Feierabendbier Open Education

Feierabendbier Open Education

By Markus Deimann & Christian FriedrichEducation
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Feierabendbier Open Education episodes

  • Episode 47: Kutschen und Köpfe

    In Episode sprechen wir zuerst über die LEARNTEC, danach über MOOCs (ja, wirklich), dann über Lehren und Lernen im Netz und ein paar Artikel, die wir gelesen haben. Feedback wie immer gern hier oder via twitter.

    Was wir trinken
    Markus: Mineralwasser
    Christian: Kaffee & Wasser
    Feedback
    David der Doktorand bei der LEARNTEC 
    Matthias Andrasch: https://twitter.com/m_andrasch/status/958411694086205440
    Marke: 2:50
    Was wir gemacht haben
    Markus: 
    • Learntec Workshop und Corporate Overkill
      • Blog Martin Lindner, https://schulewolke.wordpress.com/2009/02/06/learntec-2009-im-bauch-des-zeppelins/ 
      • Projektabschluss pMOOC
        • MOOCkingbird Video https://vimeo.com/123714676
          • Marke: 29:40
          Christian
          • Ziele und Handlungsfelder Wikimedia https://www.wikimedia.de/wiki/Jahresplan_2018 
          • Blog Post OER18 #BreakOpen Breaking Open: ethics, epistemology, equity, and power – Guest Post https://oer18.oerconf.org/news/breakopen-breaking-open-ethics-epistemology-equity-and-power-guest-post/ 
          • Vortrag Friedrich-Ebert-Stiftung
            • Programm https://twitter.com/agoral21/status/956475844221919232
            • Slides: http://bit.ly/180201FES
            • Lisa Rosa, Lernen im Digitalen Zeitalter https://shiftingschool.wordpress.com/2017/11/28/lernen-im-digitalen-zeitalter/
            • Joeran Muuß-Merholz, Digitalisierung optimiert alte Pädagogik https://www.joeran.de/digitalisierung-optimiert-alte-paedagogik/ 
              • Marke: 1:07:30
              Was wir gelesen haben

              Twenty-Five Years Later: What Happened to Progressive Tech Policy? https://washingtonspectator.org/rotenberg-tech-policy/

              Marke: 1:24:15
              Dr D, Bildung ist kein Softwarecode https://merton-magazin.de/bildung-ist-kein-softwarecode
              Marke: 1:31:55
              Timeline zu OER https://open-educational-resources.de/materialien/oer-timeline/ 
              Marke: 1:34:30
              Engineered for Dystopia: https://thebaffler.com/latest/engineered-for-dystopia-banks
              • Narrativ der Ingenieur/innen: Ohne ihr Tun (=Herstellen einer Ordnung, Systemstabilisierung) würden wir im Chaos leben. Darum brauchen wir autoritäre Modelle zur Ordnung. 
                • Apolitische Haltung: Es geht um das Lösen von Problemen, ohne sich mit den gesellschaftlichen Implikationen auseinanderzusetzen 
                  • Kritik läuft nach einem verquerten Muster (Maschinenstürmer) und geht am Kern vorbei
                    • Marke: 1:47:45
                    Was wir tun werden
                    Christian
                    Wikimedia, Wikimedia, Wikimedia
                    Markus
                    OER_Projekt Jointly 
                    0 min
                  • Episode 46: Ludditen & Dekolonialisierung

                    In Episode 46 sprechen wir über vor allem über Open Access und Open Education im Kontext von (De)Kolonialisierung, die historische Einordnung der Maschinenstürmer und darüber was wir daraus für uns mitnehmen. Feedback und Kommentare immer gern, am liebsten hier auf der Website.

                    Was wir trinken
                    Markus: Bayreuther Helles 
                    Christian: Pilsner Urquell
                    Marke: 3:55
                    Feedback
                    • Sabrina Pensel, vielleicht was für die nächsten Folgen https://twitter.com/sonnensicht/status/943512964438659072 
                    • Kommentare von Oliver Tacke zur letzten Folge http://feierabendbier-open-education.de/2017/12/19/episode-45-absichtsarmut-und-maschinenkeller/#comments 
                    • Matthias Andrasch https://twitter.com/m_andrasch/status/954268447231434752 
                      •  Marke: 7:20
                      Was wir gemacht haben
                      Christian:
                      • Urlaub
                      • Anfang bei Wikimedia
                      • 2. Folge Teaching in Higher Ed veröffentlicht, Privacy and Safety in Online Learning http://teachinginhighered.com/podcast/privacy-safety-online-learning/ 
                      • What I have been up to in 2017 https://christianfriedrich.org/english/what-i-have-been-up-to-in-2017/ 
                      • Giving to causes I care about – edition 2017 https://christianfriedrich.org/english/giving-to-causes-i-care-about-edition-2017/
                        • Markus:
                        • Urlaub
                        • Kolumne geschrieben
                        • Projektabschluss 
                          • Marke: 15:50
                          Was wir gelesen haben

                          Podcast Empfehlung: Teachers going gradeless https://teachersgoinggradeless.com/

                          Episode 2 mit Jesse Stommel https://teachersgoinggradeless.com/2017/11/27/tg2cast-ep2/

                          Marke: 30:30
                          Andy Nobes: Must we decolonise Open Access? Perspectives from Francophone Africa http://journalologik.uk/?p=149; Frantz Fanon https://de.wikipedia.org/wiki/Frantz_Fanon 
                          Marke 1:03:40
                          Vivan Rolfe: Striving Toward Openness: But What Do We Really Mean? http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/3207
                          Marke 1:12:30
                          JISC, Open by default https://www.jisc.ac.uk/reports/open-by-default 
                          Marke 1:21:08
                          Jim Groom, More opinionated edtech responses then you can shake a blog at http://bavatuesdays.com/more-opinionated-edtech-responses-then-you-can-shake-a-blog-at/

