Español con Jose

https://teacherjose.com/podcast/35/

Muy buenas a todos y a todas. Aquí estamos un día más en el episodio número 35 de Español con Jose. Un podcast dedicado a la enseñanza del español a estudiantes que ya tienen una base y quieren mejorar sus habilidades en este idioma.

Hace poco publiqué en la página una lección introductoria al pretérito perfecto en español. Como muchos de ustedes saben, el pretérito perfecto se compone del verbo auxiliar –el verbo haber– y el verbo principal en participio. Bien. Lo curioso es que muchos de estos participios tienen también funciones diferentes en la frase. Es decir, que aparte de funcionar como participio, la palabra también funciona como adjetivo o como un nombre.

Esto no es una cosa que ocurra solo en español, claro, también en otros idiomas. Es muy posible que en tu idioma también ocurra aunque puede no siempre con las mismas palabras.

Venga, comenzamos y lo hacemos con la palabra abierto. “Abierto” es el participio del verbo “abrir”, ¿verdad? Un ejemplo clásico para hablar del pasado reciente –y, por tanto, pudiendo usar el pretérito perfecto– sería:

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¡Muchas gracias!

https://teacherjose.com/podcast/34

Muy buenas a todo el mundo. Aquí estamos otra vez con otro episodio de ESPAÑOL CON JOSE, un podcast en español –fundamentalmente, con un poquito de inglés para ayudarles un poco– para aprender español y que puedes escuchar en diferentes plataformas como iTunes, iVoox, Spreaker, Stitcher y, por supuesto, en la propia página web, teacherjose.com

En el episodio número 32 –o sea, hace dos episodios– estuvimos repasando los verbos recordar y acordarse de, ¿verdad? Bien. Fíjate en el segundo verbo, acordarse (acordarse de). Fíjate que es reflexivo, ¿verdad? Necesitamos el pronombre para que el verbo tenga sentido y conserve su significado . Esto es importante porque en este caso el verbo acordar (sin ser reflexivo) también existe pero con un significado diferente.

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¡MUCHAS GRACIAS!

https://teacherjose.com/podcast/33

PLEASE NOTE: 'enhanced' transcripts with translations and explanations are available for subscribers at https://teacherjose.com ¡Gracias!

Hola a todos los oyentes del podcast y bienvenidos al episodio número 33 del podcast ESPAÑOL CON JOSE. Un podcast, como ya saben, dedicado al aprendizaje del español y en el que un servidor –es decir, yo mismo, el que les habla– pone a disposición de ustedes –los oyentes– toda su creatividad y todos sus conocimientos en relación a la enseñanza del idioma y del idioma en sí .

¡Pues ya era hora! Sí… estoy seguro de que muchos de ustedes estarán diciendo esto ahora mismo: «¡Pues ya era hora de que sacaras otro episodio del podcast!». Y bueno, pues es verdad, y me disculpo. La verdad es que… bueno… he tenido una semana un poco loca porque he estado pensando y llevando a cabo algunos cambios en mis clases de español y también he podido solventar algunos aspectos técnicos relacionados con la página.

¿Y qué aspectos técnicos? –quizás se estén preguntando–. Pues aspectos técnicos relacionados con la suscripción a la página, fundamentalmente. Como ya muchos de ustedes saben, parte del contenido de la página está solo disponible para suscritores –lleva así, de hecho, unas cuentas semanas, lo que pasa que me he retrasado bastante en su lanzamiento–. Y ya, por fin, este fin de semana he podido lanzarlo. He podido abrir la suscripción para todas aquellas personas que quieran tener acceso a todo el material exclusivo para suscritores.

Así que, si en su día pusiste tu email en la lista de correo, seguramente habrás recibido un correo al respecto este pasado fin de semana.

Y, bueno, este episodio del podcast va de esto sencillamente. Es el episodio número 33 y ciertamente es para mí uno muy especial porque es el inicio de una nueva etapa en lo que es este podcast, mi página web y, en general, mi andadura como profesor de español.

Y, a este respecto, pues me gustaría comentar una serie de cosas realmente. En primer lugar el por qué he decidido “cerrar” algunos contenidos solo para suscritores. De hecho, en la página ya puedo decir que gran parte del contenido –no sé si la mayoría– es exclusivo para suscritores.

