La lucha por el reconocimiento del campesinado como cultura, pasa por superar la mirada folclorizante de su saber y su idiosincrasia, reconocer que en la forma de enunciar el mundo se encierra todo un legado cultural es la apuesta de el Diccionario de la Jerga Campesina, un ejercicio de convertir en escritura la tradición oral del pueblo campesino de la vereda lo Soches en Bogotá. Hoy el autor del texto nos cuenta sobre su obra.

En este episodio visitaremos el departamento de Cesar y nos acercaremos a los saberes ancestrales y rurales desde sus relaciones con las prácticas de crianza y educativas con niños y niñas, desde la voz de dos sabedores locales

En este episodio visitaremos el departamento de Cesar y nos acercaremos a los saberes ancestrales y rurales desde sus relaciones con las prácticas de crianza y educativas con niños y niñas, desde la voz de dos sabedores locales

El Convite recorre la Sierra Nevada de Santa Marta en un ejercicio de reconocimiento de los saberes, las formas de vida y la cosmogonía de uno de los pueblos indígenas más importantes de Colombia, los invitamos a escuchar en lengua propia la forma como los Mamos representan la vida y el territorio en Mañimaque.

En este episodio nos acercaremos a dos experiencias donde participan estudiantes de la UPN, integrantes del semillero de investigación en educación para los Territorios rurales; desde sus experiencias dialogaremos entorno a la dimensión formativa y de construcción con las comunidades, que desde los semilleros de investigación se propicia

Las principales manifestaciones culturales que se recogen en la palabra hablada y cantada, tales como relatos, mitos, cantos. Como uno de los pilares en la cual se sustenta la cultura wayuu, conservando así, no solamente la lengua materna, wayuunaiki, sino la cosmogonía de esta cultura. Hoy el convite hace visibles algunos relatos sonoros y arrullos de las culturas afro y wayuu de los municipios de Distracción, el Molino, San Juan del Cesar y Fonseca La Guajira.

Programa grabado en exteriores en el Cabildo Indígena Juan Tama, de la comunidad Nasa del municipio de San Vicente del Caguán, en este episodio dialogaremos con distintos agentes involucrados en la educación de las primeras infancias del municipio, alrededor de las modalidades de atención que el ICBF ofrece y la manera como las comunidades las han apropiado y transformado

En esta emisión dialogaremos sobre el Plan especial de educación rural, construido por el Ministerio de educación nacional, como hoja de ruta de trabajo con comunidades incluidas en los Planes de Desarrollo con Enfoque territorial PDET, estrategia nacida en el marco de los acuerdos de paz con el hoy grupo político Comunes.

La presente emisión presenta los avances de la investigación: Condición socio cultural de la educación del pueblo indígena Sikuani en Colombia; en donde se visibilizan las afectaciones educativas y culturales de esta comunidad, a causa de los diferentes conflictos en relación a la expropiación de la presencia de empresas transnacionales.

En Colombia la guerra parece convertirse en un tema común, se habla en las familias, en los medios y hasta en la escuela, sin embargo, al momento de dialogar sobre el asunto con los niños y niñas el ejercicio no parece ser tan fácil, un posibilidad puede ser la literatura, una literatura para los niños y niñas que les hable de la guerra. Hoy en el Convite Guerra e infancia desde la literatura.

En este programa hacemos un balance sobre las últimas aproximaciones a los efectos del conflicto armado interno colombiano en la educación rural. Para eso, entraremos en diálogo con Oscar Cuesta, que junto a un equipo de investigación de la Facultad de Educación dela Universidad Javeriana (Bogotá), ha realizado varias investigaciones en los últimos años al respecto.