                          The video screens of this yearned for some animation of Mr Gestures in motion pic.twitter.com/H0QmoI5SfC

                          — Alan Levine (@cogdog) January 6, 2018

                          https://platform.twitter.com/widgets.js

                          Marke 1:24:00
                          Librarian Shipwreck, Why the Luddites Matter
                          https://librarianshipwreck.wordpress.com/2018/01/18/why-the-luddites-matter/ 
                          Marke 1:42:00
                          Code acts in education / Ben Williamson, PISA for personality testing https://codeactsineducation.wordpress.com/2018/01/16/pisa-for-personality-testing/
                          Marke 1:48:20
                          Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
                          Nichts
                          Was wir tun werden
                          Markus:
                          • Projekt Abschluss
                          • LEARNTEC
                            • Christian:
                            • Wikimedia Einarbeitung
                            • Vortrag #OT4OS von Nils Weichert https://twitter.com/search?f=tweets&vertical=default&q=%23ot4os&src=tyah 
                            • Selbständig auf Akquise Tour
                            • Vortrag Friedrich Ebert Stiftung
                              • 0 min
                            • Episode 45: Absichtsarmut und Maschinenkeller

                              Episode 45 dreht sich zuerst lange um Markus und Christian und darum was wir in den letzten zwei Wochen gemacht haben. So finden sich die OpERA Tagung in Oldenburg, ein Trip nach Finnland, die Online Educa, und ein Besuch bei der Wikimedia Weihnachtsfeier im Programm. Danach haben wir dann etwas zu lesen von Audrey Watters und Jan-Martin Wiarda sowie eine reichhaltige Kür.

                              Was wir trinken
                              Markus: Wasser (medium)
                              Christian: Leitungswasser 
                              Feedback
                              • Konrad Faber (VCRP) bei der OER Tagung in Oldenburg
                              • Sabrina Pensel, Tine Nowak, Sandra Hofhues https://twitter.com/sonnensicht/status/939048247129190401
                                • Marke 4:30
                                Was wir gemacht haben
                                Markus:
                                • Beiratstreffen OER-Infostelle https://open-educational-resources.de/beirat/

                                  • Marke 16:45

                                  • OER-Tagung in Oldenburg https://docs.google.com/presentation/d/110LTH4jMsRcfnBb6qCuFvBzmmJs5V4YnR-9h-CXVhlg/edit#slide=id.p4
                                  • Vortrag: https://docs.google.com/presentation/d/147omtBVkIH4YTBhmIBsMvDyP_wVGp97JtwA9Y7u-L78/edit#slide=id.p

                                    • Marke 33:30

                                    • Opponent bei Doctoral Defense https://www.jyu.fi/en
                                    • https://twitter.com/JanPawlowski/status/941951281249312768
                                    • Julia Stoffregen: Barriers to Open E-Learning in Public Administrations https://jyx.jyu.fi/dspace/bitstream/handle/123456789/56225/978-951-39-7298-1_vaitos16122017.pdf?sequence=1 
                                      • Marke 49:00
                                      Christian:
                                      • OEB17 Workshop http://towards-openness.org/oeb17
                                      • OEB17 Session Chair „Strategies for Implementation of Open Education“ https://oeb.global/programme/agenda/oeb-17/sessions/imp65
                                      • HFD Raw Video mit Oliver Janoschka & Stephen Downes

                                        • Marke 1:13:50

                                        • Erster Podcast Teaching in Higher Ed veröffentlicht http://teachinginhighered.com/182

                                          • Marke 1:16:10

                                          • Wikimedia Weihnachtsfeier in Berlin
                                          • Post „Berufliches ab 2018“: https://christianfriedrich.org/deutsch/berufliches-ab-2018/

                                            • Marke 1:21:20

                                            Was wir gelesen haben
                                            Audrey Watters, Year in Review: Education Technology and the Power of Platforms http://hackeducation.com/2017/12/09/top-ed-tech-trends-platforms 
                                            Marke 1:41:05
                                            Jan-Martin Wiarda, Das will Helge Braun https://www.jmwiarda.de/2017/12/06/das-will-helge-braun/ ; Hintergrund: https://www.jmwiarda.de/2017/12/05/was-will-helge-braun/ 
                                            dazu passend/vertiefend: Zwischenruf aus dem Maschinenkeller der Digitalisierung: http://www.vordenker.de/blog/?p=1905
                                            Marke 1:55:15
                                            Kür: 
                                            Open Science Radio, OSR094 Freies Wissen in der Wissenschaft #WMDE [DE] http://www.openscienceradio.de/2017/12/12/osr094-freies-wissen-in-der-wissenschaft-wmde-de/
                                            Engagement in a Time of Polarization: An #Antigonish2-style Open Course http://antigonish2.com/media-literacies/engagement-in-a-time-of-polarization-an-antigonish2-styleopen-course/
                                            Benjamin Doxtdator, The Prpoaganda behing Personalised Learning http://www.longviewoneducation.org/propaganda-behind-personalised-learning/ 
                                            Mike Caulfield: REFACTORING MEDIA LITERACY FOR THE NETWORKED AGE http://www.niemanlab.org/2017/12/refactoring-media-literacy-for-the-networked-age/
                                            Das NMC ist spontan pleite: https://www.edsurge.com/amp/news/2017-12-18-new-media-consortium-unexpectedly-shuts-down-citing-errors-and-omissions-by-cfo 
                                            Marke 1:59:55
                                            Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
                                            Fokus auf Kind, nicht Technik: Fünf Fragen zu individuellem Lernen mit digitalen Medien
                                            https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/werkstatt/257053/fokus-auf-kind-nicht-technik-fuenf-fragen-zu-individuellem-lernen-mit-digitalen-medien
                                            Marke 2:04:17
                                            Was wir tun werden
                                            Markus:
                                            • Artikel „finalisieren“
                                            • Kolumne schreiben
                                            • Gutachten für Springer erstellen
                                            • Irgendwas mit Weihnachten
                                              • Christian:
                                              • TowardsOpenness 2017 Roundup http://towards-openness.org/about/towards-openness-2017-year-roundup/ 
                                              • Krücken weg?
                                              • Weihnachten
                                              • Urlaub (oder vorher noch eine Folge?)
                                                • 0 min
                                              • Episode 44: Konferenzen und Hausmeisterei

