Hirn gehört - Oldenburger Wissensschnack

Wie funktioniert Lasertechnik und was macht sie attraktiv? Welches Schlüsselloch spielt hier eine Rolle? Was macht der Maulwurf im Pulverförderer? In der Produktion muss es schnell gehen, sonst wird es teuer – warum muss in der Wissenschaft trotzdem Zeit fürs Hinterfragen bleiben?

Diese Fragen beantworten Sven Gorny und Prof. Dr. Knut Partes von der Jade Hochschule in der aktuellen Folge. Darin schnacken die beiden Wissenschaftler aus dem Fachbereich Ingenieurwissenschaften über ihre Werdegänge, die Highlights der Lasertechnik, Schweißtechnik und Robotik und über ihre eigene Podcast-Erfahrung.

Soziale Medien sind längst eine zentrale Arena politischer Kommunikation. Doch wie nutzen Politiker*innen in Deutschland und den USA diese? Und wie lässt sich überhaupt erforschen, was dort passiert, wenn Plattformen den Zugang zu ihren Daten immer stärker beschränken?  Marius Sältzer gibt Einblicke in seine Forschung zu politischer Kommunikation, Parteien und Datenwissenschaften als Professor für Digital Social Science. Außerdem spricht er u. a. über Negative Campaigning, dessen mögliche Wirkungen und die Frage, warum es für politische Akteure trotzdem eine attraktive Strategie sein kann.

Wie treffen Jugendliche Entscheidungen für ihre berufliche Zukunft? Warum fällt die Berufswahlentscheidung vielen jungen Menschen schwer? Und welche Rolle spielen Lehrkräfte und Praxiserfahrungen dabei?

In dieser Folge von „Hirn gehört: Oldenburger Wissensschnack“ spricht Dr. Rebecca Lembke vom Institut für Ökonomische Bildung (IÖB) über berufliche Selbstkonzepte, die Bedeutung von Reflexionsanlässen und die Herausforderungen einer Arbeitswelt im Wandel. Außerdem gibt sie Einblicke in ihre Forschung und erklärt, warum die erste Berufswahl zwar wichtig, aber längst nicht endgültig ist.

Eine Folge über Mut, Umwege und die Kunst, den eigenen beruflichen Weg zu finden.

Was passiert, wenn ein Experiment ein seltsames Ergebnis im Labor liefert und dies plötzlich ein Durchbruch in der Forschung bedeutet? In dieser Folge tauchen wir ein in die Welt der Tiernavigation mit einem der führenden Forscher dieser Disziplin: Prof. Dr. Henrik Mouritsen, Verhaltensbiologe und Leiter des neuen „Internationalen Exzellenzclusters „NaviSense - Exzellenzcluster für die Erforschung der sensorischen Grundlagen, Mechanismen und Auswirkungen der Tiernavigation“ an der Universität Oldenburg.

Prof. Mouritsen erzählt von spannenden Feldstudien im tropischen Dschungel, überraschenden Experimenten mit Zugvögeln und der Vision, die ihn antreibt:  die vollständige Entschlüsselung der biologischen Grundlagen der Tiernavigation.

Ein spannendes Gespräch über Wissenschaft, Neugier und die Macht kleiner, unerwarteter Entdeckungen.

Hört zu und lass euch von der Magie der Natur und der Forschung verzaubern.

Hinweis: Das ist unsere zweite Folge in englischer Sprache (nach Folge 50 mit Prof. Jörg Albert).

What happens when an experiment produces a puzzling result in the lab – and suddenly becomes a breakthrough in science? In this episode, we dive into the fascinating world of animal navigation with one of the leading researchers in the field: Prof. Dr. Henrik Mouritsen, a behavioral biologist and head of the new International Cluster of Excellence “NaviSense –Cluster of Excellence for the Investigation of the Sensory Foundations, Mechanisms, and Impacts of Animal Navigation” at the University of Oldenburg.

Prof. Mouritsen shares thrilling field studies in tropical jungles, surprising experiments with migratory birds, and the bold vision that drives him: to fully decode the biological basis of animal navigation.

This is a captivating conversation about science, curiosity, and the power of small, unexpected discoveries.

Listen in and let yourself be enchanted by the magic of nature and the pursuit of knowledge.

Note: This is our second episode in English (following Episode 50 with Prof. Jörg Albert).

Prof. Dr. Christiane Thiel ist Clustersprecherin des Oldenburger Exzellenzclusters „Hearing4all.connects: Innovative Technologien für die Hörgesundheit – vom Ohr zum Gehirn zur Gesellschaft“. Sie prägt an der Universität Oldenburg maßgeblich die Forschungslandschaft im Bereich der Neurosensorik und Hörforschung, hat entscheidend zur Weiterbewilligung des Exzellenzclusters beigetragen und einen wichtigen Wendepunkt bei der Betrachtung des Hörens in gesellschaftlichen Zusammenhängen eingeläutet.

