Faites des gosses

Un jour, sans prévenir, Mireille n’est pas rentrée à la maison. Ce soir-là, Lola, adolescente, a attendu sa mère sans savoir qu’elle ne reviendrait pas. Elle était partie pour un autre homme, pour elle-même. Pour exister autrement qu’en mère. 

Des années de silence ont suivi. Comment se reconstruire après une rupture aussi brutale ? Dans cet épisode d’Entre Elles, Lola et Mireille racontent l’incompréhension, la distance et le long chemin du pardon. 

Retrouvez Entre Elles, le podcast des conversations intimes entre mères et filles, un mercredi sur deux sur toutes les plateformes de podcast (Apple Podcasts, Spotify, Deezer). 

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Crédits : Nadia Daam (présentation, interview), Ruben Perez & Théo Albaric (enregistrement), Julia Courtois (montage), Gautam Shukla (réalisation et mix), Hinsberger (musique originale), Kenza Helal-Hocke (production). 

Production : Louie Creative

Visuel : Emilie Hussenot 

Cet épisode a déjà été diffusé une première fois dans Entre Elles.

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Quand on pense argent de poche, on s’imagine déjà les langues de chat acidulées, achetées à la sortie de l’école, avec quelques économies. A ces petites choses qu’en temps que parent, on n’aurait pas forcément achetées : inutile, trop cher, trop ci, trop ça. 

Pourquoi certains parents choisissent de donner de l’argent de poche ? Est-ce que ça autonomise vraiment les enfants ? Est-ce que c’est un enseignement pour plus tard ?

Dans cet épisode, Marine Revol interroge Marion Clerc, doctorante en sociologie économique à l’Université Paris-Dauphine PSL où elle étudie la socialisation économique des enfants. Elle recueille également les témoignages de Morgane, Matisse, Harold et Guinel. Au cœur de ces échanges, il est question d’éducation financière, d’inégalités sociales, d’indépendance et de contrôle. 

Pour aller plus loin : 

• L’étude menée par Harris Interactive pour la Fédération bancaire Française "Les enfants et l'éducation financière" (2025)
• Le livre Fixer la valeur monétaire des enfants de Viviana A. Zelizer (éditions Rue d’Ulm)
• L’épisode de Faites des gosses “Faut-il ouvrir un livret A à son enfant ?”
• L’étude “Habit formation and learning in young children” produite par l’Université de Cambridge, Dr. David Whitebread et Dr. Sue Bingham.

Faites des gosses est une production Louie Media, présentée par Marine Revol. Elle a écrit et tourné cet épisode. Il a été monté par Eléonore Claude et réalisé par Anna Buy. La musique est de Jean Thévenin. La prise de son et le mix sont du studio La Fugitive. Elsa Berthault est en charge de la production. 

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REDIFFUSION. Faites des gosses prend des vacances et vous propose de (re)découvrir certains de nos épisodes favoris. Bonne écoute !

Nous sommes nombreux·ses à nous débattre avec des secrets de famille, des souvenirs violents qui ne se sont jamais dissipés, ou des souvenirs enfouis qui ont refait surface. Qu’ils soient issus de blessures intimes et personnelles ou hérités de générations précédentes, ces traumatismes pèsent sur nos vies. Alors comment faire pour qu’ils ne pèsent pas en plus sur celles de nos enfants ?

Marine Revol s’est tournée vers le psychiatre et psychanalyste Serge Tisseron pour comprendre comment éviter la transmission des peurs et des douleurs dans les familles. Quand et comment parler ? Dans cet épisode, vous entendrez l'histoire d’un parapluie et d’un petit chien, du lien entre un avion et une table à langer, et de l’importance d’une baguette de pain au dîner. 

Pour en savoir plus : 

• L’ouvrage de Serge Tisseron, Nos secrets de famille, histoire et mode d’emploi, (éditions Ramsay)
• Le sondage “Mémoire et traumatisme” datant de 2019 et mené par l’Ifop pour L’Observatoire B2V des Mémoires

Faites des gosses est une production Louie Media, présentée par Marine Revol. Elle a écrit et tourné cet épisode. Il a été réalisé par Anna Buy et la musique est de Jean Thévenin. La prise de son et le mix ont été faits par Sam Jamin. Charlotte Pudlowski était à la production exécutive, Elsa Berthault était attachée de production et Mélissa Bounoua directrice des programmes. 