                                                In Episode 44 sprechen wir über unseren Eindruck nach dem OER-Festival in Berlin 2017 und andere Tagungen, Konferenzen und Zusammenkünfte. Außerdem: Die Container für OER, Lerninfrastruktur und das Jahr 2017 im Rückspiegel.

                                                Was wir trinken
                                                Markus:  Bayreuther Hell 
                                                Christian: Heidelberger Gin & Thomas Henry Tonic
                                                Marke 2:10
                                                Feedback
                                                Björn Lefers bei #OERde17: Macht noch ein paar Folgen vor Weihnachten, damit ich im Zug was zu hören habe
                                                Anonym: seit es euch gibt, lese ich noch weniger
                                                Marke 3:30
                                                Was wir gemacht haben
                                                Markus:
                                                • Podcast Meetup Hamburg
                                                • Flensburg Winterschool: https://mediamatters-sh.de/flensburg-winter-school/flensburg-winter-school-2017/
                                                • OERde17 https://markusmind.wordpress.com/2017/12/01/das-ende-der-leichtigkeit-rueckblick-auf-das-oerde17-festival/ 
                                                • e-law Tagung in Heidelberg: http://www.core-meets-elaw.de/elaw-conference
                                                • Kolumne im Merton Magazin: https://merton-magazin.de/heimspiel-das-digitale-tagebuch-des-bildungswissenschaftlers-dr-d
                                                  • Marke 30:15
                                                  Christian:
                                                  • Podcast Meetup Hamburg
                                                  • Podcast Gast bei Teaching in Higher Ed http://teachinginhighered.com/episodes/ (Doppelfolge, Veröffentlichung 07.12. & 28.12.)
                                                  • Veröffentlichung Beitrag Virtually Connecting in Synergie 4 https://synergie.blogs.uni-hamburg.de/unterwegs-virtually-connecting-unterwegs-mit-einer-community/ 
                                                  • OER-Festival: Panel und Lightning Talk, viel VConnecting http://virtuallyconnecting.org/blog/2017/11/17/virtually-connecting-mit-dem-oer-festival-in-berlin-vom-27-29-11-oerde17/ 
                                                  • Blog Post post #OERde17 https://christianfriedrich.org/deutsch/mainstreaming-oer-dafur-braucht-es-weniger-zentrale-oer-events/ 
                                                  • Vorbereitung TowardsOpenness Workshop OEB17 http://towards-openness.org/conference-workshops/oeb17-re-thinking-design-for-the-inclusion-of-marginalized-learners/
                                                    • Marke 49:40
                                                    Was wir gelesen haben
                                                    Pensel, Sabrina & Hofhues, Sandra (2017). Digitale Lerninfrastrukturen an Hochschulen. Systematisches Review zu den Rahmenbedingungen für das Lehren und Lernen mit Medien an deutschen Hochschulen: http://your-study.info/wp-content/uploads/2017/11/Review_Pensel_Hofhues.pdf
                                                    Annotationen dazu unter: https://hyp.is/JvT-cMuxEeebPT9VzlqZgg/your-study.info/wp-content/uploads/2017/11/Review_Pensel_Hofhues.pdf
                                                    Marke 1:04:00
                                                    Audrey Watters‘ Year in Review startet: The Stories We’ve Been Told (in 2017) about Education Technology http://hackeducation.com/2017/11/30/top-ed-tech-trends-intro 
                                                    Marke 1:15:20
                                                    Jim Groom, Containing the Future of OER http://bavatuesdays.com/containing-the-future-of-oer/ 
                                                    Marke 1:23:18
                                                    Lindsay McKenzie, Inside Higher Ed, A Cengage Buffet https://www.insidehighered.com/news/2017/12/05/cengage-announces-unlimited-digital-subscription 
                                                    Marke 1:30:20
                                                    Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
                                                    —
                                                    Was wir tun werden
                                                    Markus:
                                                    • openHPI-Forum in Potsdam
                                                    • Beiratstreffen OER-Infostelle in Frankfurt am Main
                                                    • Opera Tagung in Oldenburg
                                                    • Doctoral Defense in University of Jyväskylä
                                                      • Christian:
                                                      • OEB17: Workshop Towards Openness und Panel zu Open Education Strategies
                                                      • Sprint vor Weihnachten
                                                        • 0 min
                                                      • Episode 43: Zugang und OER, die Uni der Zukunft und die Zukunft der Uni

