TEXTO BÍBLICO: Isaías 47.10-15

TEXTO ÁUREO: Isaías 47.15

«Así te serán aquellos con quienes te fatigaste, los que traficaron contigo desde tu juventud; cada uno irá por su camino, no habrá quien te salve».

En la clase de hoy consideraremos los ciclos de destrucción y reconstrucción son parte de la historia de la humanidad. En este caso de, el juicio de Dios sobre Babilonia es descrito con detalles, haciendo un inventario de las razones que lo justifican. Ese juicio nos advierte sobre la fragilidad de confiar en la soberbia, la altanería y la maldad, contrastando a Yahvé con los dioses de Babilonia y con la ciencia y sabiduría de ellos. El pasaje de Isaías que estudiaremos demuestra que el individualismo y el creerse por encima de la ley tiene consecuencias fatales, tal como la destrucción que sufrió Babilonia.

Objetivos:

• Examinar las razones del juicio de Dios sobre Babilonia y su importancia histórica-teológica.
• Considerar el significado de la caída de Babilonia en el cumplimento de las profecías de Dios para su pueblo antes y durante el exilio en Babilonia, y cómo estas contrastan con la antigua astrología de Babilonia.
• Describir las actitudes que llevan a las personas y a los pueblos a la decadencia y autodestrucción, y contrastarlas con la humildad que debe caracterizar al pueblo de Dios.

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TEXTO BÍBLICO: Gálatas 5.16-26

TEXTO ÁUREO: Gálatas 5.25

Con esta lección culminamos parte de los argumentos que constituyeron el consejo pastoral que el apóstol Pablo dirigió a la comunidad de creyentes en Galacia. Como previamente hemos señalado, el núcleo fundamental de su argumentación sigue siendo la manera en que los creyentes van a experimentar y expresar la libertad en Cristo. No obstante, su mensaje, por extensión, continúa siendo una apología de la suficiencia de la fe cristiana frente a las pretensiones legalistas de los maestros judaizantes.

Objetivos:

• Destacar la guianza del Espíritu Santo en el ejercicio de la libertad que nos provee la fe en Jesucristo.
• Discernir de manera clara y puntual la diferencia entre «las obras de la carne» y «los frutos del Espíritu».
• Afirmar la capacitación que nos provee el Espíritu Santo para traducir la libertad que hemos recibido en conducta y acciones de bien.

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TEXTO ÁUREO: Gálatas 5.14

En esta lección se mantiene una afinidad temática con la anterior. El contenido del texto bíblico es una ampliación de la argumentación de Pablo frente al desafío de los judaizantes y su amenaza a la fe de los creyentes en Jesucristo. En esta ocasión se precisa más el foco de su argumentación para invitar a los creyentes a considerar la naturaleza y el uso responsable de la libertad en Cristo. A tono con el primer objetivo de esta lección se plantea la libertad cimentada en la fe en Jesucristo como eje suficiente de una vida testimonial victoriosa.

Objetivos:

• Afirmar la libertad mediante la fe en Jesucristo como medio suficiente para una vida testimonial victoriosa.
• Resaltar tanto en la vida personal como en la de la comunidad eclesial la primacía de la fe que obra por el amor como fundamento del carácter cristiano.
• Reafirmar el desafío que constituye el principio testimonial del evangelio del Reino de Dios de amar al prójimo como a uno mismo.

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TEXTO BÍBLICO: Gálatas 3.18-29

TEXTO ÁUREO: Gálatas 3.29

La presente lección nos pone en contacto con parte del contenido de la epístola a los Gálatas escrita por Pablo; un documento en el cual tuvo que echar mano de lo más refinado de su teología para refutar las intenciones de los maestros judaizantes de hacer regresar a los creyentes a los rudimentos de la ley mosaica. Al considerar la perspectiva de Pablo en sus afirmaciones teológicas, estamos invitados a unirnos en un proceso de reflexión que nos conduzca a considerar cómo se manifiestan algunas de esas tendencias hoy.

Objetivos:

• Reflexionar sobre el desafío que representa para la fe en Jesucristo el surgimiento de tendencias y modalidades que pretenden añadir requisitos para la salvación.
• Considerar las implicaciones que tuvo y tiene aún para la fe de los creyentes superar la dependencia en la Ley (con lo que implique hoy) y vivir identificados con Cristo por la fe en él.
• Afirmar el poder unificador que tiene la fe en Jesucristo para superar exclusiones y prejuicios de toda índole.

