Bài viết tường thuật cuộc trò chuyện giữa chúng tôi với một giáo viên tiểu học bán công có trụ sở tại Thành phố New York. Để bảo đảm quyền riêng tư, chúng tôi sẽ giấu tên nhân vật, mặc dù danh tính và việc làm của họ đã được chúng tôi xác minh. Cuộc trò chuyện đã được điều chỉnh để phù hợp với độ dài và sự rõ ràng trong quan điểm.

Bài viết được thực hiện thông qua khảo sát của tác giả Saikat Majumdar về sự phát triển từ các quốc gia Vùng Vịnh (gồm Ả-rập Xê-út, Kuwait, Oman, Qatar, Bahrain và UAE) đến Hàn Quốc trong bối cảnh đóng cửa của trường cao đẳng Yale-NUS.

Đối với nhiều người trong chúng tôi (tác giả), những người đã giảng dạy tại các trường cao đẳng-đại học khai phóng, được mở ra trong những năm gần đây khắp khu vực châu Á, việc chia tách của Yale-NUS quả là một cú sốc

Câu hỏi quan trọng không phải là việc tự chọn hay bắt buộc học môn Lịch sử, mà là: những gì nên được dạy trong môn Lịch sử, và dạy như thế nào?

Covid-19 đã làm thay đổi nền giáo dục trên một quy mô chưa từng thấy. Đến giữa tháng 4 năm 2020, hơn 90% học sinh trên thế giới không thể đến trường để học trực tiếp. Đóng cửa kéo dài nhiều tháng đã ảnh hưởng không ít đến việc học, sự an toàn và tinh thần của các em. Các nhà cải cách giáo dục hy vọng đại dịch sẽ làm thay đổi trường học theo hướng hiệu quả và linh hoạt hoạt hơn.

Cùng với sự phát triển nhanh chóng của Internet và các nền tảng công nghệ mới, mô hình giáo dục truyền thống đang có những thay đổi nhanh chóng trong những năm gần đây khi việc phải có mặt trực tiếp trong một lớp học không còn là sự lựa chọn duy nhất. Ngày nay, chỉ với một thiết bị có kết nối mạng Internet, bạn đã có thể truy cập vào một khóa học chất lượng ở bất cứ nơi nào và bất cứ lúc nào bạn muốn. Chúng ta đang bước vào một kỉ nguyên mới – cuộc cách mạng của giáo dục trực tuyến.

“Chúng ta nên chuyển từ việc chỉ tập trung thực hiện các biện pháp khắc phục vấn đề với quy mô nhỏ lẻ và thay bằng việc tập trung suy nghĩ trên quy mô lớn hơn về cải cách giảng dạy và nghiên cứu”. - Joy Carter

Tình trạng chèn ép tự do ngôn luận và tự do học thuật đang diễn ra ở nhiều bang trên nước Mỹ - một đất nước vốn từng được cho là trung tâm của tự do và dân chủ, nhưng tại nhiều tiểu bang lại đang dần trở nên đàn áp và xuất hiện một chế độ hoàn toàn độc tài. Đứng lên vì các giá trị của tự do ngôn luận, tự do biểu đạt là cách chúng ta bảo vệ những chân kiềng của nền dân chủ.

Và Chính phủ Trung Quốc cũng thế, với hy vọng giáo dục Nho giáo sẽ giúp thúc đẩy lòng yêu nước cũng như lấp đầy khoảng trống đạo đức.

Khi căng thẳng giữa Nga và Ukraine ngày càng gia tăng, cùng với sự bắt đầu của một cuộc xâm lược do Nga khởi xướng, phụ huynh Ukraine đối phó với hiểm nguy bằng cách gửi con đến trường cùng với các miếng dán (stickers) cho biết nhóm máu của các em, theo TODAY.

Hầu hết các trường đại học đều yêu cầu thư giới thiệu trong hồ sơ nhập học, nhưng một số người cho rằng những bức thư này thiên vị ứng viên da trắng và ứng viên có điều kiện hơn những người khác.