लेखक: सुलताना झाकिया
कथनकार: पिराजी जी पाखरे
संपादक: पिराजी जी पाखरे

घरी आल्यावर रीबाला कळतं की दुकानदाराने तिला जास्त पैसे परत दिले आहेत. रीबाने जाऊन दुकानदाराला हे सांगावं का ?

या कथेचा वापर करून विद्यार्थ्यांना गुंतवून ठेवण्याचे काही मार्ग येथे आहेत:
१. जर तुम्ही रेबा ठिकाणी असता तर तुम्ही दुकानदाराला पैसे परत केले असते का? तुमच्या मित्रांशी चर्चा करा. जर दुकानदार अप्रामाणिक असता तर काय झाले असते?
२. जर तुम्हाला पैसे परत करायचे होते पण दुकानदार सापडला नाही तर काय झाले असते? तुम्ही अतिरिक्त पैशांचे काय कराल?

साठी योग्य: उच्च प्राथमिक टप्पा (वर्ग 4, वर्ग 5, वर्ग 6, वर्ग 7)
थीम: करुणा आणि काळजी
टॅग्ज: वर्ग 4,वर्ग 5,वर्ग 6,वर्ग 7
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: सौम्या राजेंद्रन
कथनकार: सुनीता आर. पाटील
संपादक: श्रुती ए सुपन्नावर

कल्पना सायकल चालवायला शिकते आहे खरी, पण ते इतकं सोपं नाहीये. ती पुन:पुन्हा पडते, तिला लागतसुद्धा राहातं. शेवटी ती सायकल चालवायला शिकते का? की ती आपला प्रयत्न सोडून देते? वाचू या प्रयत्नांचं महत्त्व सांगणारी व मनाला उभारी देणारी ही गोष्ट.

   

साठी योग्य: उच्च प्राथमिक टप्पा (वर्ग 4, वर्ग 5, वर्ग 6, वर्ग 7)
थीम: कुटुंब,साहस
टॅग्ज: वर्ग 4,वर्ग 5,वर्ग 6,वर्ग 7
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक:संध्या टाकसाळे
कथनकार: केदारी लक्ष्मण गुंजीकर
संपादक: आनंद पाटील

शाळा काय फक्त मुलांचीच असते? पिंटूला तर शाळेत जाताना इतर कितीतरी गमतीदार शाळा दिसतात. तुम्हालाही बघायच्या आहेत का?

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: प्राणी आणि पक्षी,विनोदी
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक:सौम्या राजेंद्रन
कथनकार: सीमा खानोलकर
संपादक: जोतिभा घाडी

अम्मूकडे खरं तर कुत्र्याचं पिल्लू नाहीये. पण ती तिच्या मित्र- मैत्रिणीना सांगते की तिच्याकडे पिल्लू आहे! ती सांगते, त्या पिल्लाचं नाव शंकर आहे. ती सांगते, त्याला केळी आवडतात. ती त्यांना शंकरविषयी एवढं काही सांगते, की त्या सगळ्यांना घरी येऊन पिल्लाला भेटायचं असतं. आता काय करेल बरं अम्मू ?

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: प्राणी आणि पक्षी,मैत्री
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक:विनायक वर्मा   
कथनकार: सीमा खानोलकर
संपादक: प्रकाश एस मदार

अक्कूचा तो दिवस फार विचित्र गेला. त्यामुळं ती भयंकर चिडली होती. अक्कूचा राग कसा मावळला, हे बघण्यासाठी हे पुस्तक वाचा. शिवाय, जेव्हा तुम्ही रागावता, खूप खूप रागावता, तेव्हा काय काय शक्कल लढवायची, हे पण माहीत करून घ्या.

भावनांसाठी शब्दसंग्रह सादर करण्यासाठी ही कथा वापरली जाऊ शकते. जर विद्यार्थ्यांकडे आधीच त्यांच्या भावना व्यक्त करण्यासाठी शब्दसंग्रह आणि जागरूकता असेल, तर ही कथा त्यांना त्यांच्या भावनांचा अधिक शोध घेण्यास मदत करू शकते. तुम्ही कथेचा वापर करण्याचे काही मार्ग येथे आहेत: 
१. भावनांबद्दल बोलण्यासाठी तुम्ही या कथेचा वापर करू शकता, उदाहरणार्थ रागावणे आणि दुःखी असणे - दोघे कधीकधी का मिसळतात?
२. कथा पुढे सरकत असताना अक्कूला कसे वाटते यावर चर्चा करा 
३. विद्यार्थ्यांना वेगवेगळ्या भावनांबद्दल विचारले जाऊ शकते - त्यांना ती भावना कधी वाटते?, जेव्हा त्यांना ती भावना जाणवते तेव्हा ते काय करतात?
४. लेखन प्रॉम्प्ट - तुम्हाला राग किंवा दुःखी वाटलेल्या वेळेबद्दल आणि तुम्हाला बरे कसे वाटले याबद्दल लिहा.