Antes de empezar con el podcast y todo esto pues yo ya publicaba bastante. Publicaba en la página actual –teacherjose.com– pero antes lo hacía en otra que fue, digamos, la semilla de este proyecto. Como saben, a mí me encanta usar la tecnología para enseñar –creo que la tecnología nos ofrece herramientas fantásticas para ayudar a los estudiantes o a cualquier persona que quiera aprender algo. Y cuando digo “algo” me refiero a prácticamente cualquier cosa: en el caso que nos ocupa pues obviamente aprender español.

Pero claro, eso está muy bien y está muy bien… digamos… usar todo tu poder creativo para crear y diseñar materiales útiles. Materiales de valor. Sin embargo, ya desde hace tiempo sabía que, si quería desarrollar este proyecto y esta idea al nivel que quería… o sea, si quería hacer de teacherjose.com esa gran plataforma para aprender español que tenía en mente, pues tenía que monetizarla de algún modo.

Y es que, estimados oyentes, crear todo esto lleva bastante tiempo y, si bien es verdad que ya he llegado a un punto en el que puedo trabajar siguiendo unas pautas más o menos establecidas, realmente cada uno de los artículos, podcasts, lecciones y demás lleva su tiempo. En algunos casos muchas horas de trabajo y además unos gastos: alojar la página, alojar los vídeos, el servicio de flashcards, alojar los audios y podcasts… y, bueno, el gasto que suponen las horas de trabajo que hay detrás de todo eso, por supuesto.

Lo que quiero decir es que para poder continuar a este nivel de calidad –espero que ustedes también lo vean así– es necesario crecer económicamente también, por supuesto. Creo que las dos cosas van ligadas, las dos cosas van de la mano.

Así que este podcast va de esto. También, claro, para comunicarles que ya es posible suscribirse a los contenidos extra de la página y explicarles qué pueden encontrar si se convierten en suscritores.

Bueno, en primer lugar, como sabes, las transcripciones de la mayoría de los episodios. No solo las transcripciones. Como saben, el valor añadido que yo les quiero dar son los tooltips y las miniexplicaciones que acompañan a los textos. Esto te da la oportunidad de escuchar y leer directamente en la lengua meta –es decir, el español–. Es el objetivo y creo que lo mejor para estudiantes de tu nivel: o sea, estudiantes que ya han adquirido unos conocimientos básicos –que llevan de algunos meses a un año estudiando español, más o menos–. Unos conocimientos que les permiten entender diálogos sencillos o ya más complicados siempre y cuando el hablante no hable demasiado rápido. Por tanto, sí, las transcripciones son en español –claro– pero tienes a tu disposición las traducciones y explicaciones que yo, con mi experiencia, creo que podrían ayudarte. A medida que mejores pues cada vez tendrás que consultar menos tooltips. Esa es la idea.

¡Pero no solo eso! ¡Hay mucho más! Si eres suscritor, no solo tendrás acceso a esto, sino también a un montón de ejercicios, audios extra, ejercicios de pronunciación, documentos en PDF que puedes imprimir (gramática, transcripciones), lecciones en vídeo… Ahora mismo no hay tantas lecciones pero hay unas pocas y bastante completas. Incluyen vídeos, ejercicios y muchos materiales para practicar lo que aprendes.

Porque este es el objetivo final realmente: practicar lo aprendido y tener un sistema que te permite estudiar cuando quieras (tienes acceso 24 horas al día), donde quieras (además la página es muy *responsive* y se adapta muy bien a móviles y tablets), y además tener feedback automático. Es decir, no necesitas esperar para ver tus ejercicios corregidos.

Está claro que no es lo mismo que la interacción con un nativo. Pero, queridos oyentes, creo que por 10 dólares al mes (ese es el precio actual), creo que vas a encontrar muchísimo valor, de verdad.

Si vas en serio, si de verdad quieres aprender español y estudiar con materiales buenos, didácticos, pensados para que mejores, creo que te gustará. Si eres oyente del podcast y aprecias mi estilo de enseñanza, sinceramente creo que te encantará.

Y, ojo, no es perfecto. Teacherjose.com va mejorando cada día y en gran parte esto va a depender de los suscritores. La biblioteca de materiales está en crecimiento constante y la creación de nuevo contenido va a depender en gran medida de los suscritores. Así que también tendrás la posibilidad de enviarme tus sugerencias y también tus dudas si hay algo que no entiendas de las lecciones que ya están publicadas.

