लेखक: कांचन बॅनर्जी
कथनकार: डॉ. सुदीपा एस. हांडे
संपादक: डॉ. सुदीपा एस. हांडे

या मुंग्याच्या मागे-मागे जाऊया. छोट्या वाचकांना त्या नक्कीच गुंतवून ठेवतील. ‘भोवतालचे प्राणी’ या चार पुस्तकांच्या मालिकेतील हे एक पुस्तक.

ही कथा मुंग्यांच्या मनोरंजक जीवनाबद्दल आहे आणि त्या खूप लहान असूनही किती आनंदाने जगतात. या कथेचा वापर करून विद्यार्थ्यांना गुंतवून ठेवण्याचे काही मार्ग येथे आहेत:
१. विद्यार्थ्यांना विचारण्यास सांगा की जर त्या मुंग्यांसारख्या असत्या तर कसे झाले असते. उदाहरणार्थ, वर्गातून बाहेर पडताना त्यांना सरळ रेषेत हालचाल करणे सोपे आहे का?
२. विद्यार्थी मुंग्यांप्रमाणेच त्यांची शक्ती दाखवण्यासाठी क्रियाकलाप करू शकतात.
३. जर कोणतेही मूल संयुक्त कुटुंबात राहत असेल, तर ते वर्गाला सर्वांसोबत एकत्र राहणे कसे वाटते हे सांगू शकतात.
४. विद्यार्थी गट तयार करू शकतात आणि मुंग्यांबद्दल त्यांना कसे वाटते, मुंग्या दिसल्यावर ते सहसा काय करतात इत्यादींवर चर्चा करू शकतात.

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: प्राणी आणि पक्षी,प्रेम,विज्ञान
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: मुंडा लेखक गट
कथनकार: गोविंद पाटील
संपादक: दीपक डी जाधव

जेव्हा बापी ढोल वाजवत असे तेव्हा सर्वांना नाचावेसे वाटले. जेव्हा हत्तींनी ढोल ऐकला तेव्हा एक विचित्र आणि अद्भुत गोष्ट घडली...

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: प्राणी आणि पक्षी,विज्ञान
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: मीनू थॉमस
कथनकार: प्रल्हाद जी दळवी
संपादक: प्रल्हाद जी दळवी

गुरू आणि पिचूकडे खेळायला जागाच नाहीये. ती दोघं त्यांच्या शहरात खेळायला नवनवीन जागा कशा शोधतात, ते बघूया.

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: खेळ,प्राणी आणि पक्षी
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: अनुपमा अजिंक्य आपटे
कथनकार: गोविंद पाटील
संपादक: लक्ष्मण प्रथम देसाई

गुल्लीकडे एक चॉकलेटी रंगाचं खोकं आहे. त्यात त्यानं कसला कसला खजिना दडवलाय. बटणं, पिना आणि अजून काय काय...! काय करतो तो या वस्तूंचं? बघा बरं, मग तुम्हालाही वाटेल की आपल्याकडेही असा खजिना असावा!

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: कुटुंब,मदत - सहकार्य
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: माधुरी पुरंदरे
कथनकार: डॉ. सुदीपा एस. हांडे
संपादक: छाया एस सरमळकर

सुबह के कामोंमें घरके सभी लग गए। मक्खी ने सोचा, मुझे भी हाथ बटाना चाहिए। वह चल पड़ी हाथ बटाने... और कर बैठी एक बड़ा घोटाला!

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: कुटुंब,दिनचर्या आणि दैनंदिन सवयी,प्राणी आणि पक्षी
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: कविता मंदाना
कथनकार: एम एम कुंभार
संपादक: एम एम कुंभार

लीलू तिच्या वर्गातल्या ३६ मुलांसोबत जत्रेला आली आहे. पण प्रत्येक ठिकाणी किती तिकिटं काढायची हे ठरविण्यासाठी किंवा कुणी हरवलं नाहीये ना, याची खात्री करण्यासाठी तिच्या सरांना सतत मुलं मोजावी लागताहेत. १,२,३... या पद्धतीने मोजण्यापेक्षा ३६ मुलं मोजण्याची एखादी सोपी पद्धत आहे का? एखादी संख्या पटीत मोजण्याची संकल्पना म्हणजेच पाढ्यांची संकल्पना इथं एका रंजक कथेतून सांगितली आहे.

