Hovory z kabinetu

Jak zařídit, aby byla škola centrem komunity?

Proč je důležité mít školní vrby a co přináší?

Co jsou největší výzvy pro zkušené vedení škol i začínající učitele

Kudy na sdílení dobré praxe mezi učiteli?

Poslouchejte čtyřicáté druhé Hovory z kabinetu s Gabrielou Hruškovou, ředitelkou na ZŠ T. G. Masaryka ve Štětí.

Zdroje z tohoto dílu:

Synapse

Učitelská platforma

atlas.mapy.cz

Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.

Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další

periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz

Jak pracovat s tím, když se nám dítě svěří s citlivým problémem?

Jaké jsou fáze šikany, jak je rozpoznat a kdy si říct o pomoc?

Proč je důležité zahrnout rodiče do procesu řešení krizových situací u dětí?

Co mohu udělat pro podporu studujících?

Poslouchejte čtyřicáté první Hovory z kabinetu s Renatou Vordovou, školní koučkou, učitelkou a lektorkou programu Minimalizace šikany na Gymnáziu Františka Křížka v Plzni.

Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.

Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další

periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz

Zdroje z tohoto dílu:

Minimalizace šikany

Linka pro rodinu a školu

Jak si zafixovat úspěch? Proč je důležité stanovovat si realistické cíle a jak na to? Čím se vyznačuje dobrá škola pro učitele a jak ji poznat, když se ucházím o místo? 
Poslouchejte čtyřicáté Hovory z kabinetu se Slávkem Horou, zástupcem ředitelky na ZŠ Bystřice, okres Benešov.

Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.

Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další

periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz

Inspirace z tohoto dílu:

Dejte mi pevný bod

Je tady po dlouhé době speciální díl, tentokrát se jedná o záznam besedy neziskové organizace Cesta domů, na téma Je smrt školou povinná?
Jak mluvit s žáky o nemoci a smrti?
Co by vyučující rozhodně nikdy neměli dělat?
A proč může být v tématu prospěšný humor?
Diskutovaly: Sylvie Stretti z poradny pro pozůstalé Vigvam, Martina Tesařová z Cesty domů a Tereza Gafna Váňová z Lauderových škol.

Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.

Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další

periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz

Jak nadchnout žáky pro řemeslo? Co jste nevěděli o přípravě budoucích kuchařů a nenapadlo vás se na to zeptat? Jak vypadala taková výuka v době covidu?

Poslouchejte třicáté osmé Hovory z kabinetu s Michalem Kochem, učitelem odborného výcviku. 

Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.

Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další

periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz

Proč jsou důležité přespávačky ve škole? Co potřebuje ředitelka gymnázia od ministerstva? Jak začít s tandemovou výukou, hodnocením pedagogů a čímkoliv dalším? Jakou radu by měl slyšet každý začínající učitel?

Poslouchejte třicáté sedmé Hovory z kabinetu s Terezou Bočanovou, ředitelkou Pražského humanitního gymnázia.

Díl vznikl jako záznam z živého natáčení na konferenci Nakopněte svoji školu, za fotku děkujeme fotografce @lenkavanickova.

Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu. Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz

Jak může pedagogická fakulta připravovat učitele pro 21. století? Proč je tandemová výuka užitečná na všech stupních vzdělávání? Co znamená diferenciace výuky a jak na ni? Jak si může navzájem pomáhat neziskový sektor a akademický svět?

Poslouchejte třicáté šesté Hovory z kabinetu s Michaelou Mádlovou, proděkankou pro praxe na Pedagogické fakultě Univerzity Hradec Králové.

Díl je součástí série Provázející učitelé, vznikající ve spolupráci s organizací Učitel naživo. 

Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.

Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další

periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz

Jak funguje Montessori škola? A v čem se liší práce zdejšího učitele? Proč je užitečné mít školní farmu a kolik lidí taková farma uživí? Proč se rozhodně vyplatí mít ve třídě studenta na praxích?

Poslouchejte třicáté čtvrté Hovory z kabinetu s učitelkou Jitkou Plechatovou.

Díl je součástí série Provázející učitelé, vznikající ve spolupráci s organizací Učitel naživo. 

Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.

Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další

periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz