Desde antes de nacer estamos inmersos en un paisaje acústico lleno de sonidos que enriquecen nuestra vida cotidiana; sonidos que narran historias, que evocan memoria y que dejan huella. Por esto, la crianza involucra aspectos relacionados con la cultura, la sociedad, creencias, pensamientos y actitudes personales que se establecen como un elemento de resistencia a favor de la pervivencia de las prácticas y saberes tradicionales de las comunidades, garantizando así una defensa por el territorio y el fortalecimiento de lo propio

Infancias Rurales

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En este episodio socializaremos algunos resultados de la investigación: Museo campesino de las culturas sonoras, la oralidad como ruta de investigación colectiva, acogida por la convocatoria CIUP 2021 de la Universidad Pedagógica Nacional. Conoceremos sus aspectos metodológicos más relevantes y haremos una visita por el repositorio virtual generado por el museo.

La presente emisión presenta la caracterización de las representaciones sociales de los estudiantes sobre su territorio en dos instituciones educativas de la cuenca media del río Teusacá, a través del análisis de su rol como actores interinstitucionales partícipes de las dinámicas y transformaciones de dicho territorio, entendido como un actor y el potencial de la educación ambiental sobre la transformación de sus prácticas en relación con el territorio.

En el marco del proyecto Museo campesino de las culturas sonoras: la oralidad como ruta para la investigación colectiva, hemos desarrollado un ejercicio de acercamiento a la cultura campesina desde los objetos que hacen parte del territorio y que encierran en su uso el saber y conocimiento que hacen parte de la identidad campesina. Hoy presentamos la Sala Inza Cauca un ejercicio en cerca de 6 veredas que da cuenta del ser campesino y campesina en el Cauca Bienvenidos

En esta emisión presentamos un acercamiento a la cultura campesina de Nocaima desde el ejercicio de inmersión en el territorio nocaimero, con el propósito de reconocer la diversidad identitaria del municipio desde los objetos y relatos de la comunidad, en el marco del proyecto de investigación Museo campesino de las culturas sonoras.

En esta visita a la sala: La Calera del Museo campesino de las culturas sonoras, reconoceremos el punto inaugural del pueblo actual de La Calera, ubicado en la capilla de la hacienda desde la cual fue construida este municipio. En compañía de Nohemí Salazar, conversaremos sobre patrimonio cultural y campesinado en La Calera.

En esta emisión presentamos un acercamiento a la idea de patrimonio y su clasificación en categorías y temáticas, a partir de una mirada prehispánica al municipio de Nocaima; esto con el propósito de reconocer la diversidad identitaria del municipio desde los objetos y relatos de la comunidad, en el marco del proyecto de investigación Museo campesino de las culturas sonoras.

Por medio de los relatos de mujeres y hombres que estudiaron en escuelas rurales en Colombia, hoy hacemos un recorrido sobre lo que ha sido para niños y niñas acceder a la educación en medio de las complejidades de la ruralidad colombiana. Hoy en El Convite Relatos de la escuela rural en Colombia.

Tercer programa de la serie: Memoria, educación y construcción de paz. En esta oportunidad contaremos con la experiencia de: la Casa Amalfitana de las memorias sensibles, ejercicio de construcción de paz y memoria sobre el conflicto interno armado, acompañada por la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Desde las voces de dos de sus participantes, el profesor Jorge Urueña y Sergio Rodríguez, entraremos en la dinámica que la serie propone, comparando la época del posconflicto y la actual, con relación a las apuestas educativas de construcción de paz