通识教育