Guida Galattica per gli Insegnanti di Musica

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Le collaborazioni con altre scuole di musica o strutture in generale, danno la sensazione di avere “entrate sicure”. Ma sicure fino a quando?

Passare alle lezioni in proprio può portare a galla molte insicurezze e paure: in questa puntata te ne parlo approfonditamente per aiutarti a compiere il passo.

Al termine di un anno di lezioni di musica online con il mio studio full e la lista d'attesa piena, vi racconto com'è andata e le sfide che ho affrontato.

Natalia Abbascià, insegnante di violino e canto, ci racconta della trasformazione prima e dopo Blissful Studio, e di come è passata dal posto fisso a scuola all'apertura della partita iva che le consente oggi di tornare a dedicarsi anche al suo progetto musicale con nuova energia e fiducia.

Per informazioni su BLISSFUL STUDIO o per entrare nel program scrivi a [email protected]

E’ lunedì, tra una lezione e l’altra online della giornata.

Il lunedì lavoro senza spostarmi, dal mio studio in casa, con i miei figli nella stanza accanto sereni.

Sento la più grande cantare dalla sua cameretta (ha una passione per il musical, e ogni tanto la sento alterna con i passi di tip tap).

Ogni tanto mi raggiunge qualche versetto del piccolo con la sua babysitter mentre sono in una sessione online, e mi si scalda il cuore.

Il mio cane sonnecchia sotto la scrivania e con la schiena si appoggia ai miei piedi.

Prima mi perdevo tutto questo. Solo 5 anni fa, quando la mia prima figlia era ancora molto piccola, uscivo di casa alle 8 di mattina per le lezioni nei nidi e tornavo alle 20 di sera dopo l’ultima lezione. 

Oggi posso scegliere di non avere lezioni per esempio tra le 16.15 e le 17.00 e fare merenda insieme a loro, giocare un po’ e tornare nel mio studio nel pieno delle mie energie per i miei allievi. 

Ho registrato una nuova puntata del podcast in cui torno a parlarti di come, in tanti anni di lavoro, nulla ha catalizzato l’espansione del mio studio di musica come le lezioni online hanno fatto. E di come in particolare il triennio 2021-2024 abbia fatto la differenza nel mio studio grazie all’online.

La mia qualità di vita, il profitto del mio studio sì è amplificato, le mie energie rinate. Puoi ascoltare da Youtube o su Spotify, delle mie lezioni online diamantine e di quello che posso fare per aiutarti a creare le tue.

Scrivi a [email protected] e il mio team sarà lieto di inviarti i dettagli!

L'arte della didattica evolutiva a sostegno di un business florido e soddisfacente.

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In questa prima settimana di Gennaio, come insegno a fare agli insegnanti nei miei corsi sul business, sto facendo un check dell'andamento dell'anno precedente.

Come sempre parto dai numeri, perchè sono l'aspetto più tangibile che possiamo ammirare del nostro lavoro. I numeri però sono nulla se restano sul foglio di carta davanti a noi: sono illusori e statici ed è necessario imparare a comprenderli per decifrare il vero valore delle nostre azioni.

Quando parlo di numeri, non si tratta solo di fatturato: i fattori da tenere in considerazione sono molteplici e dinamici. Per esempio: quanti nuovi allievi, quanti nuovi ingressi nell'audience, quanti acquisti sono stati fatti dei miei servizi, quante spese... 

Tutte queste informazioni sono oro colato per il nuovo anno che inizia: calibrare la traiettoria è un'abilità richiesta per chiunque gestisca uno Studio di Musica in proprio.

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Un'intervista dalle vibrazioni altissime con Federica di Marcello, che ha frequentato l'Academy di Intuito Musicale e il percorso Insegnare Musica Online.

Cantante e insegnante di canto con il progetto "Cantare la parola", insegnante certificata Intuito Musicale®

Sono al sesto mese di gravidanza, e da Settembre mi dedicherò in modo completo al mio bimbo, a me stessa e alla mia famiglia, alla seconda sede in presenza del mio studio ibrido, e al mio lavoro online.

In questi mesi mi sono arrivate moltissime frasi  non richieste, dal 

"ma quindi ora ti fermi e ti dai un calmata?" 

al "sei pazza, come farai adesso con tutto il tuo lavoro".

Mi sono arrivate però anche molte domande dagli insegnanti dei miei program di formazione, che guardavano con curiosità a questa novità.

E' per voi che ho registrato una nuova puntata del podcast: niente video, solo audio stavolta, per poter mantenere la dimensione di intimità che questo argomento richiede.

Per poter esprimere al meglio tutte le riflessioni che ho maturato nei primi mesi di questa nuova, strabiliante avventura. 

Ogni insegnante di musica si merita di vivere questo lavoro al meglio, che se organizzato bene è uno dei lavori, a mio avviso, più soddisfacenti al mondo. Perchè allora tanti insegnanti sono insoddisfatti e si trovano costantemente a rincorrere il tempo e le scadenze?