 

साठी योग्य: उच्च प्राथमिक टप्पा (वर्ग 4, वर्ग 5, वर्ग 6, वर्ग 7)
थीम: कुटुंब,भावना
टॅग्ज: वर्ग 4,वर्ग 5,वर्ग 6,वर्ग 7
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक:मजहर अहमद
कथनकार: प्रल्हाद जी दळवी
संपादक: प्रल्हाद जी दळवी

ऐमन आणि तिचं शाळेचं दप्तर सतत बरोबर असतात. ही गोष्ट वाचा आणि सांगा बरं, तुमच्या दप्तराला तुमच्याविषयी काय काय वाटत असेल?

 

थीम: दिनचर्या आणि दैनंदिन सवयी
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक:कांचन बॅनर्जी
कथनकार: छाया एस सरमळकर
संपादक: पूजा के गावडे

एका ल्हान चलयेक आंब्याच्या झाडाचेर ल्हिपपाक आवडटा. ताका निमाणें कोण सोदून काडटा सांगात पळोवया?
 

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: खेळ,प्राणी आणि पक्षी
टॅग्ज: Class 1,वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: बिजल वच्छराजनी
कथनकार: रंजना के मनोलकर
संपादक: श्रुती ए सुपन्नावर
या पुस्तकात भेटा निमाला. तिला खायला खूप खूप आवडतं. लिचीची रसाळ फळं, रसरशीत जांभळं, आंबट चिंचा, हिरवागार पालक - तिला सगळं सगळं खायला आवडतं! वर्षभर निमा कडाऽम - कुडूऽम करत काय खाते, याची तिच्याबरोबर मजा घ्या.

ही कथा वेगवेगळ्या ऋतूंमध्ये खाल्ल्या जाणाऱ्या विविध पदार्थांबद्दल सांगते.
१. तुमचा आवडता पदार्थ कोणता आहे?
२. तुमचे आवडते हंगामी फळ कोणते आहे?

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: आरोग्य आणि स्वच्छता,खादय,वातावरण आणि वातावरण
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक:फुआंगथाना फेत्सावोंग
कथनकार: आनंद पाटील
संपादक: आनंद पाटील

आई कोंबडी अंडी उबवण्यासाठी आपल्या अंड्यांवर बसते आणि ती उबवून त्यातून पिलं बाहेर येण्याची वाट पाहते. तिला कुठवर वाट बघत बसावं लागेल ? तिला जत्रेला जाता येईल कि नाही ? 

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: कुटुंब,प्राणी आणि पक्षी
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: करणजीत कौर
कथनकार: डॉ. सुदीपा एस. हांडे
संपादक: डॉ. सुदीपा एस. हांडे

एक कचऱ्याचा ढग, जो सतत चीकूच्या डोक्यावर तरंगतोय, तो तिला जगातील सर्वात दुःखी मुलगी बनवतोय. चीकू ह्या कचऱ्याच्या भयानक ढगापासून कशी स्वतःची सुटका करून घेते, हे जाणून घेण्यासाठी ही सुंदर गोष्ट वाचा.

या कथेचा वापर मुलांना पर्यावरण स्वच्छ आणि निरोगी ठेवण्याबद्दल सांगण्यासाठी केला जाऊ शकतो. या कथेचा वापर करून तुम्ही विद्यार्थ्यांना गुंतवून ठेवू शकता असे काही मार्ग येथे आहेत:

१. कचऱ्यापासून सर्वोत्तम मार्ग - उपयुक्त उत्पादने किंवा हस्तकला तयार करण्यासाठी प्लास्टिक कागद आणि इतर टाकाऊ वस्तूंचा पुनर्वापर कसा करायचा याबद्दल तुम्ही बोलू शकता.
२. विद्यार्थ्यांना त्यांची घरे आणि वर्ग/शाळा स्वच्छ ठेवण्याच्या त्यांच्या योजनांवर विचार करण्यास आणि चर्चा करण्यास भाग पाडता येते.

३. विद्यार्थी त्यांच्या मोकळ्या वेळेत गट बनवू शकतात आणि त्यांच्या सभोवतालचे रस्ते किंवा उद्याने स्वच्छ करू शकतात.

साठी योग्य: उच्च प्राथमिक टप्पा (वर्ग 4, वर्ग 5, वर्ग 6, वर्ग 7)
थीम: आरोग्य आणि स्वच्छता,विज्ञान,शब्दसंग्रह
टॅग्ज: वर्ग 4,वर्ग 5,वर्ग 6,वर्ग 7
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.