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Ils se chamaillent, se tirent les cheveux, cassent les jouets les uns des autres, hurlent à plein poumons dès qu’il s’agit de partager un gâteau, un vêtement, l’oxygène de leur chambre… Désemparé·e, vous observez vos enfants, avec le vain espoir de les voir s’entendre avec le temps. Qu’est-ce qui fait que les relations frères-soeurs, ça marche, ou ça ne marche pas ? Vous qui écoutez cet épisode, vous êtes peut-être des parents qui avez des frères et sœurs, mais potentiellement aussi des parents de plusieurs enfants, qui s’entendent, qui se font la guerre ou qui s’indiffèrent. Et finalement, est-ce que c’est bien grave ? Après tout, est-on vraiment obligé·e d’aimer ses frères et sœurs ?

Dans cet épisode, Marine Revol discute avec Olivia Troupel, Docteure et Maître de Conférences en psychologie de l’enfant à l’Université de Toulouse Jean-Jaurès pour comprendre comment se tissent les relations fraternelles et leur influence sur la socialisation des enfants. Elle fait entendre les témoignages de Lila, Diane et Mélissa où la concurrence, le handicap et les bouleversements familiaux redéfinissent les liens dans la fratrie. Ensemble, elles analysent les conditions structurelles et les nuances de l’affection fraternelle, entre coopération, jalousie, admiration, rancoeur et indifférence, de camembert à partager et de parts de melon, pour tenter de comprendre pourquoi on s’entend parfois avec ses frères et sœurs, et parfois non.

Pour aller plus loin : 

• Le livre “S’adapter” de l’écrivaine Clara Dupond Monod (éditions Stock)
• L’article “A Subtle Shift Shaking Up Sibling Relationships” du magazine The Atlantic
• Les travaux du psychiatre et psychanalyse John Bowlby et sa théorie de l’attachement 

Faites des gosses est une production Louie Media, présentée par Marine Revol. Elle a écrit et tourné cet épisode. Il a été monté par Louise Tavera et réalisé par Anna Buy. La musique est de Jean Thévenin. La prise de son et le mix sont du studio La Fugitive. Elsa Berthault est en charge de la production.

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On veut entendre vos enfants ! Si vous voulez participer à notre format spécial pour cet été, écrivez-nous à [email protected] avec en objet “Questionnaire Faites des gosses” et on vous expliquera tout !

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Ça peut être une remarque prononcée l’air de rien – “C’est vrai qu’il a l’air d’a-do-rer les dessins animés !” –, un geste apparemment anodin – “Viens là que je te remonte ta fermeture éclair, t'es pas assez couvert·e !” – ou carrément une comparaison sans ambiguïté : “Ah, moi, je lui donne jamais d’aliments transformés.”

Pourquoi les critiques sur l’éducation de nos enfants nous touchent-elles autant ? Comment se fait-il que la parentalité puisse devenir une telle source de crispation ? 

Dans cet épisode, Marine Revol interroge Marie et Inès sur la manière dont elles vivent les critiques de leur entourage, et Amélia qui a perdu un couple d’amis à cause de valeurs différentes. Elle interroge aussi Claude Martin, sociologue, et auteur de Etre un bon parent, une injonction contemporaine sur la pression que subissent les parents sur l’éducation qu’ils donnent à leurs enfants. Ensembles, il et elles parlent de conseils contradictoires, d’électricité dans l’air et de déclaration d’assurance, de confiance en soi et de socialisation.

Faites des gosses est une production Louie Media, présentée par Marine Revol. Elle a écrit et tourné cet épisode. Il a été monté par Louise Tavera et réalisé par Anna Buy. La prise de son et le mix sont du studio La Fugitive. Elsa Berthault est en charge de la production. La musique est de Jean Thévenin.

