De quoi d'autre aurais-je pu parler un 14 février??! Allons! La Saint-Valentin, bien sûr!

A shorter episode today, just to talk a little bit about Valentine's Day in France. Et pour souhaiter une bonne Saint Valentin à tous les amoureux!

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Les preposition de lieu en Français:

Avec de/d’ Sans de

à côté de dans/en

à droite de chez

à gauche de entre

en face de sous

loin de sur

près de à

Avant d’entrer dans les détails techniques de grammaire, voyons les significations sur lesquelles il faut s'arrêter. D’abord, CHEZ. Chez est un mot qui n’existe pas du tout en anglais et qui veut dire “à la maison de”. Donc si je dis, je vais chez Samir, ca veut dire, je vais a la maison de Samir.

Ensuite, à s’utilise aussi pour toutes les villes. C’est important à savoir, parce que si on pense en anglais, on a tendance à vouloir utiliser en et ce n’est pas correct en général, à part pour les puristes pour des villes dont le nom commence par un A, comme Avignon, ou on ne doit pas dire à Avignon mais EN Avignon justement. Mais cette règle se perd et on entend souvent à Avignon.

Alors justement, en. Il faut aussi s'arrêter un peu dessus. En s’utilise avec les noms de pays qui commencent par une voyelle ou qui sont féminins. On dit EN France, EN Angola. Pour les noms de pays masculins, on utilise une forme contractée de à: au, a u ainsi que pour les pays pluriels (comme les Etats-Unis), aux états-unis, écrit A U X.

Hé salut, t’as un chewing gum? Je voudrais un chouia de purée en plus. Ma mère fait pousser des bonzais. Dimanche, on fait un barbecue pour la feria, on fera cuire des merguez.

Vous avez tout compris? C'était bien du français mais avec plein de mots étrangers: anglais, arabe, japonais, espagnol…

J’ai commencé avec l’idée que cet épisode serait surtout avec beaucoup de vocabulaire, plutôt que des explications, mais je me suis vite rendue compte que je ne peux pas parler de mots de la langue française sans entrer en détails sur l’Académie Française.

Alors regardons un peu comment des mots étrangers finissent par être acceptés comme mots français à part entière. Pour ça, il faudra qu’un mot soit arrivé dans la langue, et devenu assez courant qu’il attirera l’attention, souvent après plusieurs années, de l'Académie Française. L'Académie Française est une institution très importante en France, qui, en autres rôles, publie le dictionnaire de l'Académie Française, qui en est à sa neuvième édition, encore en cours de rédaction. Donc, lorsque l’Académie Française considère qu’un mot fait maintenant partie de la langue COMMUNE, les académiciens (qui sont au nombre de 40 au maximum) discuteront la définition et l’usage corrects du mot et l’ajouteront au dictionnaire. Il faut donc que les mots soient des mots qui perdurent assez longtemps pour devenir communs. Il ne s’agit pas de mot à la mode qui durent seulement quelques mois et disparaissent de la langue de la majorité des francophones. L’Académie Française est très respectée et ses membres sont parmis les esprits les plus fins et brillants du monde francophone. Pour citer quelques Immortels célèbres (c’est ainsi qu’on appelle les membres de l’Académie Française), dont vous reconnaîtrez certainement les noms:

Victor Hugo, Simone Veil, Jean D’ormesson, Alexandre Dumas, Montesquieu, Georges Clemenceau, Marguerite Yourcenar, Jean Racine, etc.

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Mais revenons donc aux mots étrangers en français, et commençons par les anglicismes puisque le français et l’anglais sont nos 2 langues ici. D’ailleurs, il faut noter que l’Académie Française est souvent critiquée, surtout parmi les plus jeunes générations, pour son attitude anti-anglicistes et qui aime remplacer des mots anglais très usités par des mots français, qui parfois semblent ne pas vouloir dire exactement la même chose. Cependant, les mots anglais sont entrés dans la langue française depuis maintenant bien longtemps et continuent de le faire. Avec le langage technologique et scientifique, beaucoup de mots nous arrivent directement en anglais et comme la France est beaucoup plus connectée au reste de monde de nos jours grâce à l’Internet, ces nouveaux mots ne choquent personne et on les comprend. Quand j'écoute des podcasts en français ou que je regarde des chaînes youtube, j’entends très souvent des mots anglais et c’est évident que ces mots ne posent aucun problème à l’audience. Voici donc quelques anglicismes qui je pense valent la peine d’être notés et que j’ai trouvé sur un article très intéressant dont je vous mettrai le lien dans les notes de cet episode.

