En esta práctica guiada de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) nos invita a detenernos conscientemente en medio del ritmo cotidiano, no como una huida ni como una pausa improductiva, sino como un acto de cuidado y presencia.

Inspirada en el concepto biológico de la diapausa, un estado natural de pausa que permite a ciertos organismos detener su desarrollo cuando las condiciones no son favorables, esta experiencia propone un espacio de silencio, escucha y reflexión para reconectar con lo que hoy necesita atención en nuestra vida.

A través de una guía sencilla y sin exigencias, esta práctica acompaña a:

- observar la respiración y el cuerpo,

- habitar el silencio como espacio fértil,

- escuchar con honestidad aquello que ha sido postergado,

- y abrir un momento de escritura reflexiva sin juicio ni conclusiones.

Desde el Método Diapausa, esta pausa consciente integra tres dimensiones fundamentales: conexión con lo que sentimos, integridad para reconocer incoherencias o desgaste, y alineación para tomar decisiones más coherentes con quienes somos hoy.

Esta práctica no busca respuestas inmediatas. Es una invitación a escuchar, a permitir que algo emerja y a reconocer que, a veces, detenerse ya es suficiente.

🕯️ “La pausa no es retroceso. Es una forma de cuidado y adaptación inteligente.”

Si esta práctica resonó contigo, puedes explorar más sobre el Método Diapausa y descargar ejercicios gratuitos de pausa consciente en el siguiente enlace: 👉 https://www.cotiledon.info/metodo-diapausa

🎙 Grabación y edición: Alejandro Valencia-Tobon, PhD (https://erratico.info)

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🎵 Música: Carlos Restrepo y Alejandro Valencia-Tobon

En este episodio de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) nos invita a mirar las creencias limitantes desde una perspectiva compasiva. Aquello que hoy nos restringe no surgió como un error, sino como una forma de adaptación y supervivencia. Lo que hoy limita, alguna vez protegió.

La naturaleza ofrece metáforas sencillas y poderosas: cactus que transformaron sus hojas en espinas para resistir la sequía, o animales que cambian su comportamiento para evitar el peligro. Estas respuestas son útiles en determinados contextos; sin embargo, cuando el entorno cambia y la respuesta permanece rígida, la protección puede convertirse en un obstáculo.

La biología también muestra que algunas de estas respuestas pueden heredarse. La epigenética explica cómo ciertas reacciones al entorno se transmiten entre generaciones sin cambiar el ADN, influyendo en la forma en que se expresan nuestros genes. De manera similar, muchas creencias limitantes se transmiten a través de relatos familiares, culturales y sociales, repitiéndose como lealtades invisibles.

Desde el coaching transpersonal, estas creencias se entienden como estrategias de cuidado. La metáfora del caparazón del cangrejo nos recuerda que protegerse fue necesario, pero crecer implica soltar. Este episodio incluye un ejercicio guiado para reconocer, agradecer y transformar esos caparazones internos, abriendo espacio para una vida más consciente y expansiva.

🐚 “La creencia que hoy te limita, ayer te protegió; y ahora te invita a crecer más allá de ella.”

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📖 Referencias:


👉 Kellermann, N. P. F. (2001). Transmission of Holocaust trauma: An integrative view. Psychiatry, 64(3), 256–267.


👉 Meaney, M. J. (2010). Epigenetics and the biological definition of gene × environment interactions. Child Development, 81(1), 41–79.


👉 Moore, D. S. (2015). The Developing Genome. Oxford University Press.


👉 Nobel, P. S. (2009). Physicochemical and Environmental Plant Physiology (4th ed.). Academic Press.

En este episodio de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) nos invita a mirar el desierto más allá de su aparente vacío. Lo que parece inerte y silencioso, en realidad, está lleno de vida invisible, estrategias de adaptación y una sabiduría profunda.
 Desde la ecología, el desierto es un laboratorio natural de resiliencia: cactus que almacenan agua, zorros que regulan su temperatura y semillas que esperan años para germinar cuando llega la lluvia. Desde la psicología, representa los periodos de silencio y sequía interna que todos atravesamos —momentos que, lejos de ser estériles, contienen la potencia de la transformación.