                                                        In Episode 43 sprechen wir darüber ob es für OER Erstellung (und auch andere Lebens- und Arbeitsbereiche) wichtig ist, ob das Werkzeug oder die Software offen und frei sind und was das bedeutet. Außerdem geht es um die Zukunft der Universität, leider nicht um die Universität der Zukunft. In der Kür sprechen wir über OER und die Kosten- bzw. Textbuch-Debatte im OER Kontext. Feedback wie immer sehr gern auf unserer Website.
                                                        Was wir trinken
                                                        Markus: Wasser
                                                        Christian: Budweiser Budvar
                                                        Feedback
                                                        —
                                                        Marke 2:40
                                                        Was wir gemacht haben
                                                        Christian
                                                        • Gespräch mit Team von OERlabs: Matthias, Bence, Birgit
                                                        • Online Teilnahme OpenCon http://www.opencon2017.org/live
                                                        • Empfehlung: Panel zu Diversity https://youtu.be/-VAUQMEe7Og?t=7h43m15s ; Notes: https://docs.google.com/document/d/1fMrOrSn6lRgZrzdlBrk1RAAuNikXCVjF4k1OKAa4pq0/edit 
                                                        • MRT
                                                          • Markus
                                                          • Exkursion nach Paris
                                                          • https://eadtu.eu/home/policy-areas/open-education-and-moocs/services/416-the-european-mooc-consortium
                                                          • Vorbereitung OERde17-Festival
                                                            • Marke 23:10
                                                            Was wir gelesen haben
                                                            Jöran Muuß-Merholz: Offen ist, was Zugang schafft! Oder: Warum Google Docs für OER wichtiger als Libre Office ist https://open-educational-resources.de/offen-ist-was-zugang-schafft-oder-warum-google-docs-fuer-oer-wichtiger-als-libre-office-ist/
                                                            Marke 1:01:30
                                                            Ulf Ehlers: Die Universität der Zukunft… eine Skizze (vorab) https://ulf-ehlers.net/2017/09/16/die-universitat-der-zukunft-eine-skizze-vorab/
                                                            Argumentation:
                                                            • Prämisse 1: zunehmender Bedarf an Hochschulbildung, Studieren wird zur Normalbiographie (ca. 50% einer Alterskohorte); Bildungsbeteiligung = Immatrikulation in einer Hochschule
                                                            • Prämisse 2: Digitalisierung als „Mega-Trend“, Digitalisierung der Hochschule
                                                            • Conclusio: Wir befinden uns in einer Bildungsgesellschaft
                                                              • Prämisse 1 ist für mich nachvollziehbar, Prämisse 2 nicht, da Belege fehlen; es sind Behauptungen, zu denen es Entgegnungen gibt. Beispiel:
                                                              „Wissensvermittlungsprozesse verlieren ihre Raum- und Zeitgebundenheit und Studium kann neu und unabhängig von Seminarräumen und Präsenzveranstaltungen organisiert werden.“ dazu haben wir in der letzten Folge den Artikel von Jöran Muuß-Merholz: Es gibt keinen Raum namens „Anywhere“ – woran e-learning scheitert. https://www.joeran.de/es-gibt-keinen-raum-namens-anywhere-woran-e-learning-scheitert/ besprochen.
                                                              Hier (https://publikationen.bibliothek.kit.edu/1000064688) wird auch betont, dass sich viele der Versprechungen und Prophezeiungen seit 20 Jahren wiederholen. Es ist somit zweifelhaft, ob sich das so schnell wie behauptet ändern wird. Der Umgang von Hochschulen mit digitalen Medien ist eher abwartend als proaktiv. 
                                                              Somit beruht die Argumentation auf einem ungerechtfertigten Schluss: Prämisse 1 und 2 verstärken sich gegenseitig und führen zu einem „immer stärker spürbaren Gestaltungsdruck in Richtung Individualisierung und lebenslanger akademischer Bildungsnotwendigkeit“ Welche Art von Individualisierung gemeint ist, wird nicht erläutert. 
                                                              Es werden dann neue Begriffe hineingeworfen, wie etwa Diversität. Die Schlussfolgerung zeichnet ein stark idealisiertes Bild, das von einem neolibarelen Bildungsverständnis zeugt: „Vielmehr werden Studierende auf Grundlage ihrer eigenen Präferenzen zunehmend ihre eigene Zusammenstellung von Angeboten und Institutionen vornehmen.“ Es wird statt von Bildung, nur von Kompetenzen und Qualifikationen gesprochen, es entsteht ein permanenter Zwang zur Selbstoptimierung, bei der tiefere Werte und Persönlichkeitsentwicklung fehlen. Es fehlt eine pädagogische Position, bei der es um Orientierung und die „Menschwerdung“ geht. Nicht berücksichtigt werden die uneinheitlichen Befunde zur Wirkungsweise technologieunterstützenden Lernens.
                                                              Marke 1:25:35
                                                              Stephen Downes antwortet David Wiley If we talked about the internet like we talk about OER https://halfanhour.blogspot.de/2017/11/if-we-talked-about-internet-like-we.html
                                                              Jim Groom, auch dazu „OER you not inspired?“ http://bavatuesdays.com/oer-you-not-inspired/
                                                              Antwort David Wiley: More on the Cost Trap and Inclusive Access https://opencontent.org/blog/archives/5244 
                                                              Marke 1:37:10
                                                              Downes‘ Kommentar zu „Mapping the Open Education landscape“: http://www.downes.ca/post/67423 
                                                              Marke 1:38:45
                                                              Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
                                                              https://www.gruenderszene.de/allgemein/springer-nature-iversity-elearning
                                                              Marke 1:41:15
                                                              Was wir tun werden
                                                              Christian
                                                              • Vorbereitung Virtually Connecting in deutscher Sprache #OERde17     
                                                              • Vorebreitung Workshop OEB17
                                                              • Podcast Meetup Hamburg 16.11.
                                                              • Aufzeichnung Teaching in Higher Ed Podcast http://teachinginhighered.com/ 
                                                                • Markus
                                                                • Podcast Meetup Hamburg 16.11.
                                                                • OER-Workshop in Hamburg
                                                                • Flensburg Winterschool
                                                                • OER-de17 Festival
                                                                  • 0 min
                                                                • Episode 42: Mit technophoben und technophilen reden

                                                                  Wir reden in Episode 42 darüber ob und wie – bzw. wie nicht – mit technophoben und technophilen Menschen über Bildung und Technologie gesprochen werden kann, über Dystopien und nudging, Forschung zu Open Education, AltSchool & ‚data driven teaching‘ und equity in learning design. Drei Nominierungen für den Blödsinn der Woche sind Rekord.

