Der Vorbild-Schule Podcast

Der Vorbild-Schule Podcast

By Anne TomiukEducationSelf-Improvement
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Der Vorbild-Schule Podcast episodes

  • indieLearning Festival in Dreieich – Interview mit Christine Skupsch

    In der zweiundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Christine Skupsch über die Bildungspunks interviewt. Ich habe sie ebenfalls beim indieLearning Festival in Dreieich  irl getroffen. Sie ist Mitgründerin der Bildungspunks und Lehrerin an einer kooperativen Gesamtschule mit Oberstufe. Dort unterrichtet sie die Fächer Politik/Wirtschaft und Informatik. Ihre Herzensthemen sind die individuelle Betreuung der Kinder und Jugendlichen sowie die Förderung ihrer Begabungen. Dazu unterstützt sie mit IQ-Beratungen.

    Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

    • Was die Bildungspunks sind und wie du bei ihnen mitmachen kannst.
    • Welche Themen aktuell den Lehrerinnen und Lehrern wichtig sind.
    • Warum du den Hashtags #edupnx und #twitterlehrerzimmer auf Twitter folgen solltest.
    • Wie Schülerinnen und Schüler datenschutzkonform digitale Medien nutzen können.

      • Bei Episode 14 habe ich Elke Höfler interviewt, die ebenfalls ein Bildungspunk ist und u.a. darüber gesprochen hat.

      Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

      11 min
    • indieLearning Festival in Dreieich – Interview mit Priska Fuchs

      In der einundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Priska Fuchs zum Thema Schulentwicklung interviewt. Ich habe sie beim indieLearning Festival in Dreieich getroffen, welches sie aktiv mit einer Keynote und einer Session mitgestaltet hat. Priska Fuchs ist Sprachlehrerin am Kaufmännischen Bildungszentrum in Zug und Expertin für Schulentwicklung. Ihre Themen sind das nachhaltige, selbstorganisierte und kooperative Lernen. Sie bloggt unter: http://livinglearning.ch/

      Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

      • Wie Schulentwicklung erfolgreich an Schulen funktionieren kann.
      • Wie Kolleginnen und Kollegen für ein Schulentwicklungsthema begeistert werden können.
      • Wie Konferenzen sinnvoll für Themen der Schulentwicklung genutzt werden können.
      • Was Lernen mit dem Fitness-Studio gemeinsam hat.

        • Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

        11 min
      • indieLearning Festival in Dreieich – Interview mit Thorsten Gross

        In der zwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Thorsten Gross zum Thema Barcamp interviewt, den ich beim indieLearning Festival in Dreieich getroffen habe. Thorsten Gross ist Schulleitungsmitglied und Lehrer für Erdkunde, Philosophie, Ethik, ev. Religion sowie Informatik an der Ricarda Huch Schule in Dreieich. Er ist der Organisator des Barcamps und brennt für alle digitale Themen, die eine intrinsisch motivierte Lernkultur unterstützen.

        Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

        • Warum ein Barcamp eine wertvolle Fortbildung ist.
        • Wie man ein Barcamp organisieren kann.
        • Wie ein Barcamp als schulinterne Fortbildung eingeführt werden kann.

          • Zum Thema Barcamp gibt es auch nützliche Informationen von Dejan Mihajlovic, den ich in der siebzehnten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewt habe.

          Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

          9 min
        • indieLearning Festival in Dreieich – meine Erkenntnisse und Ideen

          In der neunzehnten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts möchte ich euch über meine Erkenntnisse und Ideen berichten, die ich vom Barcamp des indieLearning Festivals in Dreieich mitgebracht habe.

          Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

          • Wie eine ABC-Liste die Nachbereitung eines Vortrags erleichtert.
          • Wie eine Mannequin Challenge den Unterricht bereichert.
          • Was Teachshare ist und welche besonderen Eigenschaften dieses Projekt hat.
          • Wer Joachim Jakob ist und wie er mich für einen besonderen Moodle Kurs inspiriert hat.
          • Welche Leidenschaft Stefanie Wössner hat und wie ich mir vorstellen kann, das Lernen mit Virtual Reality in den Unterricht zu bringen.
          • Was vTime ist und wie ein Einsatz im Fremdsprachenunterricht möglich ist.

            • Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

            15 min
          • Interview mit Belinda Gomez Rementería

            In der achtzehnten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewe ich Belinda Gomez Rementería, eine mexikanische Deutschlehrerin an einem Gymnasium in Mexiko-Stadt (UNAM – Universidad Nacional Autónoma de México). Sie liebt das Lernen und insbesondere die deutsche Sprache sowie unsere Kultur.

            Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

            • Wie man Deutschland in den mexikanischen Sprachenunterricht holen kann.
            • Warum eine neue Sprache lernen auch bedeutet, anders zu denken.
            • Was eine Mexikanerin über das deutsche Schulsystem denkt.
            • Wie die Digitalisierung im mexikanischen Schulsystem angekommen ist.
            • Was Lernen und Sinnfindung miteinander zu tun haben.
            • Wie eine Kollaboration zwischen einer deutschen Spanischlehrerin und einer mexikanischen Deutschlehrerin funktionieren kann.

              • Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

              35 min
            • Interview mit Dejan Mihajlovic

              In der siebzehnten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewe ich Dejan Mihajlovic, Lehrer für Chemie, Mathe, Geschichte und Ethik an der Pestalozzi Realschule in Freiburg. Er bildet Schulsprecher und Verbindungslehrer weiter, bietet schulinterne Fortbildungen in Form von Barcamps an und ist leidenschaftlicher Blogger.

              Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

              • Warum Mündigkeit, Partizipation und eigene Stärken auf jeden Fall wichtige Themen in der Schule sind.
              • Wie wir uns über die Schule hinaus für eine Gesellschaft im Zeitalter der Digitalisierung engagieren können.
              • Wie Barcamps als schulinterne Fortbildung umgesetzt werden können.
              • Wo wir als Gesellschaft im Zeitalter der Digitalisierung stehen.
              • Wie zeitgemäße Bildung im Unterricht konkret gelebt werden kann.

                • Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

                33 min
              • Interview mit Kai Wörner

                In der sechzehnten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewe ich Kai Wörner, Lehrer für Deutsch, Geschichte, Ethik und Sozialkunde an der Realschule am Europakanal in Erlangen. Zeitgemäßer Unterricht ist sein Herzensthema. In diesem Zusammenhang engagiert er sich stark für iPad-Klassen und die digitale (Aus-)Bildung angehender LehrerInnen sowie SchülerInnen.

                 

                Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

                • Welche Kompetenzen ein/e gute/r Lehrer/in haben sollte.
                • Warum das Fach Geschichte ein interessantes und modernes Fach ist.
                • Wie iPad-Klassen (Tablet-Klassen) eingeführt und organisiert werden können.
                • Wie Unterricht in einer iPad-Klasse konkret stattfindet.
                • Wie digitale Bildung im Studienseminar umgesetzt werden kann.

                  • Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

                  47 min
                • Interview mit Mareike Gloeckner

                  In der fünfzehnten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewe ich Mareike Gloeckner, Lehrerin für Englisch, Spanisch und Medienpädagogik. Sie ist Expertin für flipped classroom im Sprachenunterricht und fördert den Einsatz digitaler Medien im Unterricht.

                   

                  Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

                  • Welche Vorteile Podcastprojekte im Sprachenunterricht haben.
                  • Wie man als LehrerIn Flexibilität im Unterricht erreichen kann.
                  • Wie flipped classroom im Spanisch-Grammatikunterricht konkret eingeführt und umgesetzt werden kann.
                  • Welche Vorteile die Methode flipped classroom hat.
                  • Wie digitale Medien im Sprachenunterricht nützlich eingesetzt werden können und welche Hindernisse man bedenken sollte.

                    • Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

                    40 min
                  • Interview mit Elke Höfler

                    In der vierzehnten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewe ich Elke Höfler, eine charmante und vielseitige Lehrende und Lernende. Sie ist Spezialistin rund um die Themen Sprachen, Lernen und Digitalisierung, OER-Nerd, Bildungspunk und begeisterte Bloggerin.

                    Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

                    • Warum Unterrichtsmaterial unbedingt getauscht und geteilt werden sollte.
                    • Wer die Bildungspunks sind, wo man sie findet und welchen Zweck sie verfolgen.
                    • Welche Mentalität und Lehrerrolle wichtig ist, um kreativ und innovativ zu sein.
                    • Welchen Nutzen es hat, sich ein Netzwerk aufzubauen und zu pflegen.
                    • Wie Unterricht sein sollte, damit Lernende eine Chance haben, sich langfristig etwas zu  merken.
                    • Welche Gemeinsamkeiten Unterricht und Improtheater haben.

                      • Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

                      41 min
                    • Interview mit Stefan Schwarz

                      In der dreizehnten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewe ich Stefan Schwarz, leidenschaftlicher Lehrer für Sonderpädagogik und Geografie. Er ist Experte für digitale Medien und setzt begeistert Breakouts im Unterricht ein.

                      Du erfährst in dieser Episode unter anderem:

                      • Welchen Einfluss digitale Medien auf den Unterricht haben.
                      • Warum es wichtig ist, neue Methoden im Unterricht auszuprobieren.
                      • Wie wertvoll eine Unterrichtsplanung mit einem Lehrerteam ist.
                      • Wie Schülerinnen und Schüler Wertschätzung erlangen können.
                      • Wie Breakouts konkret im Unterricht eingesetzt werden können.

                        • Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

                        28 min

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                      Lernen mit Sinn und Begeisterung.

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