Rita entrelaza ciencia, ecología y crecimiento interior para mostrarnos cómo estos espacios “áridos” pueden ser maestros de introspección, propósito y renacimiento. A través de reflexiones y un ejercicio guiado, nos invita a habitar nuestros propios desiertos: esos momentos donde nada parece florecer, pero todo está gestándose en lo profundo. El mensaje es claro: la quietud también es vida. En los desiertos internos germinan nuevas formas de fuerza, sentido y claridad.


🌵 “Este desierto no es mi final. Es mi transformación”.

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📖 Referencias:


👉 Frankl, V. E. (2004). El hombre en busca de sentido (24ª ed.). Herder.


👉 Gutterman, Y. (2002). Survival Strategies of Annual Desert Plants. Springer.


👉 Nobel, P. S. (2009). Physicochemical and Environmental Plant Physiology (4th ed.). Academic Press.


👉 Tang, Y. Y., Hölzel, B. K., & Posner, M. I. (2015). The neuroscience of mindfulness meditation. Nature Reviews Neuroscience, 16(4), 213–225. https://doi.org/10.1038/nrn3916

En este nuevo episodio de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) nos invita a reflexionar sobre el valor de detenernos estratégicamente en medio del caos.
 En la naturaleza, la diapausa es un estado en el que muchos insectos suspenden su desarrollo para sobrevivir a condiciones adversas. No es inactividad: es una pausa inteligente que reorganiza la vida interna y prepara un renacer más fuerte cuando el entorno lo permite.


Conectar este fenómeno biológico con nuestra vida cotidiana nos permite entender que las pausas humanas no son retrocesos, sino espacios fértiles para el autoconocimiento y la transformación. Rita comparte reflexiones y herramientas prácticas, como la bitácora de diapausa, para que aprendamos a escuchar nuestras señales internas, leer nuestro entorno y reorganizar prioridades antes de avanzar.


Este episodio entrelaza ciencia, psicología y práctica cotidiana para recordarnos que detenerse no es rendirse, sino sembrar la semilla del cambio consciente.

💤 A veces la verdadera fortaleza no está en avanzar, sino en saber cuándo detenerse para transformar el caos en un nuevo comienzo.

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📖 Referencias:


👉 Denlinger, D. L. (2002). Regulation of diapause. Annual Review of Entomology, 47(1), 93–122. https://doi.org/10.1146/annurev.ento.47.091201.145137

👉 Koštál, V. (2006). Eco-physiological phases of insect diapause. Journal of Insect Physiology, 52(2), 113–127. https://doi.org/10.1016/j.jinsphys.2005.09.008

👉 Mezirow, J. (1997). Transformative learning: Theory to practice. New Directions for Adult and Continuing Education, 74, 5–12. https://doi.org/10.1002/ace.7401

👉 Siegel, D. J., & Bryson, T. P. (2012). The Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child’s Developing Mind. Delacorte Press.

En este nuevo episodio de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) nos invita a explorar la metamorfosis como metáfora del cambio personal. Inspirándonos en el asombroso proceso de transformación de la mariposa —del huevo a la oruga, de la crisálida al vuelo—, descubrimos que el propósito no es algo fijo, sino una construcción viva que evoluciona con nosotros.

Desde la calma latente del huevo, donde germina una intención silenciosa, hasta la incomodidad y la reconfiguración profunda de la crisálida, este episodio conecta la biología con la psicología del cambio. Con referencias científicas, reflexiones sobre la paciencia y herramientas prácticas como la escritura terapéutica o los rituales de cierre y apertura, Diapausa nos recuerda que el crecimiento verdadero no se acelera: se permite.

🦋 No naces sabiendo tu forma final. El propósito se revela cuando atraviesas la crisálida del cambio.

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📖 Referencias:


👉 Park, C. L., & George, L. S. (2013). Assessing meaning and meaning making in the context of stressful life events: Measurement tools and approaches. The Journal of Positive Psychology, 8(6), 483–504. https://doi.org/10.1080/17439760.2013.830762


👉 Weyandt, L. L. et al. (2020). Neuroplasticity in children and adolescents in response to treatment intervention: A systematic review of the literature. Clinical and Translational Neuroscience, 4(2), Article 21. https://www.mdpi.com/2514-183X/4/2/21

En este cuarto episodio de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) nos invita a explorar la metáfora del ecosistema tropical para comprender cómo nuestras emociones, pensamientos, valores y nuestro cuerpo conforman un sistema interdependiente que necesita equilibrio y diversidad para mantenerse saludable.