Estimados oyentes, todo por solo 10 dólares al mes. Sé que este episodio es básicamente un episodio para autopromocinarme pero… ¡bueno! creo que es justo que lo haga y además quería que supieran lo que podrán encontrar dentro si deciden suscribirse.

Muchísimas gracias por todo, por oír hasta aquí, por estar ahí y por ayudarme a seguir adelante con este proyecto.

Nos vemos pronto

https://teacherjose.com/podcast/33

https://teacherjose.com/podcast/32

Muy buenas a todos los oyentes del podcast. Les habla Jose, el creador de este podcast y también de la página web que lo aloja, teacherjose.com.

Ojo al verbo que acabo de usar, alojar. No, no me refiero a la palabra hawaiana aloha ni nada de eso. El verbo alojar, en español, es sinónimo de hospedar, es decir, permitir a alguien que se quede en tu casa. Dar cobijo a alguien. Dejar o permitir que una persona –puede ser conocida o desconocida– pase la noche en tu casa y no tenga que estar fuera, a la intemperie.

Bueno, pues hoy no vamos a hablar de este verbo –que estoy seguro de que para muchos de ustedes será nuevo– sino de otro que seguramente les sonará. Vamos a repasar algunos usos de los verbos recordar y acordarse, ¿sí? Luego también pasaremos a un par de expresiones que he pensado que podría resultarles interesantes.

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¡MUCHAS GRACIAS!

https://teacherjose.com/podcast/31

Episodio 31. Posesivos

Muy buenas a todos los amigos y amigas del podcast. Bienvenidos a ESPAÑOL CON JOSE, un podcast que, como ya sabrán, tiene la intención de enseñarles español a través de esta magnífica plataforma que es, precisamente el podcast.

Mi nombre es Jose y soy el que está detrás de todo esto. Pueden ver mi trabajo no solo aquí –en este audio– sino también en mi página web (teacherjose.com), en la que podrán encontrar más cosas, más material, para seguir mejorando cada día un poquito más su español.

Para seguir mejorando su español. Fíjense qué curioso. Les estoy hablando a ustedes, ¿verdad? O sea, en la segunda persona del plural. Recuerden que yo, siendo de las Islas Canarias, no acostumbro a usar el pronombre “vosotros”, sino el pronombre “ustedes”. Y ahora, como digo, les estoy hablando a ustedes. No a ti, individualmente, sino a ustedes, como grupo. Como grupo de oyentes de este podcast.

Bien, dicho esto, vamos a hacer una pequeña reflexión sobre el uso de los posesivos en español y cómo cambian dependiendo del pronombre que usemos, obviamente. Pero vamos por partes . Vamos a repasar muy brevemente los adjetivos y los pronombres posesivos.

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¡MUCHAS GRACIAS!

Hola a todos, muy buenas tardes, buenos días o buenas noches y bienvenidos a un nuevo episodio de ESPAÑOL CON JOSE, un podcast –ya lo saben– para aprender español y en el que vemos y analizamos un poco más en detalle palabras, estructuras y formas coloquiales del español. Bueno, también hay algún episodio un poco más reflexivo , en el que hablo de algún tema en concreto que pueda ser del interés de ustedes.

Pero hoy no. En el episodio de hoy me gustaría centrarme en una palabra que ya he tocado alguna que otra vez , en alguna que otra ocasión. Esta palabreja ya la conocen y, de hecho, la acabo de mencionar: ya. Hace unos meses hice un vídeo –lo sé, quizás no sea el más entretenido de los vídeos, pero uno tiene que aprender poco a poco, ¿no?–. Bueno, pues en ese vídeo explicaba algunos de los usos de esta palabra.

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¡Muchas gracias!

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Muy buenos días, buenas tardes o buenas noches, dependiendo de cuándo estén oyendo este podcast. Hoy voy a ofrecerles otro episodio totalmente improvisado. Y cuando digo «totalmente improvisado» es porque, ahora mismo, no sé… en absoluto de qué voy a hablar, así que no sé de qué va ir este episodio, sinceramente. No sé ni siquiera si lo voy a colgar , pero… ¡vamos a ver qué sale! Vamos a ver qué sale de mi boca de una manera natural y de una manera totalmente improvisada.