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Cet été, Faites des gosses prend des vacances et vous propose de (re)découvrir certains de nos épisodes favoris. Bonne écoute !

Aujourd’hui, votre enfant se rebelle et refuse catégoriquement d’aller à l’école. Si quelques années plus tôt, vous accueilliez ses premiers “non” et l’expression de son individualité avec émerveillement; ce matin, son insoumission vous met en rogne… et en retard. Est-ce que la désobéissance peut être positive ? Et si oui, est-ce qu’il faut apprendre à son enfant à transgresser les règles ? Comme Lena qui, dans cet épisode, explique comment elle avait lancé en CM1 une manif dans son école, suite au changement de fonctionnement de la cantine qu’elle trouvait injuste. 

Dans cet épisode, Marine Revol s'entretient avec Edwige Chirouter, professeure des Universités en philosophie et sciences de l’éducation et titulaire de la chaire Unesco/Université de Nantes "Pratiques de la philosophie avec les enfants” pour comprendre comment favoriser l’esprit critique de son enfant. Pour la philosophe, une éducation émancipatrice vise à permettre aux enfants de devenir des individus autonomes et éclairés, qui puissent prendre des décisions en toute connaissance de cause. Ensemble, elles discutent justice et dilemmes moraux, La Liberté guidant le peuple et Résistance, littérature jeunesse et vie par procuration, petits mensonges et grandes questions métaphysiques que se posent tous les enfants. L’objectif : éduquer son enfant à un respect critique des règles. Pour ce faire, la philosophe propose des pistes concrètes pour accompagner son enfant dans ses questionnements et le laisser trouver ses propres réponses.

Pour aller plus loin : 

- La philosophie avec les enfants : un paradigme pour l’émancipation, la reconnaissance, la résonance, ouvrage dirigé par Edwige Chirouter (éditions Raison Publique)

- Vive l’anarchie : Petit guide pour apprendre à briser les règles de John et Jana Seven (éditions Graine 2)

- Jean de la Lune de Tommy Angerer, Disparais ! de Michaël Escoffier, Moi et rien de Kitty Crowther et Les albums de Claude Ponti  (éditions L’École des loisirs) 

- Yakouba de Thierry Dedieu (éditions Seuil jeunesse)

- Dans les yeux d’Henriette de Virginie Jamin (éditions Casterman)

- Le petit être de Nathalie Novi et Jeanne Benameur (éditions Thierry Magnier)

- Mortelle Adèle d’Antoine Dolle, (éditions Bayard)

- Soëtard, Michel « Pestalozzi ou la volonté d'utopie en éducation », Imaginaire & Inconscient, vol. no 9, no. 1, 2003, pp. 27-39.

- L’épisode de Faites des Gosses “Comment ne pas transmettre ses traumatismes à ses enfants ?” avec le psychiatre Serge Tisseron

Faites des gosses est une production Louie Media, présentée par Marine Revol. Elle a écrit et tourné cet épisode. Il a été monté par Louise Tavera et réalisé par Anna Buy. La musique est de Jean Thévenin. La prise de son est de Sodasound et le mix de La Fugitive. Elsa Berthault est en charge de la production.

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À quoi reconnaît-on un enfant qui s’aime ? On peut dire de son enfant qu’il est joyeux, drôle ou rêveur. Mais est-ce qu’il s’aime ? Comment savoir s’il a en lui cette force qui lui permettra de tout traverser ? Et que faire face à un enfant qui ne s’aime pas ? Un enfant qui rentre de l’école un soir, et qui nous lance d’une petite voix : “Je suis nul·le”. Comment répondre à son enfant ? Répondre simplement : “Mais non tu es formidable”, c’est presque évacuer le sujet. D’ailleurs si vous rembobinez le fil, est-ce que ce genre de phrase avait de l’impact sur vous, adolescent·e ? Est-ce que cela vous a déjà consolé·e, ou convaincu·e que vous étiez aussi belle que Leslie, la star du collège aux cheveux longs et lisses ?