Neben ihrer Tätigkeit als Clustersprecherin führt sie auch ein Graduiertenkolleg zum Thema „Neuromodulation motorischer und kognitiver Funktionen im gesunden und kranken Gehirn“ – ein Verbundprojekt, das die Wechselwirkung zwischen Neurowissenschaften, patientenzentrierter Rehabilitation und modernen Forschungsmethoden vorantreibt.

Christiane Thiel erzählt ehrlich und inspirierend von ihrem Weg – von Zufällen, die sie nach Oldenburg führten, über die Freiheit, etwas Neues aufzubauen, bis hin zu ihrer heutigen Rolle als Wissenschaftsmanagerin und Vorbild für die kommende Generation von Forscherinnen und Forschern.

Wer wissen möchte, warum die Lebenswelten von Schüler*innen wichtig für die politische Entwicklung sind, wie man über Musik einen Zugang zur Politik finden kann und wie sich Hannah Arendts Verständnis von Freiheit von anderen Vorstellungen von Freiheit unterscheidet, kann dies in der Folge mit Prof. Dr. Tonio Oeftering erfahren.

Tonio Oeftering ist Professor für Politische Bildung /Politikdidaktik am Institut für Sozialwissenschaften an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Seine Forschung ist geprägt durch die Schriften Hannah Arendts. Er fokussiert sich dabei auf die schulische und außerschulische politische Bildung und setzt sich unter anderem auch mit dem Potenzial von Musik für die politische Bildung auseinander.  

Warum muss die Stadt als lebendes Ökosystem gesund sein, damit auch die Menschen gesund sein können? Warum spricht man besser von Mitwelt als von Umwelt? Worauf zielt die Flächenkreislaufwirtschaft ab? Und warum kann das Zulassen von Zweifeln ein Zeichen der Stärke sein?

Diese Fragen beantwortet Prof. Dr. Radostina Radulova-Stahmer von der Jade Hochschule in der aktuellen Folge des Wissenschafts-Podcasts „Hirn gehört: Oldenburger Wissensschnack“. Darin schnackt die Professorin für Städtebau über ihren Werdegang, ihre aktuellen Forschungsthemen und ihren Blick auf den Menschen als Teil des städtischen Ökosystems.

Dass ein kritischer Blick auf KI nicht technikfeindlich ist, warum postdigital nicht gleich postdigital ist, wieso Regulierung und Freiheit zusammengehören, und warum ethnographische Forscher*innen es lieben, im Klassenzimmer herumzuhängen, das alles erfahren Sie in dieser Folge mit Prof. Dr. Felicitas Macgilchrist. Sie ist Professorin für Digitale Bildung in der Schule am Institut für Pädagogik und forscht und lehrt an der Schnittstelle von digitaler Kultur und Schule. Dabei beschäftigt sie sich insbesondere mit den soziopolitischen, ethischen und pädagogischen Aspekten der Gestaltung von Bildungsmedien und -infrastrukturen.

Inwiefern ist Geographie mehr als eine oberflächliche Beschreibung der Welt? Wie gut sind wir im Nordwesten im ländlichen Raum mit Ärztinnen versorgt? Wie nehmen die Oldenburgerinnen ihre Innenstadt wahr?

Diese Fragen beantwortet Prof. Dr. Frank Schüssler von der Jade Hochschule in der aktuellen Folge des Wissenschafts-Podcasts „Hirn gehört: Oldenburger Wissensschnack“. Darin schnackt der Professor für Geoinformation und Wirtschaftslehre über seinen Werdegang, seine aktuellen Forschungsthemen und einen sprachlichen Fail.

Wer wissen möchte, was Kinderschutz für die Grundschule bedeutet und warum Wahrnehmung, Kommunikation und Kooperation im Kinderschutz so wichtig sind, kann dies in der Folge mit Prof. Dr. Anke Spies erfahren.

Anke Spies ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik und Didaktik der Elementar- und Primarbildung am Institut für Pädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Um Schule als Organisation besser zu verstehen, forscht sie über die komplexen Kooperationsverhältnisse zwischen Bildungs- und Hilfesystemen. Für das bessere Verständnis von Kinderschutz hat sie den Wissenschaft-meets-Praxis-Podcast „Kinderschutz in der Primarstufe“ produziert, der Wissen, Zusammenhänge und interdisziplinäre Perspektiven für schulische Akteur*innen vermittelt.