विद्यार्थ्यांना गुंतवून ठेवण्याचे काही मार्ग येथे आहेत:
१. गणिताच्या वर्गात आलेल्या वेगवेगळ्या अध्यापन पद्धती आठवण्यास विद्यार्थ्यांना प्रोत्साहित करा.
२. विद्यार्थ्यांना कोणती पद्धत सर्वात उपयुक्त वाटली आणि का याबद्दल चर्चा करा.

साठी योग्य: उच्च प्राथमिक टप्पा (वर्ग 4, वर्ग 5, वर्ग 6, वर्ग 7)
थीम: जीवन इतिहास,मैत्री,साहस
टॅग्ज: वर्ग 4,वर्ग 5,वर्ग 6,वर्ग 7
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: मेगन डॉब्सन सिप्पी
कथनकार: पूजा के. गावडे
संपादक: पूजा के. गावडे

डब्यामध्ये विविध खाद्यपदार्थ भरून, ते वाटेवरील वेगवेगळ्या प्राणीमित्रांना खाऊ घालणाऱ्या फरिदाच्या प्रवासात तुम्हीही सहभागी व्हा.

प्राण्यांची काळजी कशी घ्यावी यावर चर्चा करण्यासाठी या कथेचा वापर केला जाऊ शकतो.
१. मुलांना विचारा की त्यांना भटक्या प्राण्यांची काळजी आहे का आणि कशी. ते का महत्त्वाचे आहे?
२. त्यांच्या परिसरातील प्राण्यांना सुरक्षित आणि निरोगी ठेवण्यासाठी ते काय करू शकतात यावर मुलांशी चर्चा करा.

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: करुणा आणि काळजी,प्राणी आणि पक्षी,मैत्री
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: पयोष्णी सराफ
कथनकार: सुनीता आर. पाटील
संपादक: प्रकाश एस मदार

सहाव्या इयत्तेमधील मुलामुलींना अडव्हेंचर पार्कमधे जायचं आहे खरं, पण तिथं जाण्यासाठी सगळे मिळून पुरेसे पैसे जमवू शकतील का?

साठी योग्य: उच्च प्राथमिक टप्पा (वर्ग 4, वर्ग 5, वर्ग 6, वर्ग 7)
थीम: खेळ,मदत - सहकार्य,मैत्री
टॅग्ज: वर्ग 4,वर्ग 5,वर्ग 6,वर्ग 7
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: अमर गोस्वामी
कथनकार: केदारी लक्ष्मण गुंजीकर
संपादक: रूपाली ए नायक

पाच मित्र जेव्हा जंगलात सहलीला जातात तेव्हा खूप मजा येते. ते तिथे नवीन नवीन चटपटीत खाऊ खातात!

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: खेळ,मैत्री
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.

लेखक: जुआंगा रायटर्स ग्रुप
कथनकार: केदारी लक्ष्मण गुंजीकर
संपादक: रूपाली ए नायक

डंबरूला जंगलात वेगवेगळेच आवाज यायला लागले. त्याला कळेचना काय करावं. इथेच थांबावं की पुढे जावं? जुआँग भाषेतल्या दोन शब्दांमुळे काय गंमत घडली ते या गोष्टीत वाचा. 

साठी योग्य: प्राथमिक टप्पा (वर्ग १, वर्ग २, वर्ग ३, वर्ग ४, वर्ग ५)
थीम: खेळ,विनोदी
टॅग्ज: वर्ग 1,वर्ग 2,वर्ग 3,वर्ग 4,वर्ग 5
स्टोरी अ‍क्टिव्हिटी पेजसाठी येथे क्लिक करा.