Bien, ahora estoy paseando por la calle. Vine… bueno, iba decir «al centro», pero Las Palmas es una ciudad rara en ese sentido. Aquí no hay un centro, centro.Hay como dos partes de la ciudad que se podría decir que son céntricas, ¿no? Pero bueno, ya eso… quizás se los explico en un vídeo o en … un … otro episodio.

Bueno, vine a un sitio a comprar básicamente una especie de esponja. O una especie de… “pelos”, que se le pone al micro para que se oiga mejor. Para evitar el “pop”, “pop”, “pop” que muchas veces sale cuando pronunciamos la letra “p”. Lo estoy probando ahora mismo. Estoy probando la grabadora … la grabadora nueva que me he comprado también para grabar en la calle… y también para grabar conversaciones. Para grabar conversaciones entre… pues dos personas que estén hablando, ¿no? Que es un poco mi idea. Mi idea ya saben que es… quiero ofrecerles español real, español real que esté… o sea, que salga de manera totalmente natural. O sea, nada de scripts, nada de guiones, nada de… clases preparadas, de algún modo, ¿no? Que… ¡bueno! Yo cuando enseño español obviamente es como lo hago… preparo las clases y sigo un guion, un ritmo y uso unas palabras que considero adecuadas, ¡claro!

Pero el objetivo de… bueno, de este podcast en concreto no, este podcast realmente sí sigue un guion. Pero el motivo por el cual… por el que he comprado este micrófono es grabar conversaciones absolutamente reales. Y prácticamente improvisadas. Ehh, ¡bueno! Igual no tan improvisadas… depende del caso, pero en cualquier caso un guion mínimo mínimo mínimo.

Por ejemplo, coger a algún amigo, o algún familiar y sencillamente hablar sobre un tema en concreto. Posiblemente algo que nos haya sucedido en nuestras vidas, algo reciente, algo de lo cual se pueda… bueno pueda ser interesante para ustedes. No solo por la temática en sí –que a lo mejor la temática es aburrida…–, sino también por la temática de la que estemos hablando, que puede ser temas totalmente triviales. Temas totalmente… ¡del día a día! Por tanto poco interesantes quizás, pero muy interesantes, por supuesto, para aprender nuevas palabras, para aprender nuevas expresiones y demás.

Como les digo , estoy en la calle. Hay ruido, lo siento mucho. Además estoy ahora en una calle muy ruidosa. Así que no sé hasta qué punto me van a oír bien. También hay un poquito de viento. Así que va a ser una buena prueba para este nuevo… aún no sé cómo llamarlo, “pelo” o “esponja” que se supone que corta el viento . Así que, si cuando escucho esto en el ordenador después no escucho nada de viento… pues eso va a ser una muy buena señal.

En cualquier caso… episodio totalmente improvisado. Aquí, paseando por la calle, mirando izquierda-derecha para cruzar… no sea que me coja un coche mientras hablo con ustedes…

Disculpen otra vez por el ruido… aquí un chico con una moto… de estas que hacen un montón de ruido… no sé si ese ruido –quiero decir– es intencionado… si maquean la moto para que suene así.

Maquear la moto se una expresión coloquial, ¿eh? Esto quiere decir que modifican la moto para que se oiga más “deportiva”… Lo llaman “deportiva”, ¿no? Un adjetivo muy poco correcto, en mi opinión, no sé qué tiene eso de “deportivo” . Pero bueno, llaman a ese tipo de cosas así… la gente… ¿no?

Así que, nada, obviamente… episodio para aquellos de ustedes que tengan ya un muy buen nivel de español, por supuesto. No estoy intentando explicar prácticamente nada, en este episodio. Estoy simplemente hablando, improvisando… pues pensando en aquellos de ustedes que ya tienen un nivel más alto.

Por supuesto van a tener que mirar la transcripción que voy a escribir. Que voy a escribir con los tooltips como siempre, con las explicaciones… bueno “parciales”… y bueno, todo el material de aprendizaje que ya saben que pongo después de cada episodio.

Yo ahora voy a ir … volviendo a casa . Voy a empezar ya a dirigirme a la parada de guagua –porque voy a volver a casa en guagua–, así que me voy despidiendo ya.

Ni siquiera sé cuánto tiempo llevo hablando pero creo que, al ritmo que llevo , y con la velocidad de… el ritmo de habla que estoy llevando en este episodio pues creo que van a tener que escuchar este episodio bastantes veces para poder captar todo lo que digo.

