Dialogues du quotidien

Dialogues du quotidien

By Isabel Alvarado GutiérrezEducation
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Dialogues du quotidien episodes

  • GRAMMAIRE EN CONTEXTE - La négation simple au présent: "Un jeu de devinettes"
    Un jeu de devinettes
    Tom : Alors, qui suis-je ? Je suis francophone mais je ne suis pas français. Je suis célèbre car mes créations sont célèbres.
    Mary : Est-ce que tu es une femme ?
    Tom : Non, je ne suis pas une femme.
    Moussa : Est-ce que tu es un écrivain ?
    Tom : Je ne suis pas un écrivain. Mais j’utilise un stylo aussi.
    Carlos : Tu dessines ?
    Tom : Oui.
    Mary : Tu fais des dessins animés ?
    Tom : Non, je ne fais pas de films. Je fais des bandes-dessinées.
    Moussa : Tu travailles tout seul ? Tu as des collaborateurs ?
    Tom : Non, je n’ai pas de collaborateurs. Je fais les BD tout seul.
    Moussa: Tu habites à Paris?
    Tom: Non, je n'habite pas à Paris.
    Valentina : Ton personnage est suisse.
    Tom : Non, il n’est pas suisse.
    Mary : Belge ?
    Tom :Oui, bravo !
    Moussa : Tu es le père de Tintin ?
    Tom : Oui ! Bravo ! et je m’appelle ?
    Carlos : Uderzo ?
    Tom : Non, je ne m’appelle pas Uderzo, enfin ! Je suis, je suis…
    Valentina : Hergé !!
    2 min
  • GRAMMAIRE EN CONTEXTE - Les verbes "avoir et "être" au présent: "Qui es-tu?"
    Qui es-tu?
    Monsieur Pierre, le professeur : Tom, tu es prêt ? Tu peux te présenter ?
    Tom : Euh… oui. Bonjour. Je m’appelle Tom, Tom Hill. Je suis irlandais. J’ai 23 ans. Je n’ai pas d’enfants, mais j’ai un petit chat : il s’appelle Ritchie, il est très gentil. Ma meilleure amie s’appelle Mary. Elle est très sympa. Euh… nous sommes tous les deux très contents du cours de français. Voilà.
    Monsieur Pierre : Ok, très bien… vous avez d’autres questions pour Tom ?
    Mila : Oui, Mary et toi, vous êtes irlandais ?
    Tom : Non, pardon, Mary est anglaise.
    Mila : Tom, tes parents sont aussi irlandais ?
    Tom : Mon père est français, ma mère est anglaise.
    Monsieur Pierre : D’autres questions ? Oui, Carlos…
    Carlos : Pardon, je n’ai pas compris : tu as un chien ?
    Tom : Non, j’ai un chat. Mais, mes parents ont un chien.
    Carlos : Et, Mary aussi a un chat ?
    Mary : Oh ! Non ! Je déteste les chats ! Dans ma famille, nous avons beaucoup de chiens.
    Carlos : Alors, tu n’aimes pas le chat de Tom ?
    Mary : Non, ça va… Ritchie est un chat très gentil.
    Monsieur Pierre : Super ! Merci pour vos questions ! Maintenant nous connaissons un peu mieux Tom.
    2 min
  • GRAMMAIRE EN CONTEXTE - Les adjectifs de nationalité
    1. Carlos est chilien, Marta est chilienne.
    2. Hélène est française, Marc est français.
    3. Phil est danois, Lucy est danoise.
    4. Nikos est grec, Alexia est grecque.
    5. Sacha est russe, Olga est russe.
    6. Mauricio est colombien, Vanessa est colombienne.
    7. Carla est espagnole, Pedro est espagnol.
    8. Mohamed est marocain, Myriem est marocaine.
    9. Albert est belge, Nathalie est belge.
    10. Moussa est sénégalais, Absatou est sénégalaise.
    11. Silvia est panaméenne, Juan est panaméen.
    12. Katrin est allemande, Tobias est allemand.
    13. Marta est argentine, Sergio est argentin.
    2 min
  • GRAMMAIRE EN CONTEXTE - Les adjectifs possessifs: "À l'institut PolyGlot"
    À l'Institut "PolyGlot"
    Tom : Bonjour ! Nous sommes intéressées par les cours de français de votre institut.