                                                                  Was wir trinken
                                                                  Markus: Bayreuther Helles
                                                                  Christian: Leitungswasser
                                                                  Feedback
                                                                  Mirjam Bretschneider & Anna Heudorfer
                                                                  Christian Happ
                                                                  Timo von Treeck
                                                                  Marke 07:00
                                                                  Was wir gemacht haben
                                                                  Christian:
                                                                  • Blog Post VC bei #OERde17 https://christianfriedrich.org/deutsch/virtually-connecting-mit-oerde17/
                                                                  • Radunfall
                                                                  • Einweihung neues Büro https://we-build.city/ 
                                                                    • Markus:
                                                                    • Zu Gast im Kolloqium von Gabi Reinmann: https://markusmind.wordpress.com/2017/10/29/zu-gast-beim-hul-forschungskolloquium/
                                                                    • Fachtagung der DGfE „Universität 4.0“, Rückblicke dazu von mir: https://markusmind.wordpress.com/2017/11/05/pflichterfuellung/, Christopher Könitz http://medienbildunginprogress.koenitz.net/universitaet-4-0-digitalisierung-und-zerwuerfnis und Gabi Reinmann http://gabi-reinmann.de/?p=5948#more-5948 
                                                                      • Marke 26:05
                                                                      Was wir gelesen haben
                                                                      Pflicht 
                                                                      Warum Diskurs mit Technophilen oder Technophoben über Bildung & Technologie nicht funktionieren kann: Hannes Bajohr, Rechte reden lassen http://www.zeit.de/kultur/2017-11/rechtspopulismus-marc-jongen-hannah-arendt-center/komplettansicht 
                                                                      Marke 45:20
                                                                      Zeynep Tufekci at TEDGlobal NYC: We’re building a dystopia just to make people click on ads https://www.ted.com/talks/zeynep_tufekci_we_re_building_a_dystopia_just_to_make_people_click_on_ads
                                                                      Twitter and Tear Gas: https://en.wikipedia.org/wiki/Special:BookSources?isbn=9780300228175
                                                                      Reply All #109 Is Facebook Spying on You? https://gimletmedia.com/episode/109-facebook-spying/
                                                                      Richard Thaler https://en.wikipedia.org/wiki/Richard_Thaler 
                                                                      Marke 57:55
                                                                      Edufunk Familienmitglied Jöran Muuß-Merholz: Es gibt keinen Raum namens „Anywhere“ – woran e-learning scheitert. https://www.joeran.de/es-gibt-keinen-raum-namens-anywhere-woran-e-learning-scheitert/
                                                                      Uneigentlich Podcast http://uneigentlich.edufunk.fm
                                                                      Marke 1:11:00
                                                                      Martin Weller, Openness & Education http://blog.edtechie.net/open-education/openness-education-a-beginners-guide/
                                                                      Marke 1:15:20
                                                                      Benjamin Doxtdator, Teach Like They’re Datahttp://www.longviewoneducation.org/teach-like-theyre-data/
                                                                      Marke 1:41:00
                                                                      Justin Reich und Mimi Ito, FROM GOOD INTENTIONS TO REAL OUTCOMES https://clalliance.org/publications/good-intentions-real-outcomes-equity-design-learning-technologies/ 
                                                                      Marke 1:43:45
                                                                      Kür
                                                                      Sukaina Walji: Open Education and Inclusion – musings from OpenEd17 http://roer4d.org/3258 
                                                                      OpenCon Intro to Open Education: https://www.youtube.com/watch?v=V9nrLVRNCuQ 
                                                                      Fortune: This Country Is Training High School Students To Be ‚Fake News Hunters‘ Ahead of Its Next Election http://fortune.com/2017/10/19/fake-news-facebook-google-italy/
                                                                      Marke 1:48:45
                                                                      Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
                                                                      • Guter Blödsinn: https://www.youtube.com/watch?v=OFc3NiHFHh8&t=6s 
                                                                      • Böser Blödsinn: http://observatory.itesm.mx/edu-bits-2/2017/10/30/can-you-predict-your-students-final-grade-at-the-start-of-the-course-yes-you-can-with-artificial-intelligence 
                                                                      • DGfE macht eine Tagung zu Digitalisierung und lässt es dann gut sein
                                                                        • Marke 1:53:25
                                                                        Was wir tun werden
                                                                        Markus: Digitale Bildungsexkursion nach Paris
                                                                        Chrisitan: MRT, vielleicht OpenCon, OER18 Workshop Proposal
                                                                        0 min
                                                                      • Episode 41: Robot Overlords, Memory Machines, Lizenzen

