误传信息（misinformation）是如何产生的？Fake news是哪里来的？其背后的心理传播机制又是如何？这又跟概率有什么关系？想了解这些问题的话，来听听三位嘉宾怎么看的吧。

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本期纲要

1:10 新冠时期的错误信息例子

6:28 错误信息和错误记忆的区别

10:15 Misinformation和disinformation的异同

11:39 人们在危机时刻有寻求确定性的心理需求

14: 28 信息接收方的误解导致错误信息的传播

16:22 大众看科普内容的心理需求

19:13 媒体、读者、学界希望通过科普达成不同目标

20:44 突发的、危及生命的、试错成本低的错误信息容易被大规模传播

23:28 养成追溯信息源的习惯和能力

24:30 逐渐筛选优质信息源

28:28 信息质量的甄别方式

29:10 保持健康合理的怀疑 对信息的更迭保持开放

嘉宾：

沉默的马大爷，社会心理学博士，高校（中）青年教师，社会文化神经科学研究者。中国心理学界猫均Steam游戏持有量最多的人。业余从事科普写作10年，以“沉默的马大爷”之名在知乎、微博等平台探讨人民群众关心的心理学问题。

姜老师，高校青年教授，自我探秘者，工作中希望建立自己的identity，生活中致力于成为一个不轻易被简单归类的人，用心理学的方法解开自己内心谜题。

林子咏，密歇根大学心理学博士，现马普斯人类发展所博后。目前研究方向音乐训练对大脑可塑性的影响。不搬砖的时候，是个热爱音乐的吃货。

滕帅， 纽约大学心理学博士，现马普经验审美研究所博后，锵锵脑科学播客发起人，研究听觉、语言和音乐。

音频剪辑：相斌，英俊的面庞，最强的大脑，德国马克斯普郎克研究所博士后

美工制作、排版及文案写作：漫漫求索，会点数学和技术的心理媛，渴求进步与自由

本期纲要整理：金雅琪，统计出身，掉坑心理。寄居香港，随时准备去任何地方