Imagine que alguien toma una conversación suya de WhatsApp y publica solamente una frase. Usted escribió: “¡No lo soporto más!”.

Quienes la leen sola podrían pensar que está furioso con alguien. Pero resulta que la conversación completa decía: “Este calor está terrible… ¡no lo soporto más!”. La frase era exactamente la misma, lo que cambió fue el contexto.

Imagine que encuentra una carta escrita hace más de cien años por alguien de su familia.

Reconoce las palabras, entiende algunas frases, pero de repente aparecen expresiones que ya nadie utiliza, nombres de lugares que no conoce y referencias a acontecimientos de los que nunca había oído hablar.

Probablemente no diría: “Esta carta está mal escrita”.

Una señora comentaba una vez algo que probablemente le ha sucedido a más de uno: “Yo voy a misa, escucho la primera lectura, después el salmo, luego otra lectura… y cuando llega el Evangelio ya no recuerdo qué decía la primera”.

Y no lo decía por falta de interés. Lo decía porque, sencillamente, muchas veces no entendía qué relación tenía una cosa con la otra.

—Hay una pregunta que seguramente muchas personas se han hecho alguna vez: “Quiero leer la Biblia… pero ¿por dónde empiezo?”. Y aunque parezca una pregunta muy sencilla, en realidad es bastante importante.

—Porque uno puede tomar la Biblia, abrir la primera página y pensar: “Bueno, comienzo por Génesis y sigo hasta el final”.

En el Evangelio según san Mateo, capítulo 18, versículos 15 al 20, Jesús habla de algo que suele costarnos mucho: corregir al hermano sin destruirlo. Si alguien falla, la primera indicación es clara: hablar con él a solas. No exhibirlo, no convertir su error en conversación pública, no buscar aliados antes de buscar una solución.

En el Evangelio según san Lucas, capítulo 6, versículos 1 al 5, Jesús camina con sus discípulos por un sembrado. Ellos tienen hambre, arrancan unas espigas y las comen. Nada extraordinario. Pero ahí aparecen los fariseos, vigilando.

Ese es el primer problema del pasaje: hay gente demasiado pendiente de lo que hacen los demás y demasiado poco ocupada en revisar su propia vida.

En el Evangelio según san Lucas, capítulo 5, versículos 33 al 39, los fariseos y los escribas vuelven a hacer lo que mejor saben hacer: comparar, medir y vigilar la conducta ajena. Les molesta que los discípulos de Jesús no se comporten exactamente como ellos consideran correcto. Mientras unos ayunan, los otros comen y beben. Para ellos, eso ya basta para levantar sospechas.

En el Evangelio según san Lucas, capítulo 5, versículos 1 al 11, Jesús se encuentra junto al lago de Genesaret. Los pescadores han trabajado toda la noche sin conseguir nada. Están cansados, frustrados y lavando las redes cuando Jesús entra en la barca de Simón y le pide algo que, desde la lógica de un pescador experimentado, no parece tener mucho sentido: “Rema mar adentro, y echad vuestras redes para la pesca”.

Recuerdan cuando estaban en el colegio, seguramente más de una vez nos preguntamos: “¿Y para qué tengo que estudiar esto?”. ¿Para qué química?, ¿para qué física?, ¿para qué historia?, si probablemente nunca voy a trabajar en nada relacionado con esas materias. En ese momento uno estudia para pasar el examen, memoriza lo necesario y sigue adelante.

En el Evangelio según san Lucas, capítulo 4, versículos 38 al 44, Jesús sale de la sinagoga y entra en la casa de Simón. Allí encuentra a la suegra de Pedro con una fiebre muy alta. Le ruegan por ella, Jesús se acerca, la libera de aquella enfermedad y ella se levanta de inmediato para servir.

Ese detalle es importante: la curación no termina en el alivio personal. La mujer recupera fuerzas y las pone al servicio de los demás. La gracia recibida no queda encerrada en uno mismo; produce una respuesta.