                                                                        In Episode 41 geht’s darum was Roboter können oder auch nicht, wie Audrey Watters auf die Vorhersagen der Zukunft zurückblickt, welche Rolle Inhalte, die 5R und Lizensierung in Open Education spielen und welches Bild von Lehre und Lernen dahintersteckt. Feedback wie immer gern in den Kommentaren.
                                                                        Was wir trinken
                                                                        Markus: Cappuccino
                                                                        Christian: Kaffee
                                                                        Feedback
                                                                        Martin Lindner auf Twitter zu Episode 39
                                                                        Marke 3:55
                                                                        Was wir gemacht haben
                                                                        Markus
                                                                        • Arbeit an Projekt IGOA (Interessengemeinschaft Online Akkreditierung)
                                                                        • Vorbereitung Vortrag bei Tagung Universität 4.0 Programm PDF: http://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Tagungen/Tagungsarchiv/2017_Uni_4.0_DGfE-Fachtagung_Programm.pdf
                                                                        • Begutachtungen für HFD Winterschool
                                                                        • Begutachtungen für den OER-Award
                                                                        • Kino: Bladerunner 2049
                                                                          • „If Blade Runner had a classroom scene…“ https://www.edsurge.com/news/2017-10-26-this-company-wants-to-gather-student-brainwave-data-to-measure-engagement 
                                                                            • Christian
                                                                            • Arbeit
                                                                            • The National @ Elbphilharmonie
                                                                              • Marke 14:50
                                                                              Was wir gelesen haben

                                                                              Welcoming Our New Robot Overlords – Once, robots assisted human workers. Now it’s the other way around. https://www.newyorker.com/magazine/2017/10/23/welcoming-our-new-robot-overlords

                                                                              Marke 35:00
                                                                              Audrey Watters: Memory Machines and Collective Memory: How We Remember the History of the Future of Technological Change https://er.educause.edu/articles/2017/10/memory-machines-and-collective-memory
                                                                              Marke 1:01:30

                                                                              Stephen Downes Kommentar zu „Heuristics and Web Skills Acquisition in Open Learning Environments“ von Daniel Dominguez Figaredo http://www.downes.ca/post/67356; Artikel http://www.ifets.info/journals/20_4/10.pdf

                                                                              Marke 1:03:40
                                                                              Nate Angell, From 5R Permissions to 5R Practices http://xolotl.org/from-5r-permissions-to-5r-practices/ 

                                                                              Marke 1:08:00

                                                                              Catherine Cronin, Open Education, Open Questions https://er.educause.edu/articles/2017/10/open-education-open-questions 

                                                                              Marke 1:14:05
                                                                              Alan Levine, Your Licenses? Frankly My Dear… http://cogdogblog.com/2017/10/frankly-my-dear/ 
                                                                              Marke 1:17:05
                                                                              Maha Bali, Where is the Humanity in the Computer Science Curriculum? https://dmlcentral.net/humanity-computer-science-curriculum/
                                                                              Marke 1:23:40
                                                                              MOOCs and their afterlives http://www.press.uchicago.edu/ucp/books/book/chicago/M/bo26175939.html 
                                                                              Marke 1:27:30
                                                                              Kür
                                                                              • Tony Hirst, My Personal TEL Mission Statement https://blog.ouseful.info/2017/10/17/my-personal-tel-mission-statement/ 
                                                                              • Martin Weller, My part in the battle for Open (universities) http://blog.edtechie.net/ou/my-part-in-the-battle-for-open-universities/ 
                                                                              • Zeitsprung FM zum Nationalfeiertag in Österreich https://www.zeitsprung.fm/podcast/zs05/ 
                                                                                • Marke 1:31:40
                                                                                Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
                                                                                Nominierung: Humanoide Roboter in der Bildung  
                                                                                • http://www.spiegel.de/lebenundlernen/uni/roboter-im-hoersaal-pepper-eroeffnet-veranstaltung-fuer-anglisten-a-1173713.html 
                                                                                • http://www.faz.net/aktuell/beruf-chance/campus/roboter-als-dozent-ist-das-der-professor-von-morgen-15254645.html?printPagedArticle=true#pageIndex_0
                                                                                  • Marke 1:44:30
                                                                                  Was wir tun werden
                                                                                  Markus
                                                                                  • Kolloquium bei Gabi Reinmann (HUL, Uni HH): http://hul-forschungskolloquium.blogs.uni-hamburg.de/kolloquium-19-am-27-10-2017/
                                                                                  • Verlängertes Wochenende Work-Life-Balance 
                                                                                  • Vorbereitung Vortrag Universität 4.0
                                                                                    • Christian
                                                                                    • Vorbereitung Workshop OEB17
                                                                                    • VConnecting OER Festival / Fachforum
                                                                                    • Altona – Eutin
                                                                                      • 0 min
                                                                                    • Episode 40: Arjen Robben ist ein One Trick Pony

                                                                                      In Episode 40 geht’s um Bildung beim #Educamp17, eine Idee zum OER Action Plan, Digital Literacy, Software und Artificial Intelligence. Premiere: wir führen Pflicht und Kür ein, kennzeichnen aber nur die Kür als eben solche weil wir Edupunks sind.

