ครูใหญ่ต้องเป็นที่รักของครูและนักเรียน เป็นศูนย์กลางของความนิยม การเอาใจใส่ในกิจการโรงเรียน ครูใหญ่ที่ดี ต้องรู้จักหน้าที่ครูรอง ไม่ขวนขวายหาดีจากงานนอก เคร่งครัดเรื่องเงินส่วนรวมไม่ใช้ส่วนตัว และใกล้ชิดกับโรงเรียนให้มากที่สุด

ครูมีความรู้เป็นเรื่องปกติ แต่ไม่ได้รู้แค่พอสอน ต้องรู้เกินสอน มีความจำดี คิดหาเหตุผลในทุกเรื่อง วางตัวดี อนามัยดี ประพฤติดี สร้างนิสัยที่ดีติดตัวเสมอ เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้ผู้เรียน

11 เทคนิควิธีการในการสื่อสารกับนักเรียนในเชิงบวก

ทคนิคจัดการเรียนการสอนออนไลน์อย่างไรให้เวิร์ก 4 ขั้นตอนการสร้างห้องเรียน และบรรยากาศการเรียนออนไลน์ที่เหมาะสม รวมทั้งแนวทางการออกแบบกิจกรรมสำหรับคุณครูที่กำลังสอน online กับนักเรียนที่ยังเป็นเด็กเล็ก

การสตัฟฟ์กุ้งเพื่อสื่อการสอน ที่บอกเล่าเทคนิคการสตัฟฟ์กุ้งเพื่อสื่อการสอนอย่างละเอียด พร้อมลงมือปฏิบัติให้ชมด้วย ซึ่งการสร้างสื่อการสอนแบบนี้ เปิดด้วยคำถามที่ชวนเด็กคิด ทำไมต้องสตัฟฟ์ เราใช้อะไรในการสตัฟฟ์

การสอน Coding ในปัจจุบันนั้นเป็นหน้าที่ของครูวิทยาศาสตร์หรือครูคอมพิวเตอร์ NSM ได้พัฒนาชุดการสอนวิทยาการคำนวณออกมา โดยแบ่งเป็น 3 ระดับตามช่วงอายุ คือ 7-8 ปี , 9-10 ปี และ 11-12 ปี ที่ช่วยคุณครูในการออกแบบการเรียนการสอน

Fun Math: คณิตคิดสนุก การจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ในปัจจุบันโดยเฉพาะ ในเด็กเล็กควรจะจัดให้สอดคล้องกับธรรมชาติ และพัฒนาการของผู้เรียนแต่ละช่วงวัย ควรเน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่น และการลงมือทำ

รีวิวเกร็ดความรู้จากงาน EDUCA 2020 พิพิธภัณฑ์เป็นแหล่งเรียนรู้ตามอัธยาศัย

EDUCA รีวิวเกร็ดความรู้จากงาน EDUCA 2020 ช่วงเวลาสำหรับการพัฒนาตนเองของคุณครู ที่พบกันเป็นประจำในช่วงปิดเทอม ประเดิมตอนแรกมาจาก  Online Workshop ขององค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) เรื่อง โครงงานวิทย์แบบคิดนอกห้อง ของอ.ธนากร พละชัย นำเสนอให้เห็นว่าการสร้างนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีใหม่นั้น เกิดจากกระบวนการคิด และค้นหาคำตอบอย่างเป็นระบบประกอบกับวิชาความรู้ที่สั่งสมมา

EDUCA พาคุยกับ อ.แหวว รศ.ดร. สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา โดยเป็นประเด็นจากรายการ Global Ed Talks กับ Anthony Mackay ที่มีโอกาสได้คุยกับนักการศึกษาระดับโลก Michael Fullan จากแคนาดา ผู้ที่มีความเชี่ยวชาญ และสนใจในระดับแนวหน้าของโลก ในเรื่องการเรียนรู้เชิงลึก Deep Learning การปฎิรูปการศึกษา และ ระบบของภาวะความเป็นผู้นำ Leadership จากบทสนทนาทำให้เราเข้าใจเรื่องการเรียนรู้เชิงลึก Deep Learning มากขึ้น และเป็นประเด็นที่ครูในศตวรรษนี้ต้องสนใจ