Qué pasaría si las escuelas no estuvieran diseñadas para controlar… sino para liberar?
En este episodio de Proyecto Chachalaca conversamos con Shannon Falkenstein, directora de Acton Academy El Salvador, sobre un modelo educativo que rompe con la tradición: aprendizaje autodirigido, discusiones socráticas, proyectos del mundo real y el “camino del héroe” como guía.

Exploramos los retos de implementar esta visión en un país donde el sistema educativo aún castiga la curiosidad. Hablamos de autonomía, motivación intrínseca, familias comprometidas y estudiantes que no solo memorizan… sino que piensan.

Un episodio que cuestiona, inspira y reimagina el acto de educar.

Este podcast fue grabado en El Salvador, Centro America.

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