                                                                                      Was wir trinken
                                                                                      Markus: Chiemseer Helles
                                                                                      Christian: Chiemseer Helles
                                                                                      Feedback
                                                                                      Matthias, Oliver in den Kommentaren
                                                                                      auf dem Educamp in Hattingen
                                                                                      Hinweis Martina Emke bei twitter
                                                                                      Marke 17:15
                                                                                      Was wir gemacht haben
                                                                                      Markus: 
                                                                                      Educamp in Hattingen, zwei Sessions zu Bildung, (Doku: https://docs.google.com/document/d/1RjrdWwQIIdwgSxot4MiwIHeeUxjYegF1Pv7oDnibLJE/edit?usp=sharing), Bericht folgt 
                                                                                      Vorbereitung OER-Festival
                                                                                      Christian:
                                                                                      Virtually Connecting #OpenEd17: http://virtuallyconnecting.org/blog/2017/10/07/we-are-vconnecting-from-opened17-october-11-13-2017/
                                                                                      Heimniederlage Altona93 http://www.kicker.de/news/fussball/regionalliga/rln/regionalliga-nord-2012/2017-18/12/3836264/spielschema_altona-93-55_sv-drochtersen-assel-9112.html 
                                                                                      Marke 26:55
                                                                                      Was wir gelesen haben
                                                                                      OER Action Plan vom zweiten OER Weltkongress in Ljubjiana https://en.unesco.org/sites/default/files/ljubljana_oer_action_plan_2017.pdf 
                                                                                      PAD VERGLEICH Paris & Ljubljiana: https://pad.okfn.de/p/Actionplan 
                                                                                      Marke 30:10
                                                                                      Sarah McGrew, Teresa Ortega, Joel Breakstone, Sam Wineburg: The Challenge That’s Bigger Than Fake News https://www.aft.org/ae/fall2017/mcgrew_ortega_breakstone_wineburg 
                                                                                      • Mike Caulfield: Yes, Digital Literacy. But Which One? https://hapgood.us/2016/12/19/yes-digital-literacy-but-which-one/ 
                                                                                        • Bryan Alexander: It’s time to upgrade our CRAAP detectors https://bryanalexander.org/2017/01/03/its-time-to-upgrade-our-craap-detectors/ 
                                                                                          • https://en.wikipedia.org/wiki/Swiss_cheese_model 
                                                                                            • Marke 49:30
                                                                                            James Somers, The Atlantic: The Coming Software Apocalypse https://www.theatlantic.com/technology/archive/2017/09/saving-the-world-from-code/540393/
                                                                                            Marke 1:03:15
                                                                                            James Somers, MIT Technology Review: Is AI Riding a One-Trick Pony? https://www.technologyreview.com/s/608911/is-ai-riding-a-one-trick-pony/
                                                                                            Marke 1:15:15
                                                                                            KÜR:
                                                                                            Cathy O’Neill: Know Thy Futurist https://bostonreview.net/science-nature/cathy-oneil-know-thy-futurist
                                                                                            Techchrunch, Patrick Brothers: Forget what you’ve been told about edtech https://techcrunch.com/2017/09/22/forget-what-youve-been-told-about-edtech/ 
                                                                                            Rob Farrow, Unconference: Ethics #OpenEd17 https://philosopher1978.wordpress.com/2017/10/12/unconference-ethics-opened17/ 
                                                                                            Hinweis Martina Emke: Downes zu Lifehacker Post „You Probably Need a Public Portfolio Even If You’re Not a Freelancer or a „Creative“ http://www.downes.ca/post/67336 
                                                                                            Marke 1:22:30
                                                                                            Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
                                                                                            (Campus Innovation)
                                                                                            Marke: 1:26:45
                                                                                            Was wir tun werden
                                                                                            Markus:
                                                                                            Kolloquium Gabi Reinmann
                                                                                            Christian:
                                                                                            Impfung
                                                                                            Master Bildung Zukunft Technik
                                                                                            The National in der Elphi
                                                                                            0 min
                                                                                          • Episode 39: Philosophie, Aktivismus und Educational Theory

                                                                                            Wir sind nach ein paar Wochen Abstinenz wieder da und besprechen Markus‘ Antrittsvorlesung, ein wenig #2017DML, aber auch und vor allem den Artikel von Ben Williamson „Who owns educational theory?“ – warum das wichtig besprechen wir auch direkt.

                                                                                            Was wir trinken
                                                                                            Markus: Mineralwasser Medium 
                                                                                            Christian: Kaffee & Leitungswasser
                                                                                            Feedback
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                                                                                            Marke 3:45
                                                                                            Was wir gemacht haben
                                                                                            Blog Post HFD gemeinsam mit Jane Brückner: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/domain-ones-own-deimann-friedrich-brueckner
                                                                                            Markus
                                                                                            Antrittsvorlesung in Hagen: https://markusmind.wordpress.com/2017/09/29/relationierung-von-bildung-und-technik-meine-antrittsvorlesung/
                                                                                            (T-Shirt: https://en.wikipedia.org/wiki/Deleuze_and_Guattari) 
                                                                                            Marke 21:10
                                                                                            • Jointly Workshop in FFM
                                                                                            • Planungstreffen OER Festival
                                                                                            • Webinar E-Teaching: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/softwarewerkzeuge-und-it-infrastrukturen-fuer-oer
                                                                                              • Marke 25:05
                                                                                              Christian
                                                                                              • Survey Results, final advising Gajang https://www.gajang.org/ 
                                                                                              • One year after #2016DML https://christianfriedrich.org/english/one-year-after-2016dml/ 
                                                                                              • Arbeit am Update von https://christianfriedrich.org/english/where-would-you-start/ 
                                                                                              • Virtually Connecting DML http://virtuallyconnecting.org/blog/2017/09/25/dmlconference/
                                                                                              • DML https://dml2017.dmlhub.net/; https://dmlcentral.net/watchworthy-wednesday-goodbye-dml-hello-cls/
                                                                                              • Zusage #OpenCon
                                                                                              • Angefangen: https://www.cathydavidson.com/books/the-new-education/ 
                                                                                                • Marke 39:30
                                                                                                Was wir gelesen haben
                                                                                                Ben Patrick Williamson, Who owns educational theory? Big data, algorithms and the expert power of education data science http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/2042753017731238?journalCode=ldma
                                                                                                Marke 1:15:15
                                                                                                Wiarda, Tagesspiegel: Die Unis müssen die Lehre aufwerten http://www.tagesspiegel.de/wissen/wiarda-wills-wissen-die-unis-muessen-die-lehre-aufwerten/20368910.html
                                                                                                Marke 1:20:00
                                                                                                Martin Lindner, Inhaltsverzeichnis „Die Bildung und das Netz“ https://drive.google.com/file/d/0B02ckrj_3q0MdnNpZEQ1TXl6eEU/view
                                                                                                Marke 1:22:45
                                                                                                OER Action Plan vom zweiten OER Weltkongress in Ljubjiana https://en.unesco.org/sites/default/files/ljubljana_oer_action_plan_2017.pdf 
                                                                                                Marke 1:28:45
                                                                                                Größter Blödsinn der Woche
                                                                                                https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=CJn_jC4FNDo
                                                                                                Marke 1:29:55
                                                                                                Was wir tun werden
                                                                                                Markus 
                                                                                                EduCamp in Hattingen
                                                                                                https://echat17.educamps.org/
                                                                                                Christian
                                                                                                • Virtually Connecting #OpenEd17
                                                                                                • #OER18 conference committee call
                                                                                                • Bucerius Lab: Daten als neues Öl http://www.buceriuslab.de/bucerius-lab-lunch-session-6/ 
                                                                                                  • 0 min
                                                                                                • Episode 38: Lieferprobleme und Rückzugsgebiete