Pour répondre à ces questions, Marine Revol est allée à la rencontre de Laurence Joseph, psychanalyste et psychologue clinicienne, directrice de la collection Psychanalyse aux Éditions Hermann. Comme Aristote, elle propose de définir l’amour de soi comme le fait de s’aimer comme un ami. Ensemble, elles distinguent estime, confiance, conscience de soi comme des ingrédients essentiels de l’amour de soi et proposent plusieurs conseils pratiques pour apprendre à son enfant à être simplement bien dans ses baskets comme disent les boomers (nous aussi).

Pour aller plus loin : 

•  L’épisode de notre podcast Émotions intitulé “La confiance en soi : comment apprendre à la ressentir ?”
• C’est pour ton bien d’Alice Miller (éditions Flammarion) 
• Éthique à Nicomaque d’Aristote (éditions Flammarion)
• Fille de Camille Laurens (éditions Gallimard)

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Lorsqu’on se représente une famille, on pense souvent à quatre personnes : deux parents et deux enfants. Mais pourquoi a-t-on en tête ce schéma classique ? Qu’est-ce qui pousse les parents à faire un deuxième enfant, ou au contraire à s’arrêter catégoriquement au premier ? Est-ce vraiment un choix conscient ? Est-ce qu’il existe un moment ou une configuration parfaite ? 

Dans cet épisode, Marine Revol interroge Arnaud Régnier-Loilier, sociologue spécialiste de la conjugalité et de la famille et auteur de Avoir des enfants en France. Désirs et réalités. Elle fait aussi entendre des témoignages de parents, notamment celui de l’humoriste Marine Léonardi et de la journaliste Johanna Luyssen pour essayer de mieux comprendre ce qui se joue dans les familles. Ensemble, ils et elles parlent du “pack de deux”, de dépression post-partum, de la peur de délaisser l'aîné, du niveau cachalot de la grossesse, d'équilibre au sein de la famille et de publicité pour la natalité envoyée par le gouvernement. 

Pour aller plus loin : 

• Si je veux, le livre de Johanna Luyssen sur son expérience de la maternité solo aux éditions Grasset
• L’étude qui démontre les différences de résultats scolaires entre les enfants uniques et ceux qui ont des frères et/ou des soeurs

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Avez-vous déjà demandé à vos parents comment ils avaient choisi votre prénom ? Était-ce une histoire de transmission familiale, une rencontre avec une personne formidable qui portait le prénom qui figure maintenant sur votre carte vitale ? Votre mère, enceinte, lisait peut-être un roman qui lui a inspiré votre prénom. Et qu’en est-il des effets de mode ? Pourquoi y-a-t-il trois Gabriel dans la classe de votre fils de 3 ans ? Pourquoi d’autres parents cherchent l’originalité ? Cherchent-ils à se raconter à travers leur enfant ? Est-ce que les prénoms portent en eux un déterminisme ? Est-ce que certains prénoms vous prédisposent à être moqué·e·s dans la cour de récré, ou à devenir ministre ? 

Dans cet épisode, Marine Revol s'entretient avec le sociologue Baptiste Coulmont, professeur à l’Ecole Normale Supérieure de Paris-Saclay, et interroge Clémentine, Caroline, Arnaud, Loup, Elsa et Agathe pour tenter de comprendre comment se fait ce choix pour les parents. Ensemble, ils discutent de l’évolution de l’usage du prénom, de Victor Hugo et de Balzac qui jugeaient eux aussi les choix de certain·es, de racisme, de discriminations et de mixité, de poèmes et d’interprétations. En somme, de l’imaginaire porté par les prénoms et de leur lien indissociable avec leur époque.

Les ressources citées dans cet épisode : 

• Le livre “Sociologie des prénoms” de Baptiste Coulmont aux éditions La Découverte
• Le livre “Vivre avec nos morts” de Delphine Horvilleur aux éditions Grasset

Faites des gosses est une production Louie Media, présentée par Marine Revol. Elle a écrit et tourné cet épisode. Il a été monté par Louise Tavera et réalisé par Anna Buy. La musique est de Jean Thévenin. La prise de son et le mix sont du studio La Fugitive. Charlotte Pudlowski est à la direction éditoriale, Elsa Berthault est en charge de la production.

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