No creo que sea un episodio especialmente útil para ustedes, ya saben que… bueno… me gusta hacer cosas un poquito más didácticas, un poquito más estructuradas. Pero, ¡ya me dirán! Siempre el feedback es bienvenido. Puede ser que este tipo de episodios les encante y me digan «¡Jose! Esto es magnífico. Este tipo de contenido es único…» o lo que sea, ¿no? Obviamente las explicaciones sí las podrán ver en las transcripciones. Explicaciones escritas, ¿um? Sobre cosas que yo, cuando vaya a oír otra vez este audio en casa pues diré «¡Ouch! He dicho esta palabra que creo que es poco probable que entiendan». Y aparte del vocabulario, pues ya el ritmo que estoy llevando, ¿no? Lo rápido que estoy hablando, que es… muy rápido. Como hablaría yo a un amigo cualquiera.

Así que nada, me despido ya. Ahora voy a entrar en un sitio cerrado. Igual hay un poquito de eco aquí, no lo sé, pero en cualquier caso esto se acaba. Esto se acaba y nada, darles las gracias por estar ahí. Por escucharme… si tienen alguna sugerencia con respecto a este tipo de audios, pues díganmelo. Sea buena o sea mala pero siempre constructivo, por supuesto.

Y nada, les dejo aquí… con todo el mundo mirándome que estoy hablando aquí yo solo a una grabadora…. pero me da igual porque esto es por una buena razón que es enseñarles español a ustedes y yo desarrollar aún más mi proyecto. Mi proyecto, ya lo saben, para enseñar español de la manera más efectiva, de la manera más natural, educativa… que pueda.

Sin más, les digo adiós, ahora sí que sí, ¡y nada! Hasta el próximo episodio de ESPAÑOL CON JOSE. Hasta pronto.

https://teacherjose.com/podcast/28

Hola una vez más a todos los oyentes de ESPAÑOL CON JOSE. Les habla Jose, el creador de teacherjose.com y este mismo podcast y en el episodio de hoy vamos a continuar con la temática que estábamos viendo en el capítulo anterior, el número 27.

Soy consciente de que no fue un episodio muy fácil de seguir, sobre todo por haber puesto quizás tantos ejemplos usando el imperativo. Tengo pensado crear una lección explicándolo en la sección de alumnos, probablemente un par de vídeos para que puedan ver y familiarizarse con las conjugaciones de este tiempo verbal.

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https://teacherjose.com/podcast/27

Muy buenas a todos los oyentes de ESPAÑOL CON JOSE, ya lo saben, un podcast para estudiantes con un nivel intermedio de español cuyo objetivo es ayudarte a comprender un poquito mejor mi idioma nativo. ¿Y cómo hago esto? Pues lo hago explicando estructuras interesantes, explicando expresiones que muchas veces pasan desapercibidas , que son un poco más difíciles de encontrar en los libros o que, sencillamente, no son tan fáciles de usar.

También recuerden que gran parte de las transcripciones con explicaciones de estos episodios están disponibles algunos para todo el mundo y otros lo estarán para los suscriptores de teacherjose.com, así que, si estás interesado en esta y otras muchas ventajas no olvides dejarme tu correo en mi página web para que pueda notificarte cuando esté todo dispuesto.

¡Y bueno! Hoy vamos a tener un episodio un poco curioso, porque quería hablar de una noticia que ha causado bastante revuelo en internet. Pero antes de eso quería repasar con ustedes un poquito el imperativo en español.

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¡Muchas gracias!

https://teacherjose.com/podcast/27

teacherjose.com/podcast/26

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ESPAÑOL CON JOSE es el podcast por medio del cual te enseño mi idioma nativo a través de los métodos, ideas y formas de enseñanza que he adquirido e ido mejorando a lo largo de mi trayectoria profesional como profesor de español.

Hello and welcome to ESPAÑOL CON JOSE, your podcast to learn Spanish where I put on the table all the knowledge I have and which I have gathered over my career path teaching Spanish mainly online. Remember that the best way to see all my work is going to my website, teacherjose.com, where you’ll find a growing archive of materials to learn my native language

Como saben, amigos y amigos del podcast –y a quien no lo sepa se lo digo ahora– yo soy Jose y soy el que está detrás de ese sitio web llamado teacherjose.com. Mi sitio web ha cambiado bastante durante el último año. Y seguramente seguirá cambiando en esa búsqueda de la mejor manera de enseñarles, inspirarles y facilitarles el aprendizaje de mi idioma nativo.