    La conseillère : Oui, bonjour Monsieur. Vous avez un rendez-vous ?
    Tom : Oui.
    La conseillère : Quel est votre nom ?
    Tom : Je m’appelle Tom Hill. Et mon amie s’appelle Mary, euh…. pardon, quel est ton nom de famille ?
    Mary : Mon nom, c’est Mary Clark.
    La conseillère : ah voilà ! Tom et Mary, asseyez-vous. Je vais vous poser quelques questions pour connaître vos besoins. Vous êtes de quelle nationalité ?
    Mary : Ma nationalité ? Je suis britannique.
    Tom : Et moi, je suis irlandais.
    La conseillère : Je vois que vous parlez très bien français… vous voulez continuer votre apprentissage ?
    Tom : Oui, on nous a dit que vos cours étaient très efficaces et divertissants.
    La conseillère : Oh, merci ! Je pense que votre niveau est déjà avancé. Je vous conseille de passer le test et de vous inscrire au cours de Monsieur Pierre.
    Mary : Comment est sa méthode ?
    La conseillère : Nos professeurs sont tous très compétents, très actifs et ludiques. Les étudiants aiment beaucoup leur travail. Et Monsieur Pierre est un de nos meilleurs professeurs. Sa méthode va vous plaire !
    Tom : Super, alors, on veut bien faire le test de niveau ! Je pense qu’on va s’inscrire.
    2 min
  • DIALOGUE BONUS: "Poisson d'avril!"
    Dialogue bonus : Poisson d’avril
    Moussa : Salut Marina ! Tu vas bien ?
    Marina : Salut Moussa, oui ça va, et toi ? Il fait chaud aujourd’hui ☹
    Moussa : Oui, trop chaud… euh, tu veux de l’eau ? (il offre sa bouteille d’eau à Marina)
    Marina : Oh merci, c’est gentil (elle boit un peu et crache) PUAAAJ, mais c’est quoi ça ? c’est salé !
    Moussa : (éclate de rire) Poisson d’avril !! jajaja. Désolé, j’y ai mis un peu de sel pour m’amuser jajaja.
    Marina : Et on doit toujours rire à mes dépends ?
    Moussa : Bah non, c’est juste pour rigoler, ne te fâche pas.
    Marina : (Un peu fâchée) D’accord, d’accord, mais c’est la dernière fois.
    Moussa : Promis ! jejeje. Dis, tu peux me prendre en photo ? Je trouve trop bien la lumière et le soleil ici…
    Marina : Oui, tu as raison, il fait beau aujourd’hui. Vas-y, passe-moi ton portable.
    Moussa : Yuhu, merci !
    Marina : Alors, tu es prêt ?
    Moussa : Attends, je vais m’asseoir. C’est bon.
    Marina : Okay, une petite pose… (click) woah, non, trop moche. Vas-y, pose à nouveau.
    Moussa : Encore ? bof, tu n’es pas photographe, toi.
    Marina : Bon, merci hein. Vas-y pose… (click) Trop cool ! c’est parfait.
    Moussa : Laisse-moi voir. Mais c’est quoi ?
    Marina : C’est la meilleure photo de toute ta vie.
    Moussa : Mais c’est un selfie de toi ☹
    Marina : Poisson d’avril !! jajajaja
    Moussa : D’accord, j’ai compris, on arrête les blagues.
    Marina : Et tu as une belle photo, maintenant on est quittes.
    Moussa : (pas très enthousiaste) jaja oui, merci…
    2 min
  • PHONÉTIQUE EN CONTEXTE - Introduction à la prosodie: "Bienvenue au cours"
    DIALOGUE : Bienvenue au cours
    A : Bonjour ! C’est ici le cours de français « FRA 702 – Niveau A2 » ?
    B : Oui, bienvenue ! Tu t’appelles comment ?
    A : Je m’appelle Rafik. Et toi ?
    B : Salut, Rafik. Moi, c’est Luz.
    A : Pardon ? Tu peux répéter ? Quel est ton nom ?