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Sources:

http://www.academie-francaise.fr/le-dictionnaire-la-9e-edition/exemples-de-mots-dorigine-etrangere

https://www.lalanguefrancaise.com/general/top-30-anglicismes-en-francais/

Bonjour! Aujourd’hui on va parler des quantités. En français, il y a beaucoup de règles à connaître sur ces expressions et des articles à apprendre et à utiliser correctement. Pour simplifier,je vais diviser les règles selon le types de quantités dont on parle et vous verrez que ce n’est pas compliqué, en fait.

Tout d’abord, l’article indéfini un, une ou des est le premier exemple. Un objet, une personne, et des pommes par exemple. Un ou une est plutôt simple du point de vue quantité mais je les utilise comme exemple surtout pour introduire des qui pose souvent problème aux gens qui parlent anglais. Il n’y a pas vraiment de traduction pour “des” en anglais, c’est juste pour exprimer une quantité indéfinie, qui est plus d’une unité.

Ce qui nous mène à l’expression des quantités vagues: si vous allez au marché et demandez des poires au marchand, il ne saura pas vraiment quoi vous donner. Il vous dira :”vous en voulez combien, ma petite dame”? Et vous devrez répondre avec un poids ou un nombre. J’en voudrais 5, ou j’en voudrais 3 kilos. Mais des est quand-même une expression de quantité pour un objet dénombrable, c’est à dire qui a un pluriel. Pour les objets qui sont indénombrables ou utilisés comme tels, il va falloir faire attention au masculin. Par exemple, en quittant la maison, mon mari pourrait me dire: STP achète du dentifrice en rentrant. Ici, on comprend qu’il n’y a plus beaucoup de dentifrice et il en faut au moins un nouveau tube. Mais la quantité exacte n’est pas précisée. Pour le féminin, il n’y a pas de petit mot bizarre comme du, on dit simplement de la. Je voudrais de la salade par exemple.

Ensuite, parlons des quantités qui sont un peu plus définie, comme par exemple beaucoup, ou peu. Je dis un peu définie, parce que ces quantités ne sont jamais très claires et toujours subjectives ou relatives au contexte. Par exemple, un peu de pain dépend de la quantité de pain que la personne mange normalement et pourrait vouloir dire beaucoup de pain pour une autre personne. Et ces expressions s’appliquent souvent à des concepts indénombrables. Un peu d’eau, un peu de travail, beaucoup de monde… Ce qu’il faut retenir ici, c’est que ces mots sont toujours suivis de la préposition “de” ou “d’” si ce dont vous parlez commence par une voyelle. C’est très important car beaucoup d'anglo-saxons ont tendance à mélanger ces termes avec l'article des et font donc des fautes, même si on comprend quand même ce qu’ils veulent dire. Dans cette catégorie, on peut aussi ajouter assez de, autant de, moins de, plus de, pas mal de, une quantité de… parmi les expressions les plus courantes.

Dans le même genre, parlons des quantités un peu plus claires et définies comme un kilo, une livre, une boîte, une bouteille, un paquet.. Etc. Ici, même chose, il faut toujours utiliser de ou d’. Une boîte de biscuits, 3 kilos de pommes, une livre de beurre, un ramequin de mousse au chocolat, etc, etc. Le mot après la quantité est TOUJOURS de ou d’, que ce soir suivi d’un singulier ou d’un pluriel. Un bocal de cornichons (ou il y en a plusieurs) ou un bocal de confiture (ou il n’y a qu’une seule chose, la confiture).

Et enfin, pour parler des quantités en français il faut parler de en. Si vous avez bien écouté, vous m’avez entendu l’utiliser une ou deux fois. En fait, en s’utilise avec les quantités parce qu’il s’utilise pour remplacer des expressions introduites par la préposition de. Donc, comme on a presque toujours de dans les expressions de quantité, et bien on aura en comme pronoms. Mais en plus, on doit aussi préciser avec un nombre ou une quantité. J’expliquerai ça mieux dans une minute en anglais mais le mieux pour maintenant c’est quelques exemples:

Salut mec, ça baigne? Tu kiffes toujours le podcast? Chui trop contente! Ouais, alors pour not’ dixième épisode, on va se faire une teuf de ouf en parlant du français familier.

Bon si vous avez compris tout ça, c’est super. Ça veut dire que vous vous y connaissez pas mal en parler familier.