                                                                                                  Markus hat Lieferprobleme, wir schauen zurück auf die letzte Woche beim Hochschulforum Digitalisierung, sprechen über wissenschaftliche Rückzugsgebiete, die #altc Konferenz und die Cape Town Declaration.

                                                                                                  Was wir trinken
                                                                                                  Markus: Löwenbräu // REWE will mir kein Augustiner liefern :=( 
                                                                                                  Christian: Kaffee & Wasser
                                                                                                  Marke 4:35
                                                                                                  Feedback
                                                                                                  • Sebastian Horndasch und Philipp Schmidt: 1 Stunde Pflicht (Artikel besprechen, etwas „kuratierter“), dann Kür
                                                                                                  • Björn Lefers
                                                                                                    • Marke 11:55
                                                                                                    Was wir gemacht haben
                                                                                                    Christian:
                                                                                                    • Warteliste #OpenCon
                                                                                                    • A new project and some grounding principles https://christianfriedrich.org/english/a-new-project-and-some-grounding-principles/
                                                                                                      • Markus
                                                                                                      • Jointly Workshop in Buckow
                                                                                                        • Marke 16:25
                                                                                                        #HFD17
                                                                                                        https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/anmeldung_netzwerktreffen
                                                                                                        https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/strategiekonferenz
                                                                                                        • Markus hat beim #HFD17 die Fahne der Bildungswissenschaft hochgehalten, u.a.: https://docs.google.com/document/d/162tU-HU396Q54CG4poRRuOZDNvWbQImxf8kF8wuKGj8/edit?usp=sharing
                                                                                                        • Integral2 Ergebnisse (PDF): https://kiron.ngo/wp-content/uploads/2017/09/INTEGRAL%C2%B2_Broschu%CC%88re_Abschlussveranstaltung.pdf 
                                                                                                        • Workshop #DoOO https://pad.okfn.org/p/domains
                                                                                                        • From Books to MOOCs? Emerging Models of Learning and Teaching in Higher Education http://www.portlandpresspublishing.com/content/wenner-gren-international-series-volume-88 
                                                                                                          • Marke 48:10
                                                                                                          Was wir gelesen haben
                                                                                                          Gabi Reinmann, Rückzugsgebiet: http://gabi-reinmann.de/?p=5842
                                                                                                          Marke 1:01:45
                                                                                                          Sheila MacNeill, From the bell curve to the cyborg, designing anonymous learning spaces: reflections on #altc part 2: https://howsheilaseesit.blog/2017/09/10/from-the-bell-curve-to-the-cyborg-designing-anonymous-learning-spaces-reflections-on-altc-part-2/
                                                                                                          Marke 1:07:10
                                                                                                          Citizen Maths, A DESIGN GUIDE FOR OPEN ONLINE COURSES: http://repository.alt.ac.uk/2373/1/DesignGuideOpenOnlineCourses1-4.pdf
                                                                                                          Marke 1:10:20
                                                                                                          The Internet of Us: http://books.wwnorton.com/books/detail.aspx?ID=4294989852
                                                                                                          Marke 1:18:20
                                                                                                          CPT+10 http://www.capetowndeclaration.org/cpt10/ 
                                                                                                          Marke 1:24:10
                                                                                                          Rubrik: Blödsinn der Woche
                                                                                                          • nichts
                                                                                                            • Was wir tun werden
                                                                                                            Markus:
                                                                                                            • informelles Arbeitstreffen in Hannover
                                                                                                            • Vortrag/Workshop bei der digitalen Kieler Woche: https://digitalewochekiel.de/programm/technikkult-oder-kulturtechnik-lernwelten-sinnvoll-erweitern/
                                                                                                              • Christian:
                                                                                                              • Schreibarbeit bis Oktober
                                                                                                              • Anfang Vorbereitung DML2017
                                                                                                              • #DoOO an der Leuphana
                                                                                                                • Hidden Gem: http://blog.zeit.de/teilchen/2017/09/14/christian-lindner-fdp-stern-tv-beitrag/ 
                                                                                                                0 min

                                                                                                              About Feierabendbier Open Education

                                                                                                              From the publisher's feed

                                                                                                              Bildung, Technologie & Open Education mit Markus Deimann und Christian Friedrich