Así como una selva tropical se sostiene gracias a la interacción entre elementos clave como un jaguar, un árbol de ceiba y un río, nuestro mundo interior depende de la armonía entre el ego, el yo profundo y el cuerpo. Con referencias científicas actuales y herramientas prácticas como la escritura reflexiva y la meditación, este breve podcast propone mirar hacia adentro con la curiosidad de un biólogo y la sensibilidad de un cuidador.

🌿 Un ecosistema sano no elimina sus sombras: las integra en la red de la vida.

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📖 Referencias:

👉 Ballew, M.T. et al. 2024. Climate change psychological distress is associated with increased collective climate action in the U.S. npj Climate Action. https://www.nature.com/articles/s44168-024-00172-8.pdf

👉 Edwards, D. J., & Lowe, R. (2021). Associations between mental health, interoception, psychological flexibility, and self-as-context, as predictors for alexithymia: A deep artificial neural network approach. Frontiers in Psychology, 12, Article 637802.

👉 McCaffery, J., & Boetto, H. (2024). Eco-emotional responses to climate change: A scoping review of social work literature. The British Journal of Social Work, 55(1), 120–140. https://academic.oup.com/bjsw/article/55/1/120/7731154

En este tercer episodio de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) nos sumerge en la metáfora de las corrientes oceánicas para reflexionar sobre el propósito como una fuerza vital que orienta y nutre nuestra vida. Así como las corrientes marinas sostienen la biodiversidad del planeta, un propósito claro puede mejorar nuestro bienestar, nuestra salud cerebral e incluso nuestro envejecimiento.

Con base científica y una guía práctica de introspección, este breve podcast nos recuerda que observar nuestro interior puede ayudarnos a reajustar el rumbo cuando las aguas se tornan inciertas.

🌊 Encuentra tu corriente, fluye con sentido y nutre tu ecosistema interior.

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📖 Referencias:

👉 Nair A. K., et al. (2024). Purpose in life as a resilience factor for brain health. Frontiers in Psychiatry. 15. https://www.frontiersin.org/journals/psychiatry/articles/10.3389/fpsyt.2024.1355998

En este segundo episodio de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) nos invita a reconocer los ritmos naturales que también habitan en nosotros. A través de la metáfora de las estaciones —primavera, verano, otoño e invierno—, reflexionamos sobre los ciclos vitales, los cambios internos y cómo cada etapa tiene un sentido propio. Con referencias científicas y preguntas profundas, este breve podcast nos recuerda que el bienestar y el propósito florecen cuando aprendemos a honrar todos los momentos de la vida, incluso los más silenciosos.

🍁 Acepta tu estación, escucha su mensaje y vive al ritmo de tu naturaleza.

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📖 Referencias:

👉 Greater Good Magazine. (2022). Varita Mágica: el bien mMayor en acción. Greater Good Science Center. ggia.berkeley.edu

👉 Prochaska, J. O., & DiClemente, C. C. (2005). La teoría de las etapas del cambio. En J. Norcross (Ed.), Psychotherapy relationships that work: Clinician and client perspectives (pp. 491-504). Oxford University Press.

👉 Schippers, M. C., & Ziegler, N. (2019). Life Crafting as a Way to Find Purpose and Meaning in Life. Frontiers in Psychology, 10. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2019.02778

En este primer episodio de Diapausa, la educadora e investigadora Rita Isabel Vélez-Ruiz (PhD) explora el concepto de "propósito de vida" desde una mirada científica y humana. A través de la metáfora del nicho ecológico —como el "rol funcional" que una especie desempeña en su ecosistema— nos invita a descubrir cómo nuestros talentos, pasiones y valores pueden alinearse con las necesidades del mundo. Un podcast de 5 minutos que conecta la biología, la psicología y la reflexión personal.

🐝 Encuentra tu néctar, cumple tu rol y poliniza el mundo.

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📖 Referencias:

👉 Damon, W. (2008). The Path to Purpose: Helping Our Children Find Their Calling in Life. The Free Press.

👉 García, H., & Miralles, F. (2016). Ikigai: Los secretos de Japón para una vida larga y feliz. Editorial Planeta.

👉 Seligman, M. E. P. (2011). Flourish: The science of authentic happiness and well-being. Free Press.