「今できる講義の動画は全て無料で公開してしまって」とおっしゃる感覚は、とても正しいと思います。ネットにあふれる無料・格安の優良コンテンツと講義の質で勝負するのではなく、「塾に来る生徒が学習する目的は何か？」と考えて、その目的達成のための最適なツールを教えるようなビジネスの方が面白いかもしれません。