國內外對於「未來人才」的定義很多，我發現其中幾乎都會強調的能力，就是思辨力和表達力。這對於過去太強調標準答案思維的台灣教育來說，是個需要認真面對的訊號。而凡是有心的教育夥伴都會非常關心，想要力圖改變，跟上世界潮流。
教育部於108年開始推動的12年國教新課綱，其終極目的就是要培養具有核心素養的自主學習者，強調學生要學會自主行動，溝通互動，和社會參與。這不但符合了世界教育趨勢，也和明道中學多元、適性的教育理念完全一致，因為明道的教育中軸線就是「閱讀、思辨、表達」。
多年來我們鼓勵學生關懷在地，提出見解，付諸實踐，發揮自身力量，對社會做出貢獻。而在我們發展出的許多課程與活動中，「新世紀青少年高峰論壇」最有特色，因為那是由「學生發起」，歷經多年傳承、轉化、創新，現在已經是全國高中生每年都會爭取參加的重要高中生營隊了！
== 101年：論壇的緣起
「新世紀青少年高峰論壇」的發展，在明道是一個將近10年的歷程，101年拓凱基金會在台中曉明女中辦了一場以關心市政為主題的論壇，邀請台中七所重點高中學生參加，明道同學在論壇中表現相當亮眼，隔年拓凱基金會執行長專程拜訪明道，邀請明道於隔年「接辦」這個論壇。拓凱基金會隸屬拓凱實業，沈董事長曾經擔任明道中學家長會會長。當時我覺得這確實是一個能引導青年學生了解並參與社會公民責任的好機會，但我更想成就的，是一個以學生為中心，由學生Teamwork來推動多元學習平台，而且能真正實踐思辨和表達力的明道校園。於是，我當時向基金會表示，如果能由明道學生來主辦這個活動，我們一定大力支持。於是這個鼓勵全台灣高中生關懷社會議題的論壇就這樣拍板定案了。
== 102年：明道中學接辦
接辦第一屆的主辦學生，非常積極的先參與了在高中生族群中非常熱門，由科技部主辦、台大承辦的「人文社會科學營」，他們當時也是學校「青流社」幹部。從這些歷練中，學生把第一屆的論壇正式定名為「拓凱青少年高峰論壇」，以「城市發展」為軸心，希望藉此喚起青少年對於「在地公共議題」的關心，鼓勵青少年關注自己居住的城市，凝聚在地認同，延伸創意空間，以「未來城市主人」的角度，為城市的變遷與發展發聲，藉以表達當今青少年對於在地文化的認知、關懷及責任，進而造就這一群青少年成為「懂得關懷，積極參與，懷抱希望」的未來優質領袖。參賽的隊伍以「傾聽城市角落的聲音」為核心，尋找隱藏在城市角落中的社會議題，並闡述如何加以改變或改善，發揚「在地人說在地事」的精神，提出具體的「城市發展行動方略」。最後，前三名的隊伍分別頒發獎金，第一名的隊伍同時取得「與世界接軌亞洲城市發展考察計畫」的旅費補助資格。
兩天一夜的論壇，由主辦學生團隊全程主導，從論壇前的線上書面提案，論壇第一天初見面的破冰活動、精彩的專題演講，刺激的發表與思辯，一天結束的過夜安置，以及徹夜準備第二天上午的專家座談，修正發表，宣布競賽結果，到賦歸… 這樣紮實的活動內涵，以及高規格的第一名獎勵，立刻吸引了全台高中生的注意和參與。
== 104年：過渡，以求再進步
到了104年，論壇有了新風貌，更名為「新世紀青少年高峰論壇」，以「新世代公民參與」為軸心，並為105學年度嶄新的模式敲開的一扇門。
== 105年：轉型，以競合取代競爭
105年，「新世紀青少年高峰論壇」，仍然以「新世代的公民參與」為核心，感謝拓凱教育基金會過去三年的支持，建立了很成熟的論壇模式後，同學們發揮思辯精神，再求突破，活動再次轉型，由明道中學家長會接手贊助活動辦理經費。
轉型後的「新世紀青少年高峰論壇」同樣以在地關懷為主軸，逐年提出的主軸有：「在地人關心在地事」、「家鄉改變，我來實現」、「在地改變，青年實踐」」等等。每次看到這些由青年學生提出的主題，總讓我感動不已！
轉型後的最大改變，就是強調競合而非傳統的關注一時勝負的競爭，還有全程強調滾動式修正，鼓勵有想法的青年學子可以經由論壇過程中其他隊伍的正向回饋、評審的建議，以及第二天論壇工作坊來自全台各地的專學者給予的指導、還有從論壇中學到的種種，一次次修正提案，最終，論壇結業式上沒有所謂的名次，只針對在論壇結束後兩週各隊可以重新修正計畫書提出自認為更具體可行行動方案，並且製作三分鐘關於計畫行動方略的短片，再次回傳主辦單位，由三個贊助單位選出最後執行圓夢計劃的隊伍。贊助單位包含天心工業、明道文教基金會，以及明道中學。
== 到110年以來的亮點
「新世紀青少年高峰論壇」舉辦至今，不僅符合12年國教新課綱發展中學生核心素養的精神，而且是最具特色可以實踐SDGs全球永續目標的學習歷程檔案喔，因此每年都吸引來自全台高中生組隊參與，雖然要先經過計畫書的初審過關斬將才能入圍參與論壇決賽，報名隊伍還是逐年成長，從30幾隊到50幾隊到去年的71隊，今年甚至突破到108隊，來自北中南東各的的高中職，還有離島的金門高中及馬公高中喔。正因為這是一個充滿學習能量的青年論壇，從108學年度起我們邀請國立公共資訊圖書館擔任指導單位，也是對青年學子最好的肯定。
幾年下來我們看到「新世紀青少年高峰論壇」很可貴的幾項具體發展，
1. 各地的學生不僅聚焦在如何改變自己的家鄉，有具體的行動方略，而且開始連結國際議題培養全球視野，展現台灣新世代的全局思維與視野。
2. 有很多學生開始進行跨校合作，一如本活動的一直以來所強調的，展現年輕世代的競合力。
3. 可以看到同學們對於計畫的執行開始展現系統性的深度思維，為了讓計劃可以長遠發展，近幾年有很多學校以接棒傳承的方式，逐年把一個計劃從基礎到進階到議題延伸，展現深耕在的的持續力。
4. 值得一提的是，今年碰到疫情 ，孩子們並沒有退縮，論壇將以線上方式舉行，雖然要克服很多問題，但是年輕人面對挑戰的精神被激發出來了，他們有擔當，勇於嘗試， 不怕挫折，一試再試，一面參與停課不停學線上課程，一面準備線上期末考，一面積極籌備7/3.7/4即將登場的線上新世紀青少年高峰論壇。
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