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Pour les étrangers, lorsque les français parlent entre eux, on entend souvent des sons mélangés et on n’arrive pas a extraire les mots qu’on connaît de cet espèce de charabia qu’on reconnaît cependant un peu. C’est parce que, quand on parle en français, on a tendance à avaler les mots ou les syllabes. Par exemple, comme je l’ai dit tout à l’heure, chui trop contente. Au lieu de dire Je suis, je dis chui, je mélange je et suis pour en faire presque un autre mot: chui.

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Une autre chose à noter dans le parler familier, en français, c'est l'utilisation beaucoup plus courante de ce qu'on appelle les gros mots. C'est-à-dire les mots grossiers. Il faut noter que ces mots en français ont en général une valeur moins offensive qu'en anglais.

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Pour terminer cette partie en français, il me reste à parler de 2 autres aspects importants du parler familier: l'argot et le verlan.

sources:

http://correspo.ccdmd.qc.ca/index.php/document/une-epreuve-a-lepreuve-du-temps/les-mots-issus-de-largot-mots-voyous-devenus-respectables/

A little more grammar/ How to ask questions in French.

A summary of expressing actions in the present in French, with more explanation in English. Full course available on Udemy for FREE exclusively for our podcast listeners for the next 3 days only. Click here to get your free course: https://www.udemy.com/course/french-present-tense/?couponCode=FRANGLICHE8

A quick look at free time in France.

Abridged French transcription below :

Bonjour! Alors vous êtes prêts pour la nouvelle année? Justement, pour bien finir celle-ci, on va parler des vacances! Les petits français ont 16 semaines de vacances. Et il faut ajouter les jours fériés, que tout le monde a aussi. Bien que le pays ne soit pas très grand, il est divisé en trois zones pour les vacances. Pendant le premier trimestre, c’est à dire de septembre à décembre, tout le monde a les mêmes vacances, en même temps. Par contre, aux deuxième et troisième trimestres, les vacances sont à des dates différentes. Ce qui est bien pour les écoliers, collégiens et lycéens en tout cas, c’est qu’ils peuvent se reposer environ toutes les 6 semaines. A mon avis, c’est une bonne chose. Quand je compare avec les longues périodes sans pause qu’on a ici, je me rends compte que, parfois, ni les profs, ni les élèves ne font du bon travail, parce qu’ils sont trop fatigués… Mais, bon, ça, c’est un autre sujet de conversation. Et pour vous donner une idée des dates, voici donc les vacances pour l'année scolaires 2019-2020. La rentrée des classe a eu lieu le 2 septembre pour les élèves mais le 30 août pour les pauvres profs! (vous vous souvenez des mots élève et prof dont je vous ai parlé dans le premier épisode?). En octobre, il y a eu les vacances de la Toussaint pour tous le monde du 19 octobre au 4 novembre. Et en ce moment, tout le monde est en vacances de Noël, qui ont commencé le 21 décembre et qui se terminent le 6 janvier. Ensuite, en tout, les vacances d’hiver s'étalent du 8 février au 9 mars, mais sont divisées en 3 périodes de 2 semaines selon les zones. Donc la première zone est en vacances du 8 au 24 février, la deuxième zone, du 15 février au 2 mars et la troisième zone du 22 février au 9 mars. Et c’est la même chose 6 semaines plus tard pour les vacances de printemps qui seront cette année, du 4 avril au 4 mai, divisée de la même manière entre les même zones. Et finalement, les grandes vacances, ou les vacances d'été, commencent le 4 juillet cette année. Voilà pour les vacances scolaires.

Maintenant, les congés, ou les congés payés bien évidemment! En France, la durée des congés annuels pour un employé est de 5 semaines. 5 semaines de jours ouvrés, c’est à dire les jours ou on travaille. Donc 25 jours de travail en moins dans l'année. Ce n’est pas mal du tout! Les gens voient avec leur employeur quand il peuvent prendre leur congés, mais parfois, certaines usines ou entreprises ferment 3 ou 4 semaines l'été, donc les employés sont un peu en vacances “de force” pour ces semaines-là. Mais pour le reste, ils peuvent demander leurs vacances quand ils veulent. Quand on parle de temps libre en France, il faut aussi parler des jours de RTT, ou de Réduction du Temps de Travail. Comme vous le savez peut-être, la semaine de travail en France est la semaine de 35 heures depuis maintenant plusieurs années. Alors si vous avez plus de travail et que vous travaillez plus lors d’une semaine ou plus, et bien vous aurez droit à prendre le temps correspondant en RTT.