A mí, queridos oyentes, me gusta enseñar . Me gusta la tecnología. Y me gusta siempre buscar métodos nuevos y eficaces que les ayuden a ustedes a entender y a comunicarse mejor en español. Tengo que decir –o más bien confesar– que, si bien también me gusta aprender idiomas, no me gusta tanto como enseñar español. Y digo enseñar español porque, primero, es mi idioma, como he dicho, nativo; y segundo, porque lo conozco bastante bien (sin ser un experto, sin ser un filólogo ni nada de eso, creo que puedo decir que lo conozco lo suficientemente bien como para enseñarlo con calidad). Este segundo punto es el más importante y es el que creo que toda persona que quiera enseñar español –sea este su idioma nativo o no– debería saber en mi opinión.

Ya les digo, no soy ningún superexperto en gramática ni en historia del idioma pero… ¿acaso hace falta ? Se me da bien entender la mayoría de estructuras necesarias que hay que saber y, lo que es más importante, se me da bien crear materiales y modos para que la gente, cuando se lo explico, lo entienda.

¡Pero bueno, Jose! Estarán diciendo ustedes ya… ¡deja de hacer autobombo ! ¿No? Es verdad, tienen razón… pero todo esto lo estoy diciendo en realidad, con un motivo. ¿Recuerdan lo que les comenté al principio? Decía que teacherjose.com ha evolucionado mucho y que el motivo de estos cambios no es otro que la búsqueda de lo didáctico, la búsqueda de lo mejor para ustedes.

Y eso por eso por lo que hoy, estimados oyentes, me oyen un poco mejor, con un poco más de calidad. ¡O al menos eso espero! Estoy muy contento porque esta es claramente una evolución más de la página. Un paso más en la creación de un lugar, como dije en el episodio 6, para aprender español.

Y es que he hablado en varias ocasiones de lo importante que es para mí el contenido sonoro, el contenido en formato audio. En parte reconozco que es una cuestión de gustos –a mí me gusta mucho consumir contenido en este formato– pero, por el otro, creo que es algo absolutamente fantástico para aprender. Y ahora, más que nunca, podré estar ahí, hablándote al oído , enseñándote un poquito en cada episodio que publique. Sin que tengas que abrir los ojos ni siquiera . Quizás te guste escuchar estos audios cuando estás en la cama, antes de ir a dormir . O en el coche de camino al trabajo –bueno, ahí sí que tienes que abrir los ojos, ¿eh?– … o donde quieras.

Un sonido mejor implica una mejor experiencia y por eso estoy contentísimo de poder ofrecerles este valor añadido mientras pueda, mientras sea posible . No es que estuviera descontento con el sonido que mis auriculares de apple –que es lo que estaba usando la mayoría de las veces para grabar los audios– pero ahora es diferente, ¿verdad? Es un sonido un poco más profundo y un poco más cercano. ¡No te olvides de escucharme, si puedes, con unos buenos auriculares! Tengo que decir también que… bueno… tengo muchas cosas que aprender. Seguramente se puede mejorar mucho con los materiales de los que dispongo ahora pero creo que … bueno, no está mal, ¿verdad?

Y poco más tengo que decir hoy. Este episodio era simplemente para comunicarles esta pequeña noticia y para mí una pequeña celebración de lo que es un paso más en la mejora de este proyecto que estoy haciendo con mucha ilusión y con la esperanza de que ustedes lo reciban con agrado, de que les guste y, sobre todo, de que hagan uso de él y ayudarles en ese sueño que tienen –esa decisión que un día tomaron– de aprender español. Porque la motivación y las ganas son muy importantes pero con buenas herramientas siempre vamos a ser más efectivos y llegar más lejos. Y aquí es donde entro yo en escena: dándote las herramientas para que alcances tus objetivos.

Amigos y amigas del podcast y de teacherjose.com, muy buenas noches, buenas tardes o buenos días… dependiendo de cuándo estén oyendo este podcast, muchas gracias por estar ahí y dejar que les hable al oído en cada episodio y nos vemos pronto en el próximo episodio de ESPAÑOL CON JOSE, ya lo sabes, tu podcast para aprender español.

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