La cuestión de nuestra edad es un tema de lo más actual y nos va a afectar

enormemente en las próximas décadas. El “baby boom” español de los años 50 y 60 está llegando a la edad de jubilación y además aumenta considerablemente la esperanza de vida.

Hoy una persona empieza a considerarse a sí mismo vieja a partir de los 75 y anciana a partir de los 85. Aún así se llega con cuadros de salud más complejos porque provienen de diversas causas. Pero nuestra sociedad desecha a los mayores de 50 por “obsoletos”.

Ir cumpliendo años no es sinónimo de “madurar” (hay quien quiere vivir su segunda juventud a partir de los 60). Los modelos de vida han cambiado y en muchas ocasiones ser mayor no significa ser más sabio. Podemos cambiar con el paso de los años para bien o para mal.

Vivimos en una sociedad de comparación excesiva. Son constantes las estadísticas, estudios, logros en la educación o metas en el trabajo. Lo medimos todo queriendo superar a nuestro compañero o vecino.

Aprendemos por comparación. Conocemos de nuestro "status" o posición por comparación. También comparar puede ser un buen referente para conocer si lo que hacemos es adecuado o bueno.

La comparación constante con los demás puede convertirse en algo frustrante en nuestras vidas, totalmente negativo. Es válido el ejemplo de los padres que comparan entre sí a los hermanos o amigos.

Las redes sociales con los "modelos" que escogemos (como por ejemplo los influencers) nos hacen "adictos" a permanecer en constante comparación con aquellos a quienes seguimos, pudiendo llegar a sacrificar nuestro bienestar.

El artículo de Irene Vallejo nos introduce en el tema de la educación y cómo plantearla en este curso 2023-2024 que se ha iniciado recientemente. Es un reto para el profesorado de nuestro país, porque cada vez nos encontramos con

más niños diagnosticados como alumnos con necesidades específicas de apoyo

educativo.

El contenido curricular escolar es homogéneo para todos y la educación inclusiva exige una atención personalizada para cada tipo de niño. Además de lo reseñado tenemos que añadir que se está fomentando una sociedad competitiva que se refleja también en los niños de corta edad.

En ocasiones ligamos al “jefe” o “líder” con alguien algo déspota y que ejerce con mano dura su posición. Hay estudios que indican que la psicopatía tiene un alto componente genético y se desarrolla a edad muy temprana (entre los 3 y los 5 años). Como toda disfunción, tiene muchos matices, pero la sociedad tan competitiva en la que estamos también acentúa la sociopatía.

Mentiras sin escrúpulos, exageradas, patentes y burdas. Promesas rotas seguidas de victimismo para autojustificación. Narcisismo buscando el bien propio y no el común.

Todos actuamos en ocasiones con estos patrones sin llegar a convertirnos en Hannibal Lecter o Dexter Morgan. Este tipo de personas generan envidia por sus logros y en ocasiones multitud de seguidores que perdonan todos los “errores” de su líder. Se ven y los vemos como personas de “éxito”

¡Estamos de vuelta! Hemos vivido el verano más caliente desde que existen registros. O el más fresco.... de los próximos que nos esperan. Añadimos danas, tormentas tropicales y huracanes y podemos empezar con posicionarnos si existe o no cambio climático.

Para los países más industrializados, para los G20, se trata tan solo de “algo más de calor” que podremos combatir con nueva tecnología, pero los que van a tener que costear la factura de lo que ocurre son precisamente los países más pobres del planeta.

También en los países ricos, las capas más desfavorecidas son las que más difícil tienen sortear la situación.

Los jóvenes tienen la cabeza llena de sueños, de proyectos e ilusiones, pero también de mucha incertidumbre. Este programa es muy especial porque hablamos con tres de nuestros jóvenes sobre cómo se sienten y cómo ven su futuro (a menudo tan incierto).

El drama nos golpea otra vez pero se nos pasará rápido. ¿No os parece que este tipo de desgracias nuestra conciencia esta cauterizada ya de este tipo de dramas?

¿Por que creéis que está siendo tan difícil resolver un problema como

este que dura años ya? ¿Se debería actuar de forma más conjunta como Europa, en lugar de las actuaciones mas individuales?

¿De que es síntoma el hecho que lleguen tal cantidad de personas de países como Afganistán, Pakistán, Egipto, Somalia…? ¿Qué podemos hacer aquí?

Los estudios hablan de “suicidio demográfico” y una caída grandísima de la producción por el envejecimiento de la población. Para mantener el crecimiento económico necesitamos 7 millones de inmigrantes en los próximos 30 años (60 en toda Europa). Europa será multicultural o no será. ¿No creéis que contrasta con ese mensaje catastrófico que a veces se da sobre la inmigración?

La vida del inmigrante tampoco es fácil cuando llega a Madrid, quizás no podemos ayudar allí pero sí podemos hacerlo en el más aquí. ¿Qué podemos hacer en nuestra ciudad?

En ocasiones rechazamos por defecto hablar sobre números, porcentajes y definiciones complejas de cualquier tema, pero en particular de la economía. Sin embargo, hablar de la economía familiar o doméstica es algo que debería preocuparnos a todos. ¿Por qué es importante tratar cuestiones sobre el dinero? Sobre esto y mucho más hablamos en este programa.

¿No somos racistas? Nos creemos que no lo somos al compararnos con otros países o culturas, pero el racismo no es solo por etnia, puede darse por otros motivos. No somos racistas con el jeque árabe que viene a dejar dinero en Marbella pero sí con la mujer marroquí que viene a recoger fresa en Huelva.

Tenemos que entrar también el estrato de los microracismos. Tenemos conceptos, costumbres, refranes, miradas, etc... Multitud de aspectos de los que no nos damos cuenta y que pueden ofender al que no es como nosotros.

Ocurre que cuando es a nosotros cuando nos rechazan por nuestro DNI u origen es cuando entendemos cómo afectan ciertas actitudes y maneras, aunque no sean agresivas.

Este es un tema que hemos tratado en otras ocasiones pero que surge con bastante asiduidad. Ser felices es un tema que nos preocupa bastante más de lo que queremos reconocer. La felicidad es una parte importante de nuestra vida.

Llama la atención la receta que da Rosa Montero para conseguir la felicidad. Respuestas dadas desde la madurez de los años y de experiencias vividas: nada de medir constantemente tu vida con la de los demás, nada de nostalgia y nada de rumiar 20.000 temores futuros.

Parece que a pesar de nuestro anhelo de felicidad no conocemos cuáles son las claves para conseguirla. Quizá tenemos demasiadas expectativas y valoramos poco lo que tenemos. ¿Sería posible ser más felices si apreciáramos más de lo que disfrutamos?