Une autre tradition dont il faut parler ici, c’est de faire le pont. Faire le pont, c’est quand un jour férié tombe par exemple un mardi ou un jeudi, et on décide d’annuler le jour d’avant ou d'après pour faire un plus long weekend. Alors bien sûr, chacun peut prendre lui-même pour avoir le long weekend, mais souvent, les entreprises décident de fermer tout simplement et donc de “donner” ce jour a tous les employés. Donc c’est un jour de vacances en plus, gratuit!

Voilà, en gros, ce dont je voulais vous parler pour les vacances en France. Clairement, c’est un résumé et il y a encore beaucoup de choses à dire, comme par exemple de parler des habitudes des français en vacances, de leurs endroits préférés, et bien sur des endroits les plus visités par les touristes en France, mais ce sera pour un prochain épisode!

Bonnes fêtes! A quick look at the Holiday Season in France.

Abridged French transcription below :

Oui, Petit Papa Noël, c’est une chanson de Noël très célèbre.

Pour cet épisode, je vais parler des fêtes de fin d'années en général, sans caractère religieux. Donc, je vais plutôt parler des cadeaux de Noël et du côté convivial de la fête et de la Saint Sylvestre, c’est à dire la soirée du réveillon du nouvel an et du premier de l’an.

En parlant de réveillon, justement. Le réveillon, c’est la veille des fêtes. Donc, il y a le réveillon de Noël, c’est-à-dire le soir du 24 décembre et il y a le réveillon du nouvel an, ou la saint sylvestre, le 31 décembre. Pour Noël, on a bien sûr un sapin joliment décoré avec des guirlandes et des boules de toutes les couleurs et aussi des guirlandes électriques. Comme il fait normalement assez froid pour Noël en France, si on a une cheminée, on allume un bon feu pour en profiter toute la soirée. On n’a pas de “stockings” en France comme dans les pays anglo saxons. Mais par contre, pour les cadeaux, la tradition est de mettre ses chaussures sous le sapin le 24, pour que le Père Noël donne les cadeaux à son bon propriétaire. Alors, évidemment, si les enfants ont été très sages et pensent qu’ils recevront beaucoup de cadeaux, ils mettent de grosses chaussures! Mais avant que le Père Noël n’arrivent, il y aura le repas du réveillon. En fait, réveillonner, c’est rester éveillé. Souvent, si on est entre adultes, qui ne croient plus au Père Noël, c’est à ce moment-là qu’on échange les cadeaux. On n’utilise pas toujours les chaussures et chaque personne donne ses cadeaux aux autres. Ou alors on a mis les cadeaux dans les chaussures quelque temps avant, et tout le monde les ouvre à minuit. Mais, si on a de jeunes enfants qui croient encore au Père Noël, on les couche parfois plus tôt, ou on les laisse réveillonner avec tout le monde, mais on attend le lendemain pour les cadeaux, puisque le Père Noël doit entrer par la cheminée pour déposer les cadeaux de chacun dans les chaussures. Le matin du 25, les petits enfants accourent vers le sapin pour trouver leurs cadeaux dans leurs chaussures. Et bien sûr, ils passent la matinée à s’amuser avec leurs nouveaux jouets.

Et puis, vers midi ou une heure, on se met à table pour un bon repas, bien arrosé. Traditionnellement, on mange de la volaille pour Noël, souvent farcie. Mais, mon plat préféré du repas de Noël, c’est la bûche de Noël! La bûche de Noël, c’est un long gâteau rond, ou cylindrique en fait, qui est censé représenter la bûche qu’on met dans la cheminée pour se chauffer le jour de Noël. Et voilà, c'était Noël.

Et une semaine après, on recommence avec la Saint-sylvestre et le Nouvel an. Il me semble qu’en France, les gens se retrouvent plutôt en famille pour Noël, mais fête la nouvelle année avec les amis. Et comme pour Noël, les gens réveillonnent et attendent minuit pour se souhaiter la bonne année. Ensuite, en général, la fête continue avec de la musique, de la danse et encore à boire et à manger. Si vous aimez sortir, il y a des soirées organisées dans des restaurants, ou alors vous pouvez sortir en boite et si vous êtes à Paris, ou dans certaines autres villes, vous pouvez aller voir le feu d’artifice du nouvel an. Et bien sûr, vous boirez du Champagne pour fêter l'arrivée de la nouvelle année! Et le lendemain, vous allez retrouver de la famille ou des amis pour un autre festin, un peu comme à Noël, mais avec un menu différent. Une autre tradition, mais que tout le monde ne suit pas nécessairement, c’est de donner des étrennes. Les étrennes c’est un petit cadeau qu’on donne en début d'année. L’origine et l’histoire des étrennes sont très intéressantes, mais il faudrait y passer beaucoup plus de temps. Une autre chose que j’aime bien faire personnellement le jour de l’an, c’est de regarder le Concert du Nouvel An qui a lieu tous les ans à Vienne, en Autriche. Il est en général retransmis à la télé.