    B : Luz. Ça s’écrit L.U.Z. C’est espagnol.
    A : Ah, oui ! Enchanté, Luz. Euh … nous avons cours avec Monsieur Bouleau ?
    B : Non, avec Madame Basset. Tiens ! La voilà !
    A : Oh ! Je suis très nerveux !
    B : Mais, non ! Tout va bien se passer !
    1 min
  • GRAMMMAIRE EN CONTEXTE - Les articles définis et le genre des noms: "J'aime les sports"
    J'aime les sports
    J’aime tous les sports, toutes les activités physiques et sportives en général. J’aime le foot, bien sûr, le tennis aussi. J’aime les sports d’hiver : le ski, la luge, par exemple. J’aime beaucoup la natation, l’équitation, l’alpinisme, le volleyball, etc. J’aime aussi les sports de combat : la boxe, le judo, le karaté, la lutte. Ne cherchez pas : j’aime vraiment tous les sports !
    1 min
  • GRAMMAIRE EN CONTEXTE - Les pronoms réfléchis et les verbes pronominaux: "Comment tu t'appelles?"
    Comment tu t'appelles?
    Tom: Bonjour, je me présente. Je m’appelle Tom, et voici ma copine : Mary. Mary ? Tu te présentes ?
    Mary: Oh, oui pardon ! Mon nom, c’est Mary. Je suis anglaise. Euh… J’ai deux chiens : ils s’appellent Pim et Pom….
    Moussa: Euh… d’accord. Comment s’appelle ta meilleure amie ?
    Mary: Elle s’appelle Sally.
    Tom: Comment est-elle?
    Mary: Oh, elle est géniale! Je l'adore! Elle est très originale, elle s'habille super bien. Nous nous aimons beaucoup…
    Moussa: Oh, c’est mignon. Vous vous appelez souvent ?
    Mary: Oh, Oui ! On se téléphone tous les jours ! Et toi, tu t'appelles comment?
    Moussa: Moussa.
    Tom et Mary: Enchantés, Moussa!
    1 min
  • GRAMMAIRE EN CONTEXTE - La conjugaison des verbes en -ER : "Faisons connaissance"
    Faisons connaissance
    Amadou: Salut Valentina, tu vas bien ?
    Valentina: Oui, très bien.
    Amadou: Je peux te poser quelques questions ? C’est pour le devoir de français …
    Valentina: Oui, bien sûr.
    Amadou: Tu parles combien de langues ?
    Valentina: Je parle espagnol et anglais. Avec mon mari, nous étudions le français ici.
    Amadou: Vous travaillez après les cours ?
    Valentina: Oui, mon mari travaille dans une entreprise d’informatique et, moi, je travaille dans la publicité.
    Amadou: Tu aimes bien sortir avec tes amis ?
    Valentina: Oui, j’aime aller au cinéma, par exemple.
    Amadou: Tu écoutes quelle musique ?
    Valentina: Avec mon mari, nous écoutons beaucoup de rock mais nos enfants écoutent plutôt du rap.
    Amadou: Qu’est-ce que tu fais le weekend ?
    Valentina: Je sors avec Clara et Helen. Nous visitons les musées, les monuments de la ville.
    Amadou: Merci !
    2 min
  • GRAMMAIRE EN CONTEXTE - Les pronoms sujets et les pronoms toniques: "Le nouvelle prof"
    La nouvelle prof
    Tom : Bonjour Daisy, tu vas bien ?
    Daisy : Oui, je vais bien, merci, et toi ?
    Tom : Moi, très bien. Tu connais le nouveau professeur ? Il est bien ?
    Daisy : C’est une femme… Elle s’appelle Madame Jourdain : elle est très sympa.
    Tom : Super ! Nous avons cours avec elle maintenant, c’est ça ?
    Daisy : Oui, c’est ça.
    Tom : Tu connais les camarades du cours ?
    Daisy : Oui, je connais Francisco et Valentina, ils sont chiliens.
    Tom : Moi, je connais Clara et Helen : elles sont anglaises comme moi ! et très excentriques : j’aime bien leur style. Chut ! Voilà la prof…
    Mme Jourdain : Bonjour à toutes et à tous, vous allez bien ?
    1 min

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