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TEXTO BÍBLICO: Romanos 6.1-14

TEXTO ÁUREO: Romanos 6.5

Siguiendo el tema de la libertad cristiana que sirve de cobija temática al presente núcleo de lecciones, abordaremos este asunto que fue medular en la defensa del evangelio al inicio de la expansión de la fe cristiana. En ese contexto destaca la persona del apóstol Pablo como el gran teólogo y apologeta de ese esfuerzo evangelizador.

Objetivos:

• Distinguir en la perspectiva teológica del apóstol Pablo la interpretación de la doctrina de la gracia y sus implicaciones para la fe en Jesucristo.
• Entender cómo el acto del bautismo, la muerte y resurrección de Cristo se manifiesta en nuestra novedad de vida.
• Traducir en una conducta ética-espiritual la exhortación del apóstol Pablo a experimentar la nueva vida, alcanzada en la muerte y resurrección de Jesucristo.

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TEXTO BÍBLICO: Juan 8.31-38

TEXTO ÁUREO: Juan 8.36

En esta lección consideramos la naturaleza de la libertad en Cristo desde una de las grandes afirmaciones para la fe y el testimonio cristiano que registra el texto bíblico: «Si vosotros permanecéis en mi palabra, seréis verdaderamente mis discípulos; y conoceréis la verdad y la verdad os hará libres».

Objetivos:

• Descubrir, mediante el texto bíblico, la íntima relación que existe entre la verdad y la libertad a partir de Jesucristo.
• Entender la necesidad de permanecer en la palabra de Jesús como condición insustituible para ser sus discípulos.
• Considerar de qué manera podemos usar la libertad recibida de Jesucristo para ayudar en la transformación de otros y otras.

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TEXTO BÍBLICO: Mateo 28.1-10

TEXTO ÁUREO: Mateo 28.10

La presente lección nos coloca frente a las implicaciones que tiene para la fe cristiana el acontecimiento que le aporta su fundamento más medular: la resurrección de nuestro Señor Jesucristo. Como veremos en el texto bíblico, los perfiles de dicho acontecimiento superan cualquier otra experiencia sobrenatural registrada en él.

Objetivos:

• Advertir que desde la resurrección de Jesús, para convertirse en el Cristo de la fe, hay una convocatoria para vivir sin temor, enfrentando los desafíos y asumiendo las encomiendas como creyentes.
• Destacar que la resurrección de Jesús reafirmó un contenido de valor y dignidad hacia las mujeres al convertirlas en las primeras proclamadoras de dicha gesta milagrosa.
• Distinguir cómo la aparición del Jesús resucitado a las mujeres marcó el inicio de un nuevo tipo de relación fundamentada en la adoración a él, que iniciaba su realidad como el Cristo de la fe de los creyentes.

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TEXTO ÁUREO: Mateo 21.5

La presente lección nos ofrece la oportunidad de evaluar varias vías de interpretación que surgen del contenido del texto bíblico que la fundamenta. Esas pistas nos llevan a considerar elementos del carácter de la persona y del ministerio de Jesús, así como la manera en que sus discípulos respondían a las encomiendas que surgían de su liderato.

Objetivos:

• Considerar qué tipo de respuesta espera el Señor de sus discípulos y creyentes cuando se les encomiendan tareas para adelantar el Reino de Dios.
• Reflexionar en cómo Jesús nos modela el paso de la palabra a la acción al momento de transformar costumbres y maneras de pensar.
• Descubrir desde el texto bíblico cómo Jesús nos invita a mantener la integridad de nuestras convicciones aun en medio del aplauso fácil y la adulación.

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TEXTO BÍBLICO: Deuteronomio 8.1-11

TEXTO ÁUREO: Deuteronomio 8.11

Nos proponemos, en esta lección, hacer el ejercicio de poder distinguir y analizar cuáles fueron los fundamentos presentes en el discurso de Moisés al pueblo que les convocaban a retomar la memoria de la manera en que Dios había estado actuando a favor de ellos y ellas. A la luz de ese contenido estamos desafiados a sobrepasar la noción de la memoria como algo estático, anecdótico, y comenzar a considerarla como una herramienta dinámica, proactiva que nos refiere al presente y al porvenir.

Objetivos:

• Distinguir cómo el contenido del pasaje bíblico nos plantea los elementos del mensaje de Moisés al pueblo que invitaban a retomar y fortalecer la memoria del acompañamiento de Dios.
• Analizar en qué medida situaciones conflictivas y desafiantes pueden convertirse en recursos pedagógicos que Dios usa en nuestro favor.
• Considerar cómo la relación entre la memoria y la voluntad pueden potenciar nuestro ejercicio de la fe.

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