Groeipyne

Johan van Lill praat met onderwyskundige Petrus Jacobs oor hoe gesprekke met jou kinders kan verloop, wat redenasievermoë stimuleer. Kinders wil baie keer met jou oor sekere reëls of geleenthede onderhandel, en die manier waarop mens dit doen kan kritiese denke en die vermoë ontwikkel om argumente te formuleer, gestaaf met bewyse of navorsing.

Johan van Lill gesels met twee kenners oor toegang tot kinders. Hoe gemaak as een van die ouers die kinders vervreem en my toegang tot my kinders verhoed? Onlangs is daar in die media berig oor ouers wat in hegtenis geneem is omdat hulle hul toegang tot hul kinders uitgevoer het en die ander ouer die polisie se hulp ingeroep het om die kinders op te spoor. Wat is my as ouer se regte?

Hierdie week in Groeipyne gesels Johan van Lill met Annalies van Rijswijk van die SNAP School in Durbanville oor outisme en ander leeruitdagings en wat die regte dinge is wat ouers van jongs af kan doen met sulke kinders om hulle optimaal te help ontwikkel.

Johan van Lill praat met onderwyskundige Wilna van Rooyen oor die eerste terugvoer van die skool af, en hoe ouers en versorgers dit kan hanteer. Ouers en versorgers besoek gewoonlik in hierdie week die skool vir 'n ouervergadering met die onderwyser om te hoor hoe hulle kinders gevorder het. Hoe verseker ek dat dit 'n positiewe ervaring is vir almal betrokke?

Johan van Lill praat met kenners oor vrae wat ons van luisteraars gekry het. Watter voordele hou karate vir my kind in, en hoe gemaak as my kind dit net vir 'n rukkie wil neem en dan ophou? Moet ek vir my voorskoolse kind ekstra wiskunde en leesklasse laat loop? Watter impak het elektroniese toerusting op my kind se breinontwikkeling?

Johan van Lill kyk na die belangrikheid van terugvoer aan jou kinders oor hulle prestasies, en hoe om die balans te kry tussen om vir ander van jou kinders se prestasies te vertel en om oordadig te spog. Sy gaste is Arinda Janse van Rensburg, 'n onderwyskundige, en Lizanne du Plessis, 'n arbeidsterapeut.

Johan van Lill praat met Lizanne du Plessis, 'n arbeidsterapeut, oor hoe gemaak met jou uiters sensitiewe kind. Hierdie kinders ervaar inligting vanuit hulle omgewing baie meer intens as ander kinders, en dit het 'n invloed op hulle gedrag en hoe hulle op sekere situasies reageer.

Johan van Lill praat met pastorale berader Fanie Kriel oor hoe om Valentynsdag met jou kinders te hanteer. Hoe gemaak met eerste liefde, gesprekke oor seksualiteit en as my kind dalk nie 'n Valentynsdagkaartjie of -presentjie gekry het nie.

Johan van Lill praat met voorligtingsielkundige Elizabeth Nel oor hoe jy met kinders praat as 'n maatjie, boetie of sussie sterf, of as kinders intense trauma beleef het, veral in daardie eerste paar oomblikke na 'n gebeurtenis.

Johan van Lill praat met ontwikkelingskenner dr. Melodie de Jager oor die reuksintuig en hoe dit kinders se ontwikkeling beïnvloed. Is daar 'n verband tussen kinders se gedrag en reuke? Hoe gemaak met ouers wat deesdae hulle kinders se verstopte neuse “stofsuig” om hulle beter te laat slaap?