Un peu de grammaire : le masculin et le féminin.

Abridged French transcription below :

Le genre des noms, c’est toujours quelque chose qui trouble les anglophones car ce n’est pas du tout un concept en anglais. Si vous parlez une autre langue, c’est très possible que vous ayez déjà une idée, car les genres existent en fait dans beaucoup d’autres langues. Mais, quand on n’est pas habitué, et bien ce n’est pas très facile... Et aujourd’hui, en plus de parler juste des genres, on va aussi parler des accords avec les noms. C’est-à-dire, les autres mots qui vont être affectés par les genres. Bon c’est compliqué, tout ça…

D’abord, le genre, qu’est-ce que c’est? Et bien en gros, c’est quand les usagers d’une langue décide arbitrairement qu’un objet est un garçon ou une fille… Je dis ça pour simplifier bien sûr, mais c’est un peu ça. Si un objet est un garçon, on dit qu’il est masculin et si un objet est une fille, on dit qu’il est féminin. Et voilà, les deux genres en français, le masculin et le féminin. Alors le féminin et le masculin existent tous les deux en anglais, on comprend le concept, mais il s’applique aux personnes. Alors qu’en français, toutes les personnes, les animaux, les insectes, les créatures, toutes les choses et tous les objets ont un genre. Donc voilà: l’ordinateur ou j'écris mon texte est un garçon, mais la souris qui me permet de changer de place sur l'écran est une fille… Une chemise est féminin mais un t-shirt est masculin, un chapeau est masculin et une casquette est féminin… même si tous les deux se mettent sur la tête! Une grenouille est une fille, même quand c’est un garçon! Et oui, il y a des grenouilles mâles et des grenouilles femelles, mais quand on parle des grenouilles, on dit elles… Et c’est pareil avec les araignées. Elles ne sont pas toutes femelles, même si le nom est féminin. Pour les animaux, certaines espèces ont plus de chances et il y a deux mots pour décrire le mâle et la femelle: par exemple, on a la vache et le taureau, le mouton et la brebis, la chèvre et le bouc, le chien et la chienne, le chat et la chatte… Là, c’est plus simple. Mais, comme vous devez commencer à le comprendre, c’est un peu du hasard tout ça… Donc, un des gros challenges que les apprenants du français ont, est de se souvenir des genres. Et en gros, le mieux c’est juste de les apprendre par cœur. Il y a quelques règles, par exemple, les mots qui finissent en “tion” comme la révolution sont féminins, et les mots qui finissent par “lon” sont masculins. Il y a des sites internet ou vous pouvez trouver ces listes si ça vous intéresse, mais à mon avis, c’est mieux de faire sa propre liste de vocabulaire. Ce que je conseille pour ça, c’est de faire des listes en couleur. Par exemple, pour faire dans le classique, bleu pour les mots masculins et rose pour les mots féminins. Mais si vous avez envie d’utiliser d’autres couleurs, allez-y!

En tout cas, ce qu’il faut savoir c’est que les genres sont très importants parce que, en français, quand vous décrivez un objet ou une personne, les mots que vous utilisez doivent s’accorder. C’est à dire que, contrairement à l’anglais, les adjectifs ont aussi un genre. Et bien souvent, dans la langue très courante, ces adjectifs ne sonnent pas pareil selon s’ils sont masculins ou féminins. Par exemple, on dit un gros morceau de viande, mais une grosse tranche de pain. Gros, grosse. Ou bien un pantalon blanc mais une robe blanche. Blanc, blanche. Ou encore: ce tableau est beau, cette peinture est belle. Beau, belle. Alors vous voyez, c’est important de connaître les genres pour pouvoir parler correctement. Heureusement, il y a aussi beaucoup d’adjectifs qui ne change pas entre le masculin et le féminin. Ceux qui finissent par un E par exemple. On dit une chemise jaune et un bonnet jaune. Aussi, des adjectifs qui finissent en AL, comme une grève générale et un cas général. Dans ce cas, les mots s'écrivent un peu différemment mais on n’entend pas la différence.