國教協作向前行

國教協作向前行

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國教協作向前行 episodes

  • 素養導向教材教學模組案例分享—社會領域的介紹
    .邀訪來賓:國家教育研究院 助理研究員 楊秀菁 / 新北市立中平國中 教師 賈生玲 / 大學入學考試中心主任 張茂桂
    1.本次要介紹的是社會領域教學模組案例,在還沒進入模組案例介紹之前,請秀菁老師談談國教院在社會領域教學模組研修的緣起和歷程。
    2.國小社會「家庭生活」的教學模組這個主題是怎麼決定的? 請簡單介紹一下這個教學模組。 (說明內容、發展歷程、設計理念、特色或如何呼應核心素養…
    3.「國中地理-西亞地區為何成為國際衝突的焦點?」的教學模組這個主題是怎麼決定的? 為什麼選擇「西亞」?新課綱關於「西亞」的規劃與過去有哪些不同?
    重要資訊都在本週由謝若男主持的國教協作向前行
    小單元---課綱交流道
    新課綱上路後,大考題型會有哪些改變?學生該具備哪些能力,才能在大考中獲得好的表現呢?
    10 min
  • 新課綱實施後的會考趨勢
    .邀訪來賓:教育部國教署國中小組組長 武曉霞 / 國立臺灣師範大學心測中心副主任 曾芬蘭 / 桃園市立大園國際高級中等學校校長 朱元隆
    現行國中教育會考是如何?以及辦理目的?
    十二年國教課綱強調素養導向,那麼111年國中教育會考有哪些不同現行制度的變革呢?
    課綱交流道: 新課綱上路後,未來大學招生把學習歷程檔案作為升學參考,學習歷程檔案與現行的備審資料有何不同?如何避免像現行甄選入學,考生準備一堆資料好像「軍備競賽」?誰來把關造假或過度浮濫?
    重要資訊都在本週的國教協作向前行
    0 min
  • 素養導向教材教學模組案例分享—科技領域的介紹
    .邀訪來賓:國家教育研究院 副研究員 林哲立 / 臺北市立北安國民中學 校長 陳玫良 / 國家教育研究院課程及教學研究中心主任 洪詠善
    1.新課綱強調素養導向教學,在介紹本次素養導向教材教學模組案例前,可否先談談素養導向教學的設計理念與原則為何?
    2.本次要介紹的教學模組案例是「機構與結構的應用」-創意凸輪玩具的介紹,這是針對國中七年級科技領域中的生活科技所設計,能否說明新課綱的生活科技教學內容包含哪些? 跟九年一貫有哪些不一樣?
    3.請簡單介紹一下這個「機構與結構的應用」-創意凸輪玩具的介紹教學案例的內容、設計理念、如何呼應核心素養…
    重要資訊都在本週由謝若男主持的國教協作向前行
    小單元---課綱交流道
    為何新課綱強調科技向下紮根,國小電腦課卻消失?
    0 min
  • 校訂必修與多元選修─高雄市立鼓山高中
    .邀訪來賓:高雄市立鼓山高中校長 莊福泰 / 桃園市立大園國際高級中等學校校長 朱元隆
    鼓山高中在新課綱準備的過程,是怎麼著手的?
    面對老師和家長,鼓山高中是否做了那些溝通?
    課綱交流道: 學習歷程檔案是什麼?包含哪些項目?學習歷程檔案資料其中最關鍵的是哪幾項?它的重要性又是什麼?
    重要資訊都在本週的國教協作向前行
    0 min
  • 因應新課綱師資培育課程規劃
    .邀訪來賓:國立清華大學副教授 呂秀蓮 / 師大心測中心主任 陳柏熹
    學校是否有針對已經入學的大三大四學生進行相關措施或規劃?
    這次師資培育課程改革,也呼應我們的十二年國民基本教育的變革,十二年國民基本教育變革的重點為何?
    教授們如何因應新課綱進行專業成長?
    重要資訊都在本週由謝若男主持的國教協作向前行
    小單元---課綱交流道
    因為新課綱強調素養學習,評量的方式也會有改變嗎? 新的評量方式跟過去有什麼不一樣?家長會擔心孩子無法適應「素養考題」,有什麼建議可以提供給家長和學生呢?
    55 min
  • 高級中等學校彈性學習時間自主學習之實施規劃
    .邀訪來賓:高雄市立高雄女子高級中學 校長 林香吟 / 高雄市立瑞祥高中 教務主任 朱美瑰 / 國家教育研究院課程與教學研究中心退休主任 范信賢
    什麼是自主學習呢?跟自習課有什麼不同?它與新課綱或未來升大學的關聯是什麼?對學生而言為什麼需要培養自主學習的能力?
    在高級中等學校彈性學習時間自主學習的規劃上,國教署是否有什麼樣的規範?一份自主學習計畫中,應該包含哪些元素?
    課綱交流道: 面對新課綱,家長該如何?
    重要資訊都在本週的國教協作向前行
    0 min
  • 素養導向教材教學模組案例分享--數學領域的介紹
    .邀訪來賓:國家教育研究院助理研究員 鄭章華 / 大安高工教師 馬雅筠 / 景興國中數學教師 鄧家駿 / 臺北市立建國高級中學教師 曾政清
    1、素養導向教材教學模組研發的目的是什麼?
    2、 請簡單介紹一下「交流電中的數學」教學模組設計理念如何呼應新課綱之數學課程
    3、 素養導向與素養命題就數學領域而言異同為何?
    4、在現場實施的成效如何?
    重要資訊都在本週由謝若男主持的國教協作向前行
    小單元---課綱交流道
    新課綱納入計算機輔助數學學習,國七到高三都要學習使用,會不會讓孩子失去基本運算的能力?
    10 min
  • 新課綱前導學校經驗分享-慈大附中
    .邀訪來賓:慈濟大學附中校長 李玲惠 / 桃園大園高中校長 朱元隆
    慈大附中如何在短短的八個月後申請通過成為課綱前導學校,又如何利用一年的課綱試行,打造出現在的課程校訂必修與多元選修的模式,而被稱為「課綱奇蹟」呢?
    慈大附中新課綱另一特色課程是「學院式的多元選修課程」,什麼是學院式的? 聽說學生線上選修這些課程很競爭,五分鐘內全年級就可完成線上選修,如何做到的?
    小單元-課綱交流道-如何選校?
    重要資訊都在本週的國教協作向前行
    55 min
  • 因應新課綱師資培育課程規劃
    .邀訪來賓:高雄師範大學教授 丘愛鈴 / 國立臺灣師範大學心測中心主任 陳柏熹
    師資培育大學在108學年度以前的師資職前培育課程是如何安排的?其內涵與作法為何?
    這次師資培育課程改革,也呼應我們的十二年國民基本教育的變革,十二年國民基本教育變革的重點為何?
    課程規劃上如何安排?
    重要資訊都在本週由謝若男主持的國教協作向前行
    小單元---課綱交流道
    新課綱強調素養學習,需不需要送孩子去補習班或安親班「補素養」呢?
    55 min

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.主持人:余霖/謝若男